1、章网络小说概述网络小说的概念界定网络小说作为网络文学最重要的文体形式之，在网络文学蓬勃发展的背景下迅速占领了文学市场，从些文学网站上网络小说的点击率和搜索网站的小说排行榜上就能看出网络小说受到热烈追捧的程度。要探讨网络小说，有必要先厘清网络文学的概念。关于网络文学的定义，理论界学术界直存有不同的观点，这里列出几个比较典型的注解。欧阳有权教授认为，网络文学是种用电脑创作在网络上传播供网民阅读欣赏或参与的新型文学样式。邓国军教授将网络文学定义为在互联网络上发表的的超文本文学样式，供网络用户在线阅读，它具有特殊的网络文化内涵。百度百科上的给的名词解释是网络文学是指，以互联网为展示平台和传播媒介，以超文本连接和多媒体。

2、了了研究意义，并梳理了目前网络小说的研究现状。第二部分，主要对网络小说的概念进行界定，并阐述网络本论文共分成六个部分。本文将网络小说作为研究对象，系统地对网络小说的跨媒体传播进行论述。传统媒体新媒体等其他媒体借势以拓宽自己的传播空间，夯实成长的经济基础。我国的网络小说在媒介融合和文化消费的语境下已经发展为跨媒体传播和产业化经营的新趋势。网络小说的跨媒体传播已经成为当下的热点话题。本文将网络小说作为研究对象，系统地对网络小说的跨媒体传播进行论述。本论文共分成六个部分。第部分是引言，概述了研究的背景环境，阐释了研究意义，并梳理了目前网络小说的研究现状。第二部分，主要对网络小说的概念进行界定，并阐述网络小说的传播新。

3、络小说跨媒体传播的特性，解析网络小说跨媒体传播的现状和发展趋势。四创新之处本论文的创新之处主要体现在选题的新颖和研究角度的创新。首先是选题的新颖。通过文献分析研究发现，把网络小说作为研究对象，研究其跨媒体传播的学术成果几乎没有，本文结合传播学理论，研究和分析网络小说跨媒体传播的模式形态，分析其发展的可能性，具有定的创新性。其次是研究角度的创新。从媒介角度研究网络小说的跨媒体传播从传播要素的各个方面来理解网络小说跨媒体传播的内涵从传播学视角将网络小说在不同媒体的传播进行对比分析。另外，因为时间和个人能力的限制，本论文还存有不足的地方，比如网络小说的跨媒体传播效应并没有做到最充足的分析。万方数据第章网络小说概述第。

4、和传播特点。变化进行论述，分析网络小说跨媒体传播的现状现阶段网络小说通过不同媒介实现了多种形态传播，结合相关数据和排行榜单，对不同媒体媒介网络小说的传播作比较分析，尽可能全面解读网络小说跨媒体传播的传播现状能进行论述，网络小说的跨媒体传播属于大众传播的范畴，对其跨媒体传播的社会功能的研究具有定的学术研究小说的传播新特征，为后文研究作基础地理论铺垫。的传播空间，夯实成长的经济基础。我国的网络小说在媒介融合和文化消费的语境下已经发展为跨媒体传播和产业化经营的新趋势。网络小说的跨媒体传播已经成为当下的热点话题。本文将网络小说作为研究对象，系统地对网络小说的跨媒体传播进行论述。本论文共分成六个部分。第部分是引言，概述。

5、体传播的发展潜能做出合理的趋势预测。最后结语部分总结全文研究成果。二研究方法本论文采用文献研究法内容分析法和对比分析法等对网络小说的跨媒体传播进行研究。文献研究法通过梳理分析研究国内外学术界的相关研究理论和成果，掌握目前对于网络小说的研究现状，以此确定论文的研究主题相关概念和理论架构万方数据我国网络小说的跨媒体传播研究等。这部分的材料的主要来源是网络小说的相关书籍论文网站的期刊论文检测机构的数据报告等等。内容分析法通过对网络小说跨媒体传播的相关内容进行客观的系统的定量的分析研究，对网络小说的跨媒体传播现状做综合性分析，增强研究的准确性，提高研究的说服力和可信性。对比分析法通过对不同媒体网络小说的对比研究，分析。

