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《弘扬传承伟大抗疫精神争做新时代好党员》党课PPT讲稿 编号18060 《弘扬传承伟大抗疫精神争做新时代好党员》党课PPT讲稿 编号18060

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1、关于截面体的凸性,和在中指出当时,是连续的,且是凸的当且,或当且时,是凸的自从截面概念被提出以来,相关的研究是比较少的在这里,我们继续通过对偶混合体积理论和径向函数的有关知识来研究截面体万方数据三峡大学硕士学位论文预备知识关于径向函数和对偶混合体积的概念和相关知识详见第二章的节和第二章的节另外我们还需用到有关相交体的些知识相交体对任意的,设,的相交体是关于原点中心对称的,它的径向函数定义为见在中,由于是连续的,所以也是连续的,也就是说,。

2、表示的转置的逆变换对于,以及任意的,当且仅当如果是个关于,的紧的星形,对任意的,它的关于的径向函数,定义如下见,从和,对任何,我们很容易可以得到,,我们称,是星形关于的被扩展的径向函数如果是原点,则对任意的,,线性组合,径向线性组合,调和径向组合若,且,非同时为零,则和的线性组合定义如下,根据凸体的线性组合,著名的不等式表述为若,,则,。

3、或且和是互为膨胀的万方数据三峡大学硕士学位论文截面体引言年,和在文中给出了截面体的概念,即设,则的截面体的定义如下当且时,对任意,有,对任意,定义,和对,对任意,回顾经典的的截面体定义如下见,相比上面的和的定义,显然有,,关于于经典的截面体,的论文表明,如果凸体关于中心成中心对称,则是凸的见证明出当时是凸的在中表明当时,且是个单形时,是非凸。

4、数据主要结果及证明混合亮度积分的型不等式引言预备知识主要结果及证明总结与展望成条线段,则称是个关于原点的星形定义如果在中,对任意的,是个紧的星形关于原点,它的径向函数,定义如下见,,,如果是正的连续函数时,称是个星体关于原点我们记为中星万方数据三峡大学硕士学位论文体关于原点的集合如果,且是与无关的个常数,则称两个星体和中个是另个的膨胀对于径向函数,有如下的几个重要性质星形对任意的,有,,其中,。

5、合引入到经典的理论中并且提出了混合体积混合均质积分等概念,并建立它们相应的积分表达式年,定义了调和组合,又建立了对偶的理论自此,凸几何分析进入了空间中的研究时代,取得了丰富的研究成果年,和在文中给出了如下的对偶混合体积的概念对于,,对任意的实数关于和的对偶混合体积定义为,对两边关于求导,则对偶混合体积有如下的积分形式,根据,令有关于对偶混合体积,的不等式见若,,对任意的实数,当时,当或时不等式和等号成立均当且仅当。

6、然而即使是个凸体,的相交体般也不是凸的但是,如果是中心对称的凸体,的相交体也是中心对称的凸体见关于相交体,有如下著名的相交不等式见设是个包含原点为内点的星体,则,等号成立当且仅当是个原点中心对称的椭球主要结果及证明根据和在文中给出的截面体的概念,结合经典的截面体和对偶混合体积的相关知识,我们建立了截面体的关于体积度量的些不等式首先,我们给出如下关于截面体和相交体间的个重要关系引理设,则对任意,证明结合和,则对见,万方数据三峡大学。

7、号成立当且仅当和是位似的利用径向函数的概念,可以给出关于星体的径向线性组合的定义定义设,不同时为零,如果万方数据三峡大学硕士学位论文,则称为,的径向线性组合,其中加法“”和数乘“”分别称为径向加和径向数乘当时,称为,的径向和利用径向函数,还可以定义星体的调和径向组合,概念如下定义设,不同时为零,星体和的调和径向组合,的径向函数定义如下见,有关调和径向组合的不等式如下见若。

8、的研究主要隶属于经典的理论和理论范畴主要利用理论和泛函分析实分析积分变换等中的相关知识,对空间中的截面体和径向平均体的些体积不等式和问题凸体的不等式的逆形式和混合亮度积分的型不等式等进行研究本课题的研究内容属于目前国际上发展十分迅速的热点领域本文第章对理论的研究成果进行了综述,并介绍我们的主要成果在第二章中主要介绍支撑函数,径向函数,径向线性组合,对偶混合体积等的概念和相关性质在第三章中,通过对截面体的的研究,结合经典的截面体和对偶混合体积理论,我们建立了截面体的些体积不等式。

