1、周期,生肖是循环反复的等认知经验。活动重难点理解生肖周期,对不同年龄相同生肖的理解。活动准备十生肖卡片大套,十生肖大转盘个生肖调查表放大两张,幼儿家庭成员生肖调查表幼儿操作材料每组套计算插板十生肖卡片十生肖动画题卡活动过程师幼交流提问你们属什么生肖出示马和羊生肖图片是不是每个人都有生肖呢你还知道哪些生肖随幼儿的回答出示相应的生肖图片观看动画故事十生肖提问生肖里。

2、肖精选篇大班社会十生肖篇活动目标,认识十生肖中的其他属相。,通过听故事排出十生肖的顺序。活动准备十生肖图片,十生肖故事磁带,本班幼儿属相印章。活动延伸分组玩听故事排序的游戏。,问幼儿想不想听。事磁带。将幼儿分成组,每组套十生肖图片,请幼儿边听故事边按顺序排列属相。大班社会十生肖篇范文大班社会十生肖精选篇大班社会十生肖篇活动目标,认识十生肖中的其他属相。,通过听。

3、生肖年鼠年按照年个生肖,你知道明年是什么生肖年吗牛年去年又是什么生肖年呢猪年今年是鼠年,年以后是什么生肖年兔年年以后呢蛇年我们属马的小朋友今年是岁,属羊的小朋友今年是几岁岁那属龙的小朋友今年是几岁呢岁小结有了十生肖就可以猜出几年以后是什么生肖年,知道别人的生肖,就能算出她的年龄。大班社会十二生肖篇。在了解各自家庭成员生肖的基础上,获得有关个生肖代表年,十年为个。

4、会十二生肖篇。活动过程小老鼠上灯台的游戏。激发幼儿兴趣。告诉幼儿今天有许多小动物要来报名排生肖,谁先来,老师就把谁排在第。,并请幼儿说小动物是怎样来的如兔子是蹦蹦跳跳地来报名。龙从天上飞来报名。将它们按报名的先后顺序排好队。请幼儿逐说出第名到第十名的动物名称。如第名是老鼠第名是牛。教师将十生肖排列成排,让幼儿知道循环返复的知识。大班社会十生肖篇范文大班社会十生。

5、十生肖按顺时针方向依次摆放成生肖钟提问十生肖按顺时针方向围成了个生肖钟它们起玩接力赛的游戏。个生肖代表年,红色接力棒从老鼠开始传递,十个生肖传递圈要多少年在第个轮回重新开始时,十生肖的顺序有没有变化老鼠第次传到接力棒时表示已经过了多少年理解调查表中生肖重复现象小结十生肖个生肖代表年,十年个轮回,循环反复。所以,年龄不同,生肖也有可能相同。分享体验提问今年是什么。

6、共有几种动物十个动物是怎么来的它们是怎样排队的根据幼儿的回答将十生肖从左到右按序排队小结十生肖共有种动物,是根据传说中的故事得来的,它们按照故事中小动物出现的先后顺序进行排队的。首先排在前面的是鼠接着是牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。报名那天,老鼠起得很早,牛也起得很早。它们在路上碰到了。牛个头大,迈的步子也大,老鼠个头小,迈得步子也小,老鼠跑得上气不接下气,才刚刚跟。

7、故事排出十生肖的顺序。活动准备十生肖图片,十生肖故事磁带,本班幼儿属相印章。活动过程小老鼠上灯台的游戏。激发幼儿兴趣。告诉幼儿今天有许多小动物要来报名排生肖,谁先来,老师就把谁排在第。,并请幼儿说小动物是怎样来的如兔子是蹦蹦跳跳地来报名。龙从天上飞来报名。将它们按报名的先后顺序排好队。请幼儿逐说出第名到第十名的动物名称。如第名是老鼠第名是牛。教师将十生肖排列成。

8、为十生肖的顺序。大班社会十生肖篇活动目标顺序和循环特点。在了解各自家庭成员生肖的基础上,获得有关个生肖代表年,十年为个周期,生肖是循环反复的等认知经验。活动重难点理解生肖周期,对不同年龄相同生肖的理解。活动准备十生肖卡片大套,十生肖大转盘个生肖调查表放大两张,幼儿家庭成员生肖调查表幼儿操作材料每组套计算插板十生肖卡片十生肖动画题卡活动过程师幼交流提问你们属什么。