6、演绎等为表现手段，包含有部分文学成分的新型文学或类文学文本样式。综合以上相关概念，网络文学的存在载体是网络空间，创作主体是网络作家或网络写手，主要传播渠道是计算机网络，创作动机是为了网络受众，内容具有定的文化内涵。网络文学具有文学属性，又兼具网络特征。网络小说作为网络文学的最主要形式，根据网络文学的概念界定，我们可以将网络小说的概念界定为，网络作者在互联网上文学网站博客贴吧论坛门户网站文学频道等上连载发表的，流传于互联网络的小说作品。网络小说是新代的流行文学和大众文学。网络小说在互联网上不止存在于文学网站论坛空间，还存在于文学社区贴吧轻博客等地。本文所研究的网络小说，如无强调说明，仅限于文学网站上的网络小说作。

7、特征，为后文研究作基础地理论铺垫。第三部分，对网络小说跨媒体传播的概念和传播要素的变化进行论述，分析网络小说跨媒体传播的现状现阶段网络小说通过不同媒介实现了多种形态传播，结合相关数据和排行榜单，对不同媒体媒介网络小说的传播作比较分析，尽可能全面解读网络小说跨媒体传播的传播现状和传播特点。第四部分，分析和总结网络小说跨媒体传播中的媒介融合现象，多屏全网跨平台的终端融合媒介之间的合作是网络小说跨媒体传播中媒介融合的主要形式。第五部分，对网络小说跨媒体传播的社会功能进行论述，网络小说的跨媒体传播属于大众传播的范畴，对其跨媒体传播的社会功能的研究具有定的学术研究价值，对网络小说的发展也有指导意义。最后用发展的眼光对网。

8、大文学共同举办了“网络文学中的幻想王国起点作家作品研讨会”中国作协长篇小说选刊与小说网主办了“网络文学十年盘点”，评选了部优秀的网络文学作品，些作家也被入选进中国作协。年是网络小说被高度认可的年。第五届鲁迅文学奖首次将网络文学纳入评奖范围。第八届茅盾文学奖允许网络文学参与评奖。月日，中国网络文学大学在北京成立，莫言担任名誉校长。这是中国首家培养网络文学原创作者的公益性大学。网络小说的传播特征作为互联网发展下的产物，网络小说依托网络基础平台，其传播速度传播范围传播效果等都是传统小说无法比拟的。网络小说的传播特征，概括来说表现在万方数据第章网络小说概述以下几点传播主体的泛化传播主体的泛化是指网络小说传播主体的大众。

9、小说的跨媒体传播的潜能进行预测。文章的结语部分简述了本文的研究结论，期待网络小说在跨媒体传播中商业价值和文化价值在平衡中得到充分展。关键词网络小说跨媒体传播传播特征媒介融合社会功能万方数据万方数据,进行概念界定，并对其发展历程和传播特征进行描述。第二章是本论文的重点部分，首先对网络小说跨媒体传播的概念和传播要素进行分析，然后主要解析网络小说跨媒体传播的现状，包括其基本模式和应用形态，传播的内容比较优势比较，和传播效应分析。第三章在总结前文论述的前提下，主要对网络小说跨媒体传播中所表现的“媒介融合现象”进行归纳和分析。第四章结合传播学的相关理论，就网络小说跨媒体传播的现象，对其社会功能进行论述，并对网络小说跨媒。

10、月发表在华夏文摘第期上。月，蔡智恒在台湾上发表第次的亲密接触，迅速蹿红，同时在大陆引起巨大轰动。“网络小说”这个名词第次进入了中国大陆民众的视野。今何在于新浪网连载发表悟空传，再次掀起网民的阅读热潮。悟空传被誉为“网络第书”，具有划时代的意义。网络作家萧鼎在幻剑书盟连载发表诛仙，掀起了玄幻武侠小说的风潮。年被称为“玄幻小说年”。网络写手金子的小说梦回大清出版，开辟了穿越小说的先河，无数作者跟风写作，出现了“清穿”这专有名词。随着大批写手的跟风创作，年成为“网络小说穿越年”，大量穿越小说出现。大量后宫题材的网络小说涌现，被称为“后宫小说年”晋江原创网作者阿耐凭借凭借大江东去获得了“五个工程奖”中宣部设立文艺报与。

