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部编版六年级语文上册古诗三首江南春PPT课件 编号96 部编版六年级语文上册古诗三首江南春PPT课件 编号96

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1、高标准农田先进技术,加强农业服务体系建设,全面改善农业生产条件,农业产业结构进步优化,农产品产量和品质全面得到提高,使单位面积产量有较大的提高,具有很好的经济效益。社会发展需要在我国,解决十三多亿人的吃饭问题,始终是经济与社会发展的头等大事。从中央到地方各级政府都十分重视粮食安全问题,把农业摆在国民经济的基础地位。组织实施该项目,完全符合我国农业发展战略和方向,将会得到中央和地方各级政府的高度重视和广大职工群众的有力支持。环境影响有利项目实施后,对本地区的环境将产生积极的影响。通过采取节水措施林业措施,提高了林业覆盖率,美化了农田风景,改善农田小气候,缓解工业农业和城乡人民生活用水矛盾,改善项目区的生态环境,提高水土资源的利用效率,大大改善水质。同。

2、部设有程控电话信息网通连接,通讯十分便利。林业现状林业资源状况项目区现有农田防护林亩经果林亩,项目区土地总面积亩,土地项目区主要以种植新疆杨和国槐为主,林木覆盖率达,通过这次土地治理新种植农田防护林亩,林木覆盖率达到。林业资源经营管理宁夏农垦巴浪湖农场有专门负责管理林业的部门,制定了严格的林业管理办法,农场林业管理部门组织人对项目区的农田防护林进行定期的修剪补栽维护管理,对滥伐者进行严罚。种苗供应情况通过宁夏苗木市场价格咨询及价格最优路径最优品种最优的原则,根据项目区的树苗需求数量及规格,提前做好树苗的预定及招投标工作,严格按照苗木规格进行采购,把握好树苗的最佳种植时期。第三章项目建设的必要性和可行性项目区农业生产发展的主要制约因素田间道路路况普遍。

3、建设农田防护林,防风固沙,提高地表植被覆盖度,是改善当地生态环境的重要措施。通过规划防风林带改良土地,以达到改善项目区的生态环境和生产生活条件,减少风沙对项目区威胁的目的,以保证农业生产稳步发展。项目建设的可行性技术可行该项目选择在光热水和土地资源丰富,社会经济条件较好,水利骨干工程基本具备的粮食主产区。项目建设符合国家农业和农村发展规划及农业综合开发规划总体要求。项目设计方案体现了以发展现代农业为目标,以改造中低产田为主要内容,发展节水灌溉和优质农产品提高经济作物生产能力和职工收入为目的,通过水利农业林业科技管理等综合措施,达到增收增效节水和改善生态环境的效果,实现农业生产持续稳定发展的宗旨,技术上是可行的。经济合理项目实施后,由于推广应用了各项。

4、凉早冬寒长,日照时间长,昼夜温差大,光能资源丰项目区现有农田防护林亩,成活率达到以上,为项目区今后的植树造林奠定了基础,但由于项目区农田防护林面积少,管理不科学,管理跟不上,没有形成有效的农田防护林网。农业机械及农机服务机构宁夏农垦巴浪湖农场已成立了农机服务机构,建立健全农机服务站并配备了专职农机管理人员,并配套各类农业机械设备台套,其中大中小型拖拉机台,大中小型农机具部,农机作业率达以上。交通与电力宁夏农垦巴浪湖农场项目区交通便利,京巴路从项目区内穿过,吴忠金廖公路从场中间东西横穿,杨巴公路延清水沟纵穿,场与队队与田田与村镇,田间规划布臵有生产路和机耕路,交通四通八达,可供机械行驶。巴浪湖农场项目区低压线路已形成网络,线路已接到场部和各生产队,场。

5、设节水灌溉,改造砌护原有土渠,将梯形渠道逐年改为弧形底梯形断面和形渠道,提高农田灌溉保证率是极为必要的。项目建设是改善群众生产生活的迫切需求由于水资源浪费,粮食生产成本大,加之农田灌水不及时大水满灌,无法保证作物稳产,制约着农业生产的发展和职工生活水平的提高,也阻碍了项目区农场经济的发展,导致该地区经济不能持续增长。该项目区工程实施后,将会有效地改善项目区群众生产生活条件,提高群众生活水平,对减轻农场职工负担促进农场经济发展调整产业结构繁荣农场经济增加农场职工收入建设社会主义新农场等起着重要作用。合理利用水资源,发展节水型农业,是解决农场职工种地用水难题的重要举措。项目建设是改善生态环境带动当地经济发展的需要利用项目区的特殊位臵自然地貌的特点,大力。

