1、牛羊祭祀，因此暂时没有受到大蛇的祸害。第二部分写李寄主动应募斩蛇经过尔时，预复募索，未得其女。将乐县李诞，家有六女，无男。其小女名寄，应募欲行。父母不听。寄曰“父母无相，惟生六女，无有男，虽有如无。女无缇萦济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶”父母慈怜，终不听去。寄自潜行，不可禁止。寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将ā犬。先将数石米餈，用蜜ǎ灌之，以置穴口。蛇便出，头大如囷ū，目如二尺镜，闻餈香气，先啗食之。寄便放犬，犬就啮咋，寄从后斫得数创ā。疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。寄入视穴，得其九女髑。

2、的“为”意义和用法相同。答案用现代汉语写出下面句子的意思。分童寄者，郴州荛牧儿也。便诣庙中坐，怀剑将犬。用自己的话概括选文甲的主要内容。分儿童区寄，是郴州打柴放牧的孩子。便到庙中坐着，抱着剑，带着狗。区寄智斗两强盗。联系全文可以看出，区寄是偶遇豪贼，被动应战，而李寄不同，她是，不过两位少年英雄表现出了共同的性格特点，那就是。每空限填至两个四字短语分主动请缨机智勇敢善于斗争第二部分古诗文阅读专题二文言文阅读二李寄知识梳理第部分交待故事发生的地点主要事件，展开矛盾东越闽中有庸岭，高数十里。其西北隰中，有大蛇，长七八丈，大十余围，土俗常惧。东冶都尉及属城长ǎ吏，多有死者。

3、，虽有如无。女无缇萦济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶”父母慈怜，终不听去。寄自潜行，不可禁止。寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将ā犬。先将数石米餈，用蜜ǎ灌之，以置穴口。蛇便出，头大如囷ū，目如二尺镜，闻餈香气，先啗食之。寄便放犬，犬就啮咋，寄从后斫得数创ā。疮痛急，蛇因踊出，至庭而死。寄入视穴，得其九女髑髅，悉举出李寄斩蛇除害的事迹，热情歌颂其不畏凶暴，敢于斗争善于斗争的大智大勇，同时也暴露了封建官吏的懦弱无能草菅人命。人物形象李寄坚强勇敢智慧。全文理解文意理解李寄为什么要去杀蛇李寄进入。

4、。祭以牛羊，故不得祸。或与人梦，或下谕巫祝，欲得啗童女年十二三者。都尉令长并共患之。然气厉不息。共请求人家生婢子，兼有罪家女养之。至八月朝ā祭，送蛇穴口，蛇出吞啮之。累年如此，已用九女。词语解释其西北隰中隰土俗常惧土俗或与人梦梦或下谕巫祝或谕低洼的地方土著，这里指当地居民名词用作动词，托梦有时告诉通常用于上级对下级长辈对下辈欲得啗童女年十二三者啗都尉令长并共患之共患然气厉不息气厉息蛇出吞啮之吞啮累年如此累年同担忧节气，节候同“疠”，病停止吞吃多年吃。同“啖”都尉令长并共患之。然气厉不息。郡县长官们都为这事担忧。但是大蛇不停地肆虐逞凶。句子翻译祭以牛羊，故不得祸。用。

5、阳阅读下面的文言选段，完成第题。分甲童区寄传第段乙李寄“寄乃告请好剑及咋蛇犬„„于是寄女缓步而归。”对下列标色的词语解释不正确的项是分布囊其口口袋贼易之轻视寄乃告请好剑及咋蛇犬访求寄从后斫得数创用刀斧砍解析项中“囊”本义为口袋，这里名词用作动词，应译为“用口袋捂住”。答案下列各句中加点的“为”与例句中的“为”意义和用法相同的项是分例句汝曹怯弱，为蛇所食人去为市童区寄传不足为外人道也桃花源记为坻，为屿小石潭记贤能为之用隆中对解析例句中“汝曹怯弱，为蛇所食”中“为”应译为“被”。项中“为”应译为“做”项中“为”应译为“对向”项中“为”应译为“当作做”项中“为”与例句中。

6、共患之。然气厉不息。郡县长官们都为这事担忧。但是大蛇不停地肆虐逞凶。句子翻译祭以牛羊，故不得祸。用牛羊祭祀，因此暂时没有受到大蛇的祸害。第二部分写李寄主动应募斩蛇经过尔时，预复募索，未得其女。将乐县李诞，家有六女，无男。其小女名寄，应募欲行。父母不听。寄曰“父母无相，惟生六女，无有男，虽有如无。女无缇萦济父母之功，既不能供养，徒费衣食，生无所益，不如早死。卖寄之身，可得少钱，以供父母，岂不善耶”父母慈怜，终不听去。寄自潜行，不可禁止。寄乃告请好剑及咋蛇犬。至八月朝，便诣庙中坐，怀剑将ā犬。先将数石米餈，用蜜ǎ灌之，以置穴口。蛇便出，头大如囷ū，目如二尺镜，闻餈香气。

参考资料：

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[11]祖国统一的历史大潮——获奖说课课件（第24页，发表于2022-06-24 19:47）

[12]中国军民维护国家主权的斗争——获奖说课课件（第36页，发表于2022-06-24 19:47）

[13]禹传子 家天下——获奖说课课件（第20页，发表于2022-06-24 19:47）

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[16]鸦片战争04——获奖说课课件（第28页，发表于2022-06-24 19:47）

[17]血肉筑长城 ——获奖说课课件（第35页，发表于2022-06-24 19:47）

[18]新民主主义革命崛起——获奖说课课件（第18页，发表于2022-06-24 19:47）

[19]新民主主义革命的崛起——获奖说课课件（第18页，发表于2022-06-24 19:47）

[20]物质生活与习俗的变迁07——说课课件（第20页，发表于2022-06-24 19:47）