11、化和传播身份的多重化。网络的开放性自由性和平民性等特性，为小说创作爱好者提供了“零门槛”的创作平台。小说创作不再被少数文学精英所垄断，而是成为更多人日常化的写作方式，自由化平等化民主化的的创作环境使得更多人“执笔”畅所欲言。网络作家作为网络小说的创作者和发布者，实现了传播主体的大众化。网络平等的创作空间使得人人都可以是创作者，又都是网络小说的阅读者，晋江文学城的驻站作者匪我思存在自己的专栏里的自白就写的是“我还是个读者哟”。网络作者将小说发表传播，读者将小说转载分享传播，作者和读者都是网络小说的传播者，又都是小说的阅读受众。互联网消解了网络小说的传播者和传播受众的边界，导致了网络小说传播主体的传播身份的多重化。

12、。网络小说的发展历程我国的网络小说从萌芽起步到飞速成长再到今天的渐渐成熟，在争议中步步前行，逐步从伊始的边缘状态走向大众文学。笔者对网络小说从诞生之日起以来的重大事件进行梳理，并绘制成下表，对网络小说的发展历程做直观的呈现。欧阳友权网络文学本体论，中国文联出版社邓国军网络文学的定义及意境生成文艺争鸣网络文学，百度百科万方数据我国网络小说的跨媒体传播研究表网络小说发展历程大事表年份主要事件备注月，网络作家少君留美华人在全世界首家中文电子周刊华夏文摘上发表了奋斗与平等，被有关研究者认为是世界上第篇中文网络小说。标志着中文网络小说的诞生。百度百科“网络小说”的词条解释认为，世界上第篇中文网络原创小说是鼠类文明，于年。

参考资料：

[1]美味珍商业计划书 编号33（第35页，发表于2022-06-25）

[2]美味珍商业计划书 编号29（第35页，发表于2022-06-25）

[3]美味珍商业计划书 编号35（第35页，发表于2022-06-25）

[4]美味珍商业计划书 编号32（第35页，发表于2022-06-25）

[5]美味珍商业计划书 编号30（第35页，发表于2022-06-25）

[6]美味珍商业计划书 编号32（第35页，发表于2022-06-25）

[7]美味珍商业计划书 编号35（第35页，发表于2022-06-25）

[8]名著阅读《西游记》PPT课件 编号26（第25页，发表于2022-06-25）

[9]名著阅读《西游记》PPT课件 编号28（第25页，发表于2022-06-25）

[10]名著阅读《西游记》PPT课件 编号34（第25页，发表于2022-06-25）

[11]名著阅读《西游记》PPT课件 编号34（第25页，发表于2022-06-25）

[12]名著阅读《西游记》PPT课件 编号34（第25页，发表于2022-06-25）

[13]名著阅读《西游记》PPT课件 编号43（第25页，发表于2022-06-25）

[14]名著阅读《西游记》PPT课件 编号39（第25页，发表于2022-06-25）

[15]名著阅读《西游记》PPT课件 编号47（第25页，发表于2022-06-25）

[16]名著阅读《西游记》PPT课件 编号40（第25页，发表于2022-06-25）

[17]名著阅读《西游记》PPT课件 编号24（第25页，发表于2022-06-25）

[18]模块5 Unit3 Science versus nature -reading（牛津译林版）PPT课件 编号45（第17页，发表于2022-06-25）

[19]模块5 Unit3 Science versus nature -reading（牛津译林版）PPT课件 编号30（第17页，发表于2022-06-25）

[20]模块5 Unit3 Science versus nature -reading（牛津译林版）PPT课件 编号39（第17页，发表于2022-06-25）