9、则,等号成立当且仅当是的个膨胀极体定义如果且是非空的,则的极集定义为,个集合的极集有如下性质定理如果非空集合,则的极集是包含原点的闭凸集如果,则称为的极体由此,利用定义和定理知如果,则的极体,并有通过支撑函数,径向函数和极体的定义及相关知识,我们可以知道若是个以原点为内点的凸体,则的极体的支撑函数和径向函数有如下关系和若实数,则有万方数据三峡大学硕士学位论文对偶混合体积年,在文中把凸体的线性组合又称作凸体的。

10、,,万方数据分类号密级硕士学位论文空间中些几何体的相关不等式研究学位申请人周艳平学科专业应用数学指导教师王卫东教授二四年五月万方数据,万方数据三峡大学学位论文原创性声明本人郑重声明所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明,本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担学位论文作者签名日期万方数据内容摘要本。

11、在第四章中,研究了和所提出的径向平均体我们得到几何体和径向平均体的体积不等式并且,我们讨论了径向平均体的型问题和单调性在第五章中,我们首先通过不等式给出了关于凸体的不等式的逆形式,又通过投影不等式不等式和不等式,建立了猜想的两个类似不等式在第六章中,建立了混合亮度积分关于线性组合调和径向组合线性组合以及调和线性组合的型不等式关键词凸体星体理论对偶混合体积截面体径向平均体曲率映像万方数据,万方数据目录引言绪论凸体理论简介本文的主要成果基本预备知识引言基本预备知识截面体引言预备知。

12、士学位论文,利用和,则对任意以原点为内点的星体和实数,我们有,,接下来,我们得到如下的关于截面体和相交体的体积关系不等式定理如果,且,则存在使得当时,,当时,,不等式和等号成立当且仅当或且证明通过式结合积分中值定理,则存在个,使得。

参考资料:

[1]《利用有效时间提高复习效率》主题班会PPT讲稿 编号18060(第22页,发表于2022-06-24)

[2]《利用有效时间提高复习效率》主题班会PPT讲稿 编号18060(第22页,发表于2022-06-24)

[3]《利用有效时间提高复习效率》主题班会PPT讲稿 编号18060(第22页,发表于2022-06-24)

[4]《利用有效时间提高复习效率》主题班会PPT讲稿 编号18060(第22页,发表于2022-06-24)

[5]《利用有效时间提高复习效率》主题班会PPT讲稿 编号18060(第22页,发表于2022-06-24)

[6]《利用有效时间提高复习效率》主题班会PPT讲稿 编号18060(第22页,发表于2022-06-24)

[7]《利用有效时间提高复习效率》主题班会PPT讲稿 编号18060(第22页,发表于2022-06-24)

[8]《利用有效时间提高复习效率》主题班会PPT讲稿 编号18060(第22页,发表于2022-06-24)

[9]《利用有效时间提高复习效率》主题班会PPT讲稿 编号18060(第22页,发表于2022-06-24)

[10]《利用有效时间提高复习效率》主题班会PPT讲稿 编号18060(第22页,发表于2022-06-24)

[11]《深入学习解读党的十九届六中全会精神》党课PPT 编号18060(第32页,发表于2022-06-24)

[12]《深入学习解读党的十九届六中全会精神》党课PPT讲稿 编号18060(第32页,发表于2022-06-24)

[13]《深入学习解读党的十九届六中全会精神》党课PPT讲稿 编号18060(第32页,发表于2022-06-24)

[14]《深入学习解读党的十九届六中全会精神》党课PPT 编号18060(第32页,发表于2022-06-24)

[15]《深入学习解读党的十九届六中全会精神》党课PPT讲稿 编号18060(第32页,发表于2022-06-24)

[16]《深入学习解读党的十九届六中全会精神》党课PPT讲稿 编号18060(第32页,发表于2022-06-24)

[17]《深入学习解读党的十九届六中全会精神》党课PPT 编号18054(第32页,发表于2022-06-24)

[18]《深入学习解读党的十九届六中全会精神》党课PPT 编号18060(第32页,发表于2022-06-24)

[19]《深入学习解读党的十九届六中全会精神》党课PPT讲稿 编号18078(第32页,发表于2022-06-24)

[20]《深入学习解读党的十九届六中全会精神》党课PPT 编号18060(第32页,发表于2022-06-24)

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