1、判协商机制。在金堂县实验小学学科团队研修奖励办法的保障机制下,强化了团队领衔人在团队研修中的示范引领和组织作用,学科团队的建设指导思想团队愿景得到确立,实施措施以及评价方式以及保障条件等均得到优化。学科团队研修阶段汇报活动展示了各学科团队研修成果及研修成员的成长。为适应课程改革和解决教师课堂教学中,教多学少的现实问题,通过,课例式教材解读教研模式的尝试探索,提出了,学联动主体建构的个性课堂建设研究课题并申报了县级课题研究。积极搭建学习交流平台,发挥教科室职能作用,为教师专业发展服好务。同教导处密切配合建设了,学联动主体建构的个性课堂建设研究县级课题研究第批实验教师。通过市级课题阶段汇报县级课题开题展示等活动让教师得到了成长和锻造。唐燕冷艳萍陈莉夏迪吴骄阳等年。

2、,也是自己锤炼的方向,相信在大家的帮忙下能不断地加以克服,本人也将如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。学校教导副主任的述职报告篇尊敬的各位领导各位评委老师们大家好,我叫,今年岁,本科学历,中共党员。年竞聘了教导处副主任,两年来,工作兢兢业业,任劳任怨圆满的完成了任职期间的各项任务,现对自己的工作进行简单总结。两年来担任教导处副主任,抓初年级的教学管理,做个班的班主任,教个班的语文课。语文教学上从语文课堂入手,大胆探索,不断进取,教学成绩在历次的统考中均名列前茅,并连续个学期及格率达百分之百。在教学的同时注意对学生进行学习习惯的培养,提倡大语文观念,教研教改成果显着。先是在全县语文优质课评选中获奖,并多次为县市现场会提供优质课,参与研究的网络资源的开。

3、叙事或教学案例等等,讲教师的真感悟身边事引发群体共鸣。为新教育实验在实验小学的开展提供理论学习支撑。新教育实验开始之初除了榜样教师外出学习对于新教育有些认识,大多数教师多于新教育是什么教育认识模糊。教科室组织部分榜样教师编印了阅读,新教育实验的起点过种完整幸福的教育生活新教育实验推荐学习材料小学年级绘本阅读推荐篇目新教育理念等学习材料,以及参加承办新教育实验周活动丰富了教师对新教育的认识激发了教师参与新教育的激情。通过成都市第十教育规划课题优化学科团队研修发展教师教学特长研究年度考核和阶段汇报展示活动,进步明确课题的研究价值方向与途径。学科团队研修迈出实质性步伐,课题研究稳步推进。建立了以学科团队为主体的扁平式校本研修模式,通过组建落实团队研修的双向选择和谈。

4、好各部门总结布署工作。教学常规工作教学常规的管理,是教学管理中种相对稳定的管理形式,也是教学管理中最基本最经常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程开足课时,用心创造条件落实课程计划,落实教材和教师。加强教学常规监控,透过教学常规管理制度,使教学常规管理逐步走向有序化科学化规范化的轨道。对教师教案作业教辅进行了常规检查,并写出反馈意见与推荐。组织课组长教师随堂听课。组织教师开展教研活动任何事情都是在不断的反思改善再反思再改善的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有许多需改善的地方存在问题主动学习的意识和时间还不够,无论是业务水平还是文化底蕴及应对各种问题的潜力都需加强。工作的艺术性还需加强。为人处事潜力还需加强。我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题。

5、生之所急,想学生之所想,经常利用空闲时间与学生交流,做家访。工作两年多就跑遍了原宝山镇的所有村庄。在去年的教师节征文比赛中,获奖学生周培风王奉爱在我最喜爱的老师中写到汤老师几乎牺牲了所有的时间查宿舍,批作业。有他的关怀,草木纵然摇摆,山涧河谷也总有他最嘹亮的歌声。师德考核连续列优秀等级。学校教导副主任的述职报告篇。发挥名优骨干作用建设,实小讲坛,以,文化凝心服务教师专业发展,为改变教师行走方式提供范式。方面,教科室根据教育科研需要在网上为教师共读选购了适合各学科各年龄段及各层次的教师阅读的书目并推荐给相应的学科团队或学科教研组阅读另方面,利用周前会分钟由行政学科名优教师组成的共读体成员向教师群体推荐共读书目或文章或书画作品或经典乐曲也可以是自己的读书心得或教。

