1、段时间的培训学习中，我在网上聆听了各位专家教授的专题报告，使我对幼儿教育有了更深的认识，也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像扇窗，为我带来外面广阔天地的束灿烂的阳光。通过这段时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在研修学习中提高了我的专业素养，提高了思想认识提升了学习理念丰富了专业理论。在培训中，我反思了自己以往在工作中的不足。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰受益非浅。现将我这四个月的学习作如下总结网络研修使我转变了思想，更新了观念。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求每位老师都需要不断学习，不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。二网络研修，使我得到深刻的感悟。网络研修，为我营造了个广阔的学习天地，使我掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对自己以前的教学有了次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果。培训学习不但。
2、家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于些幼儿在园内取得了定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的些举措，很多家长表示了认可。为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。本学期为了丰富我班的家园合作。四心对待幼儿，成绩突出做到对待孩子有细心，有耐心，有爱心，有热心。用爱感化孩子。更新自己的观念，并且认真学习新纲要,自身继续充电，每年参加大同市组织的继续教育培训，计算机培训，年自修完大专，现正在自修学前教育大本。这十几年的工作中成绩突出年全分局教学标兵年分局五项全能技术比武荣获二等奖年评为全分局好教师年年被评为幼教先进工作者，出勤率。五总结与反思回顾成绩的同时，我们也看到了不足之处，如在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，找不到引导者支持者的感觉。在自身教育教学此文转自斐斐课件园能力上更有待提高。我想我会在在以后的工作中更加努力，争取更大进步。加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，坚持以德为首，大胆创新。幼儿教师研修总结范文五我是名普通的幼儿教师，年毕业于安徽省淮南市师范学院，从事幼教至今算来也有十年的光景了。在这不长不短的教海生涯中，在每个与孩子在起的日子里，我从开始的手足无措到现在的感受着喜悦和幸福，幼儿教师这职业让我有这如同孩子般透明的心灵，简单的快乐和豁达的心境。喜爱，让我走上了幼教之路。上学的时候我所学的的并不是幼教专业，毕业后，因为喜欢孩子，所以选择了这了职业，上学的时候我学的是音。
3、训的提高，个老师不仅要会对幼儿讲，更要学会对大家说。幼儿老师承担的责任有很多种，每个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为名优秀的幼儿教师。幼儿教师研修总结范文三幼儿教育是基础教育的基础，肩负着全面育人的重担。新纲要充分肯定了幼儿教师在教育儿童发展中的地位，同时对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战，明确指出能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动活泼主动地发展关键在于教师。为此，几年来，我虚心向老同志学习，努力结合自己的专业知识，不断地摸索实践。经过努力，我已经成为名出色的幼教老师。特别是通过现代教育管理专业本科的进修学习，更使我懂得了教育的深刻内涵。我的专业虽是音乐教育，但是这几年的教学锻炼，使我掌握了多种幼儿教育技能，我设计的数学课在园里观摩评比中获得等奖，设计的常识课体育课也取得了良好的教学效果。近二年来，我自感自己学的东西不能适应新时期的教学要求，我系统地自学了幼儿心理学幼儿教育学，还外出自费学习了幼儿舞蹈教学法，为我今后从事幼儿事业，打下了坚实的理论基矗目前，我是本园的艺术课教研组长并兼任全园的舞蹈课教师，。
4、乐专业，但同时我也对美术情有独钟，每当看到稚气可爱的孩子们快乐的创作美术作品，我就非常高兴，带着这种喜好和对孩子们的爱，是我投身于幼教事业的原动力。二支持，让我有了坚强的后盾。回顾这十年的幼教之路，在最初的几年中，每次开展全园公开课，总是上不好，每当我遇到难题时，园长会耐心的鼓励我，并给我创造了许多学习的机会，有时还会自己亲身指导。有了领导的支持，我就想雨后春笋样快速成长起来，幼儿园就是我成长的摇篮,三实践，让我的经验不断得到验证和完善。经过多年的探索和学习，自己不断地在实践中修正和总结。年在我园申办市类园的次对外公开课中，当时我的节语言活动课有幸得到了淮南市田二幼赵园长的点拨和指导，之后依照赵园长的指导方向，我又对本课进行了重组，使我在最后的教学中体现了独特的教学模式，深受幼教同行的好评。四学习，让我得到了更好的成长，得到了不断的超越。工作十年，我也得到了很多次大大小小的学习机会，在学习中不断地吸取别人之长，然后在实践中逐步内化为自己的东西。年，我有幸参加了安徽省合肥幼师为期两天的集中学习。在学习中在新课程理念下，让我感受到幼儿教育的目的已不再是单纯地教给幼儿各类学科知识，更重要的是如何教会幼儿自主学习，让幼儿在教师的组织和引导下，掌握学习的主动权，养成自主学习的习惯，实现自我发展。写到这里，我忽然想起首儿童歌曲，我想用它来延续我的梦想我有个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。播种个个就够了，会结出许多的许多的太阳„„到那个时候世界每个角落，都会变得都会变得温暖又明亮,幼儿教师研修总结幼儿教师研修总结范文在。
5、而神圣的党，是中国工人阶级的先锋队组两位老师步调致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。幼儿的意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这心理特征，开展了小组长轮换制，让做小组长的孩子负责擦桌子发蜡笔点人数„„抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。做到保教并重，促进家园互动我在日常生活中本着切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿的良好的生活和卫生习惯，特别是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注意点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，患病人数较少，出勤率较高。结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能，如烫伤碰伤流鼻血的简单处理方法出汗过多的时候要注意休息等，提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。结合季节特点和班极幼儿的特点向家长宣传有关疾病防治的和合理调配膳食的知识。对体重超标的幼儿在饮食上予以合理的控制。配合保健医生做好疾病的预防和查体等工作，使幼儿在园能健康安全的生活。每周还对玩具图书等进行及时消毒，虽然工作量很大，但我毫无怨言。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手饭后漱口的卫生习惯。在注重保教工作的同时，我多形式多途径地开展家园工作。通过电话家园联系单家访家长会等形式和途径，。
6、将它放在第位，在这里，令老师有句话让我记忆犹新，让幼儿园的每面墙都说话，这里的每面墙包括对话的墙面，互动的墙面，展示的墙面，变化的墙面，让幼儿处处学知识，感受幼儿园的快乐，满足孩子所需，放开孩子的手脚，给孩子以挑战。教师在幼儿园承担着重要的教导作用，而我们要用辈子的时间准备节课让幼儿受益于各方面，让幼儿学会学习，应用学习，探究学习，交流合作能力和品质的学习，作为老师，我们要上有创新的课，而创新就要远离平衡态，要想远离平衡态就要熏陶和培养人们的质疑精神，在教学中力求提高教学质量和效果，向每节课要效果，照顾每位幼儿，每节课都有不足之处，而老师就要进行不断的反思，从而提高自己的教学水平，个教师的成长离不开经验和反思，在备课时，要使新的教学设计建立在对过去经验教训的提高，个老师不仅要会对幼儿讲，更要学会对大家说。幼儿老师承担的责任有很多种，每个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸，在以后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为名优秀的幼儿教师。幼儿教师研修总结范文三幼儿教育是基础教育的基础，肩负着全面育人的重担。新纲要充分肯定了幼儿教师在教育儿童发展中的地位，同时对教师的。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
幼儿教师研修总结