9、排,让幼儿知道循环返复的知识。讨论并了解十生肖的循环反复教师出示两份幼儿的生肖调查表放大提问家里共有几口人有几种生肖教师根据幼儿的讨论进行分类出示图卡再看家里共有几口人有几种生肖看看你们家有几口人人数和生肖种类样吗引导幼儿观察人数和生肖种类不等的调查表提问你们家谁和谁的生肖是样的他们的年龄相同吗年龄不同,生肖却相同,这是怎么回事看生肖钟,理解十生肖的循环反复。。

10、哥哥,过小河,爬山坡,驾,驾,快点儿罗,牛听,乐了,撒开条腿使劲跑,跑到报名的地方看,谁也没来,高兴得昂昂地叫起来我是第名,我是第名,牛还没吧话说完,老鼠从牛脖子上蹦,蹦到地上,吱溜蹿,蹿到牛前面去了。结果是老鼠得了第名,牛得了第名,所以,在十生肖里,小小的老鼠排在了最前面。过会儿又来了许多动物,它们是虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪大象长颈鹿。就按照它们报到的先后次序作。

11、生肖出示马和羊生肖图片是不是每个人都有生肖呢你还知道哪些生肖随幼儿的回答出示相应的生肖图片观看动画故事十生肖提问生肖里共有几种动物十个动物是怎么来的它们是怎样排队的根据幼儿的回答将十生肖从左到右按序排队小结十生肖共有种动物,是根据传说中的故事得来的,它们按照故事中小动物出现的先后顺序进行排队的。首先排在前面的是鼠接着是牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。大班社会十二生肖篇。

12、牛。老鼠心里想路还远着呢,我快跑不动了,这可怎么办它脑子动,想出个主意来,就对牛说牛哥哥,牛哥哥,我来给你唱个歌。牛说好啊,你唱吧咦,你怎么不唱呀老鼠说我在唱哩,你怎么没听见哦,我的嗓们太细了,你没听见。这样吧,让我骑在你的脖子上,唱起歌来,你就听见了。牛说行罗,行罗,老鼠就沿着牛腿子直爬上了牛脖子,让牛驮着它走,可舒服了。它摇头晃脑的,真的唱起歌来牛哥哥,牛。

参考资料：

[1]大班上学期班务工作计划（6篇）（第22页，发表于2023-09-14）

[2]大班民间音乐游戏：红灯绿灯西瓜白灯（2篇）（第4页，发表于2023-09-14）

[3]大班美术剪贴“温暖的家”活动设计（2篇）（第10页，发表于2023-09-14）

[4]大班美术：美丽的蝴蝶（3篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[5]大班律动课程《健康歌》--（4篇）（第7页，发表于2023-09-14）

[6]大班科学-纸（13篇）（第23页，发表于2023-09-14）

[7]大班科学活动设计：雨从哪里来（2篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[8]大班科学活动-动物尾巴的用处（2篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[9]大班科学活动《有趣的标志》（5篇）（第10页，发表于2023-09-14）

[10]大班科学活动《奇妙的水》（7篇）（第17页，发表于2023-09-14）

[11]大班科学活动《美丽的家园》（5篇）（第10页，发表于2023-09-14）

[12]大班科学活动《连接》（9篇）（第25页，发表于2023-09-14）

[13]大班科学活动《春天来了》（16篇）（第28页，发表于2023-09-14）

[14]大班科学活动：有趣的转动（2篇）（第6页，发表于2023-09-14）

[15]大班科学活动：玩锁（2篇）（第7页，发表于2023-09-14）

[16]大班科学活动：食物的旅行（2篇）（第5页，发表于2023-09-14）

[17]大班科学活动：省力的轮子（2篇）（第6页，发表于2023-09-14）

[18]大班科学活动：神奇的纸圈（2篇）（第6页，发表于2023-09-14）

[19]大班科学活动：滚动（2篇）（第4页，发表于2023-09-14）

[20]大班科学活动：各种各样的纸（2篇）（第5页，发表于2023-09-14）