1、的是条染色体上有多个分子个分子上包含许多基因成对的基因位于成对的染色体上基因是上控制生物性状的片段生物亲代与子代之间传递基因的“桥梁”是体细胞细胞核染色体生殖细胞下图表示基因染色体性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系，请将其填写完整是是是。当堂检测性状基因染色。

2、色体细胞核细胞生物体基因经精子或卵细胞的传递大多数生命都是从个受精卵发育而来的发育受精卵子女父母精子卵细胞受精父母的性状是怎样遗传给子女的呢在有性生殖过程中,精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”填写生殖过程中染色体数目的变化条条条父母新个体精子卵细胞受精卵条。

3、其受精卵含有特有的性状细胞遗传物质细胞膜下列关于基因的叙述,正确的是动物和植物细胞内没有基因只有受精卵中才有基因只有生物的体细胞中才有基因受精卵内含有父母双方的基因生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体数目的两倍半相等略少当堂检测下列关于染色体和基因关系的叙述，错。

4、中染色体与基因的存在规律基因和染色体生殖细胞数目减半不成对不成对细胞细胞核蛋白质基因染色体体细胞成对成对成对染色体分子片段蛋白质基因染色体基因和染色体三者关系图解染色体基因基因„„基因染色体主要由和蛋白质构成,是遗传物质,基因是染色体上能控制生物性状的片段基因染。

5、胞传递生殖细胞数目减半不成对不成对细胞细胞核蛋白质基因染色体体细胞成对成对成对有遗传效应的片段基因染色体细胞核细胞生物体父母的性状是怎样遗传给子女的通过父母的言传身教通过孩子的学习和模仿通过长期的共同生活通过生殖细胞天鹅的受精卵发育成天鹅,而不发育成丑小鸭,是因。

6、体蛋白质控制位于存在于细胞核第二节基因在亲子代间的传递第二章生物的遗传与变异第七单元生物圈中生命的延续和发展温故知新什么叫生物的性状相对性状基因控制生物的性状生物的性状是由谁控制的生物体形态结构生理和行为等特征的统称同种生物同性状的不同表现形式描述基因和染色体之。

7、殖过程中染色体的变化合作探究讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题展示点评分工要求展示同学书写认真，重点突出。点评化条条条父母新个体精子卵细胞受精卵条生殖过程中染色体的变化合作探究讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题展示点评分工要求展示同学书写认真，重点突。

8、成对成对成对染色体分子片段蛋白质基因染色体基因和染色体三者关系图解染色体基因基因„„基因染色体主要由和蛋白质构成,是遗传物质,基因是染色体上能控制生物性状的片段基因染色体细胞核细胞生物体基因经精子或卵细胞的传递大多数生命都是从个受精卵发育而来的发育受精卵子女父母。

9、。点评同学语言简洁，声音洪亮，表达流畅。非点评同学认真听并及时补充质疑。展示内容展示组点评组合作探究组组合作探究组组合作探究组组拓展探究组组拓展探究组注意非展示同学讨论完成后，激情记忆。基础知识，对检查。第二章生物的遗传与变异第二节基因在亲子代间的传递经精子或卵。

10、生物圈中生命的延续和发展自主学习分钟内容要求在自主学习时段，认真看书，作出标记。激情记忆，全身心投入！基因在亲子代间的传递基因和染色体基因经精子或卵细胞的传递生物体细胞中染色体与基因的存在规律基因和染色体生殖细胞数目减半不成对不成对细胞细胞核蛋白质基因染色体体细。

11、子卵细胞受精父母的性状是怎样遗传给子女的呢在有性生殖过程中,精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”填写生殖过程中染色体数目的变化条条条父母新个体精子卵细胞受精卵条生殖过程中染色体的变化合作探究讨论完成导学案中的合作探究题及拓展探究题展示点评分工要求展示同学书写。

12、的关系描述生殖过程中染色体数量的变化说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递通过发现有性生殖过程中染色体减半的科学史,体验科学家们严谨求实的科学态度重点难点重点描述基因和染色体之间的关系难点亲代的基因怎样传递给子代第二章生物的遗传与变异第二节基因在亲子代间的传递第七单。

参考资料：

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