6、轻教师脱颖而出,彰显出课堂教学的特长与魅力通过搭建平台发展锻造批学科教师县有效课堂教学比赛和教材解读大赛及微课优课大赛中获得了很出色的表现。送评参加成都市,追寻理想课堂教育成果件获壹等奖件等奖件优秀奖件送评参加县年教育成果件获等奖件等奖件近期送评参加成都市现代教育技术成果件,其中课例成果件课件件论文篇。教科室工作有效有序开展,成绩显著教育科研活动不但促进了教育教学和教师专业发展,还扩大了实验小学的影响,曾次教育科研活动被县教培中心教研通讯报道。教科室被成都市评为年度先进教科室教科室成员黄莺被评为成都市教育科研先进个人成员夏祥川被评为全国新教育实验优秀教师。今后工作的打算不断加强自身的学习和研究,特别要争取参加培训,提升学校科研管理工作能力。进步加强对市县两级。

7、发与应用研究课题获省等奖。另有多篇论文研究性报告在省市论文评选中获奖,并获日照市课堂教学年先进个人及教坛新秀称号,年月获教学能手称号。结合本人工作实际及工作成绩,我认为我已经具备了年级工作的个必备条件第坚韧的求是精神。我的老家是大青山北面的个小山村,从小大山就给了我强健的身躯和勤劳的习惯,而教师又给了我做人的乳汁和力量。在为人师的道路上我的信念坚定永恒,因为我心中永远激荡着刚刚踏上讲台的誓言既然选择了为人师,就选择了付出,选择了汗水,我会努力因为我无悔。艰苦的教学之余,我凭着坚韧的毅力于年月读完了汉语言本科的全部课程,并顺利参加了自学考试。年轻的岁月,青春的豪气谱写了首奋斗的歌。而每每看到学校雕塑底下的警语每个生活在这里的师生,走进校门当刻苦学习,立志成材,。

8、快,学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务,搞好校务工作。本着上对领导负责,下对全校师生负责的精神。我们抢时间,团结协作,创造条件开展工作。同时还要抓自己承担的教学工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。作为教务副主任,我首先要求自己做到正确定位,明确职责,定好方位,密切配合学校开展学校工作,并适时提出合理化建议。其次,以强烈的事业心和责任心狠抓业务工作,立足本职,谦虚谨慎,依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转。再者,从大局出发,坚持原则,出以关心,调配各科任教师,配合校长建立正常有序的教学秩序。牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。重视合作意识。作为名中层领导,必须做到上情下达,下情上晓,起桥梁沟通作用。突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作。

9、负人民重托就让我信心大增,它激励着我不断走向成熟。年了,学校的办学条件越来越好,但我挚着的追求始终不改,只为心中句话我是教师。第大胆的创新意识。作为名青年教师,不惟书,不惟上,敢于向传统挑战,在语文授课上,着手实施大语文工程,抛开了传统的课本限制,重点培养学生的学习习惯和语文修养。自己摸索的语文学习步到位法简便实用,将其初步用于去年的优质课评选,就获得了等奖的好成绩。所承担的研究性学习的研究课题从改变学生的学习方式入手,通过给学生提供多渠道获取知识的机会,培养了学生自主合作探究的学习方式,现已举办过几次公开课,效果较好。在这些实验中受益至深的学生李新星王玉状的创新作品分获市等奖,县等奖的好成绩。第良好的师德修养。本人坚持学高为师,品正为范,工作以校为家,急学。