6、时在项目实施中加强环境监测,防治生态环境的恶化。因此在环境影响上是有利的。组织管理有力项目由宁夏回族自治区农业综合开发办公室统管理,农垦局农业综合开发办公室负责组织项目的实施,在建立健全管理制度条件下,严格按照“四制”要求,负责项目施工和监理单位招标项目资金管理。项目建成后移交农场管理,农场在现有管理机构和体制的基础上,增设节水灌溉工程综合经营公司,配备专业的技术人员,隶属农场统管理,田间管理由农户负责,成立职工用水户协会,实行自我管理自我服务自主经营核算非盈利的民间专业灌溉管理组织,逐步形成上下衔接的管理体制。充分调动项目区职工群众的积极性,让他们积极参与项目的实施和管理。聘请水利农业林业经济管理等方面的专家,组成专家咨询组,负责指导项目的规划设。

7、较差项目区田间道路路面窄,加之无人管护,路面凹凸不平,遇到雨天道路泥泞,出行困难,给农业生产和群众生活带来诸多不便。从事农业生产的劳动力素质偏低,粗种粗管现象普遍近几年来,随着劳动经济的快速发展,项目区内的青壮年劳动力大量外出打工,而留在家中从事农业生产的多为老人和妇女,缺乏必要的文化知识和劳动技能,受传动农业思想的束缚,习惯传统经验,影响着农业新技术新品种新成果的推广应用。项目区农业基础设施较薄弱项目区田间配套工程较落后,田间渠系的衬砌完好率低,造成水资源利用效率较低,同时现有灌水方式粗放,大水漫灌,造成水资源浪费较大,加剧了水资源的供需矛盾,加重了旱灾对农业生产的影响。林业防护措施不足,抗御自然灾害的能力不强项目区风沙冰雹霜冻等自然灾害较频繁,。

8、量年宁夏农业综合开发巴浪湖农场高标准基本农田示范工程项目完成后,综合毛灌溉定额由原来的亩减少到亩,灌区农业灌溉需水量万。项目区建成后灌溉用水情况见表表表项目区建成后灌溉用水情况表水稻麦套玉米合计面积亩田间灌溉定额亩灌溉水利用系数毛灌溉定额亩毛灌溉用水量万第章项目概要项目背景年中央号文件指出水资源短缺水利设施薄弱是制约我国经济社会发展的突出矛盾。促进经济长期平稳较快发展与社会和谐稳定,必须着力消除水利的瓶颈制约夺取全面建设小康社会新胜利,必须下决心加快水利发展,切实增强水利支撑保障能力,实现水资源可持续利用。目前我国农田水利等基础设施十分薄弱,必须大力加强水利建设。党中央把加快高标准农田建设作为强化现代农业物质支撑和服务体系的重要内容,并明确提出,要。

9、现有农田防护林面积较少,大部分农田失去防护作用,严重制约了项目区农业和农场经济的发展。现状农田防护林网防护率约,防护林网防护率低,防护能力较弱,造成抗御自然灾害的能力不强,制约了农业增产和职工增收。项目建设的必要性高标准农田建设项目是国家重点农业综合开发项目,改造中低产田,强化农业基础设施配套,推广新品种新技术对推动项目区农业经济结构调整,提升农业质量,加速产业化进程具有十分重要的意义。项目建设是提高灌区水资源利用率的有力保障合理利用水资源,搞节水型农业,首先要计划用水,节约用水。汉渠是巴浪湖农场项目区的主要输水渠道,是耕地灌溉的主要水源。近年来由于黄河水量的不足,致使干渠的供水量已严重短缺,缺水问题频繁出现,现有的灌溉面积不能保证。因此,在本地区。

10、万,则项目区总供水量为万。项目实施完成后灌区水量供需分析项目区可供水量需水量年宁夏农业综合开发巴浪湖农场高标准基本农田示范工程项目完成后,规划水平年作物田间灌溉定额参考宁夏水利厅年通过调查试验出台编制的宁夏不同灌区农业灌溉用水定额试行确定,详见表。表主要作物灌溉定额亩作物种类水利厅提供值设计采用值生育期冬灌水稻麦套玉米防护林农业灌溉需水量作物种植结构规划项目区规划水平年种植结构基本不变水稻亩麦套玉米亩。灌溉定额年宁夏农业综合开发巴浪湖农场高标准基本农田示范工程项目完成后,规划水平年作物田间灌溉定额参考宁夏水利厅年通过调查试验出台编制的宁夏农业用水定额试行确定。灌溉水利用系数根据节水灌溉技术规范,本项目实施后,灌区地面灌溉水利用系数由提高到。灌溉需水。

