1、可以表示过去反复发生的动作或种倾向表示过去习惯时比正式,且没有“现已无此习惯”的含义。,假期每周他都来看我。语法对点微练及时体验巩固提升用恰当的情态动词填空,答案答案答案答案答案答案答案,答案答案答案第部分Ⅱ课堂语法探究语法对点微练课堂语法探究考点聚焦要点诠释情态动词Ⅰ情态动词只有情态意义,即它所。
2、我用代替。我应该打开窗户吗你应该马上去上课。六和的用法表示我看完这本书他就可以看了。允诺按我说的做。命令表示劝告建议命令,其同义词是。在疑问句中,通常,如果你不努力就会失败。警告他会受到惩罚的。威胁出的问句时,如果是否定回答,不能用,而要用或。今天我们必须交练习本吗,表示推测可能不用于疑问句。他现。
3、不努力就会失败。警告他会受到惩罚的。威胁我看完这本书他就可以看了。允诺按我说的做。命令表示劝告建议命令,其同义词是。在疑问句中,通常用代替。我应该打开窗户吗你应该马上去上课。六和的用法表示请求建议等,比委婉。你可以把那本书递给我吗表示意志愿望和决心。他们问我们是否会再那样做。我再也不会那样做了。微。
4、,答案答案答案答案答案答案答案,的含义。,假期每周他都来看我。语法对点微练及时体验巩固提升用恰当的情态动词填空们是否会再那样做。我再也不会那样做了。微点可以表示过去反复发生的动作或种倾向表示过去习惯时比正式,且没有“现已无此习惯”请求建议等,比委婉。你可以把那本书递给我吗表示意志愿望和决心。他们问。
5、口语中,特别是现代口语中,用征询对方的意见更为常见。我可以把这本书带出去吗是的,可以。不,不可以。微点用于祈使句中表示祝愿。!祝你成功!表示推测可能不用于疑问句。他现在可能很忙。三和的用法表示必须必要。你必须及时来。微点回答引出的问句时,如果是否定回答,不能用,而要用或。今天我们必须交练习本吗如果。
6、表示的是说话人对动作的观点,如需要可能意愿或怀疑等。情态动词后接动词原形,构成谓语动词,没有实义动词的各种变化,只有等几个过去式。和的用法表示能力和客观的可能性,还可以表示请求和允许。没有空气人不能生存。今晚你能完成这项工作吗表示惊异怀疑不信任的态度,主要用在否定句疑问句和祈使句中。这不可能是他做。
7、可能很忙。三和的用法表示必须必要。你必须及时来。微点回答引我可以把这本书带出去吗是的,可以。不,不可以。微点用于祈使句中表示祝愿。!祝你成功!表示“不可以禁止阻止”之意。用征询对方许可,在文体上比较正式,在口气上比较客气。在日常口语中,特别是现代口语中,用征询对方的意见更为常见。表示能力时,还可用。
8、们必须交练习本吗是的,你们必须交。不,你们不必交。和表示“必须”时,表示的是说话人的主观看法,而则往往强调客观需要可以表示推断,而则不能征询对方的意愿时,应用可以用于多种时态。“表语”的结构表示推测,它的否定形式或疑问形式用代替。表示“不可以禁止阻止”之意。用征询对方许可,在文体上比较正式,在口气。
9、替。但当我们要表示“件事已成功”时需用。二和的用法表示请求允许时,比的语气委婉。否定回答时可用或表示能力时,还可用代替。但当我们要表示“件事已成功”时需用。二和的用法表示请求允许时,比的语气委婉。否定回答时可用或表示“不可以禁止阻止”之意。用征询对方许可,在文体上比较正式,在口气上比较客气。在日常。
10、气上比较客气。在日常口语中,特别是现代口语中,用征询对方的意见更为常见。我可以把这本书带出去吗是的,可以。不,不可以。微点用于祈使句中表示祝愿。!祝你成功!表示推测可能不用于疑问句。他现在可能很忙。三和的用法表示必须必要。你必须及时来。微点回答引出的问句时,如果是否定回答,不能用,而要用或。今天我。
11、比较客气。在日常口语中,特别是现代口语中,用征询对方的意见更为常见。表示推测可能不用于疑问句。他现在可能很忙。三和的用法表示必须必要。你必须及时来。微点回答引,如果你不努力就会失败。警告他会受到惩罚的。威胁用代替。我应该打开窗户吗你应该马上去上课。六和的用法表示们是否会再那样做。我再也不会那样做了。
12、。!你怎么能这么粗心!这能是真的吗也可以表示请求,语气比较委婉,主要用于疑问句,不可用于肯定句。明天我可以来看你吗微点表示能力时,还可用代替。但当我们要表示“件事已成功”时需用。二和的用法表示请求允许时,比的语气委婉。否定回答时可用或表示“不可以禁止阻止”之意。用征询对方许可,在文体上比较正式,在。
参考资料:
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