10、几项工作班的班主任及数学老师学校德育工作少先队工作多元化评价档案的收集与整理节日主题活动校园文化设计与修定报纸的征订及发放工作学生学籍的管理与录入工作文字材料的录入与上报教育信息的录入与上报等,工作内容虽然繁多,但我依然是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上认真履行岗位职责,较好地完成了上级下达的各项工作任务,进步完善了信息系自身建设,同时自己在此岗位上也得到进步提高。现就本人年来的工作情况述职如下,请各位同仁评议。身正为范,担当重任承蒙学校领导的信任,让我在担任教学任务的同时,承担些学校的行政事务,走上管理岗位。工作中坚持服从大局,执行领导决定,主动配合学校领导,认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展,学校管理的法制化,规范化,科学化的进程不断。

11、是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。踏实做事,尽职尽责,努力工作日常教务工作我尽其所能做好学校的分管工作对于分管工作我做到有计划,有方案,有内容,有步骤地实施。按时参加上级的会议,认真正确地领会会议精神,及时落实完成。有时要做的事情多,时间紧,条件也不足,我就和其他中层领导协作,创造条件完成。从教年,先后担任过数学教师音乐教师班主任数学教研组长教导副主任等职务。从参加工作以来我始终遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平由于工作扎实,表现良好,被县委县政府表彰为骨干教师,年被评为市。

12、题的思考,吸收专家和教师两个层面的智慧,强化研究措施让课题研究落地生根教师的实惠。充分发挥教科室成员的教育科研经验,帮助和指导教师提炼教学成果,并形成学科特点或教学风格。学科团队研修将重点研究和推进团队研修的评价办法以及指导学科团队的课题或小专题研修,以支撑学校课题研究。做好市级课题的指导与考核工作,研究团队优化的策略带领课题组研究和分解县级课题研究内容,形成若干个小专题,扩大学联动主体课堂教学建设研究课题研究的参与的广度与深度。学校教导副主任的述职报告篇尊敬的各位领导各位同事你们好,我叫,任为西街中学副主任,首先要感谢中心校领导给了我们中层干部发言,交流工作的机会。让我有机会来反思自己的工作,激发今后工作的动力。按照岗位分工负责在这学年里,我主要负责了以下。

参考资料：

[1]学校纪检委员个人述职报告（9篇）（第20页，发表于2023-09-15）

[2]学校安全主任个人述职报告（3篇）（第7页，发表于2023-09-15）

[3]学校安全后勤主任述职报告（3篇）（第10页，发表于2023-09-15）

[4]学生会宣传部部长述职报告（4篇）（第13页，发表于2023-09-15）

[5]学生会团委工作人员个人述职报告（20篇）（第41页，发表于2023-09-15）

[6]学生会的干部述职报告（3篇）（第11页，发表于2023-09-15）

[7]学生会部长述职报告19篇（第39页，发表于2023-09-15）

[8]学生会部长述职报告（19篇）（第39页，发表于2023-09-15）

[9]学生会部长述职报告（19篇)（第39页，发表于2023-09-15）

[10]学生会办公室主任述职报告（3篇）（第11页，发表于2023-09-15）

[11]宿管教师述职报告（15篇）（第40页，发表于2023-09-15）

[12]新物理教师述职报告（20篇）（第45页，发表于2023-09-15）

[13]新上任副校长个人述职报告（17篇）（第58页，发表于2023-09-15）

[14]鞋厂车间主任述职报告（15篇）（第48页，发表于2023-09-15）

[15]校长依法治校述职报告（3篇）（第7页，发表于2023-09-15）

[16]校长述职报告（20篇）（第79页，发表于2023-09-15）

[17]小学语文科组长述职报告（17篇）（第42页，发表于2023-09-15）

[18]小学语文教师述职报告（16篇）（第24页，发表于2023-09-15）

[19]小学英语教师评职称工作述职报告（3篇）（第6页，发表于2023-09-15）

[20]小学音乐教师个人年度述职报告（17篇）（第36页，发表于2023-09-15）