11、统筹安排土地整理复垦开发农业综合开发等各类建设资金,集中连片推进农村土地整治,实行田水路林综合治理,大规模开展中低产田改造,提高高标准农田比重。回良玉副总理指出对于我国这样个人多地少和自然灾害频发的国家而言,必须把建设高标准农田作为农业发展的战略任务,摆在更加突出的位臵。高标准农田建设是稳步提高农业综合生产能力保障国家粮食长久安全的物质基础。年月日,国务院第次常务会议通过的全国新增亿斤粮食生产能力规划年提出,到年,我国粮食生产能力达到亿斤以上,比现有产能增加亿斤并建设,对渠道进行砌护,减少灌溉水渗漏量,提高灌溉水分和化肥的利用率,减缓农业面源污染,改善农业生态环境。高标准营造项目区防护林亩,绿化沟渠路两侧。在布局上发展组合搭配的多品种林带和林网,增。

12、和建设,提供技术咨询服务。该项目在技术经济社会环境和组织管理等各方面都是切实可行的,是个利国利民造福后代的好项目。第四章水资源及供需平衡分析项目区水资源概况地表水根据巴浪湖农场所处的地理位臵的相关水文气象资源,项目区内多年平均降雨量,蒸发量型,所处的气候环境为干旱少雨区,蒸发量大于降雨量。项目区当地地表水资源十分贫乏,多年平均径流深为,且多以洪水出现。由于地势平坦,沟渠纵横,无法蓄用,可利用水资源量少。现状供需水量平衡分析年宁夏农业综合开发巴浪湖农场高标准基本农田示范工程项目区的主要水源为汉渠,属于自流灌溉,根据巴浪湖农场水管站近三年的调查数据显示,汉渠供给项目区年均总供水量万,其中汉渠供给十五支渠项目区的供水量为万,汉渠供给十支渠的项目区供水量为。

参考资料:

[1]部编版六年级语文上册古诗三首浪淘沙PPT课件 编号100(第16页,发表于2022-06-24)

[2]部编版六年级语文上册古诗三首浪淘沙PPT课件 编号120(第16页,发表于2022-06-24)

[3]部编版六年级语文上册古诗三首浪淘沙PPT课件 编号122(第16页,发表于2022-06-24)

[4]部编版六年级语文上册古诗三首浪淘沙PPT课件 编号120(第16页,发表于2022-06-24)

[5]部编版六年级语文上册古诗三首浪淘沙PPT课件 编号150(第16页,发表于2022-06-24)

[6]部编版六年级语文上册古诗三首浪淘沙PPT课件 编号122(第16页,发表于2022-06-24)

[7]部编版六年级语文上册古诗三首浪淘沙PPT课件 编号98(第16页,发表于2022-06-24)

[8]部编版六年级语文上册古诗三首浪淘沙PPT课件 编号94(第16页,发表于2022-06-24)

[9]部编版六年级语文上册古诗三首浪淘沙PPT课件 编号130(第16页,发表于2022-06-24)

[10]部编版六年级语文上册古诗三首浪淘沙PPT课件 编号124(第16页,发表于2022-06-24)

[11]部编版六年级语文上册古诗三首书湖阴先生壁PPT课件 编号108(第21页,发表于2022-06-24)

[12]部编版六年级语文上册古诗三首书湖阴先生壁PPT课件 编号130(第21页,发表于2022-06-24)

[13]部编版六年级语文上册古诗三首书湖阴先生壁PPT课件 编号154(第21页,发表于2022-06-24)

[14]部编版六年级语文上册古诗三首书湖阴先生壁PPT课件 编号96(第21页,发表于2022-06-24)

[15]部编版六年级语文上册古诗三首书湖阴先生壁PPT课件 编号120(第21页,发表于2022-06-24)

[16]部编版六年级语文上册古诗三首书湖阴先生壁PPT课件 编号138(第21页,发表于2022-06-24)

[17]部编版六年级语文上册古诗三首书湖阴先生壁PPT课件 编号136(第21页,发表于2022-06-24)

[18]部编版六年级语文上册古诗三首书湖阴先生壁PPT课件 编号112(第21页,发表于2022-06-24)

[19]部编版六年级语文上册古诗三首书湖阴先生壁PPT课件 编号108(第21页,发表于2022-06-24)

[20]部编版六年级语文上册古诗三首书湖阴先生壁PPT课件 编号118(第21页,发表于2022-06-24)

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