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ppt 人教版高中语文必修一第三单元第八课《小狗包弟》课件(共35张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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人教版高中语文必修一第三单元第八课《小狗包弟》课件(共35张PPT)
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1、饰“事”与“情”相结合,注意文章情感的波澜起伏巧用对照狗与人的对照序幕狗忠诚,可爱,有人情味人冷漠残忍背弃。两条狗的故事的对照故事艺术家与狗的故事巴金与小狗包弟的故事对照写狗的忠诚写人的背弃重在写现象惨烈重在写内心悲哀前后情感的对照。略总结全文艺术家悲痛我自责忏悔小狗忠诚包弟聪明伶俐狗的忠诚与人的背弃惨无人道的时代呼唤人性在您的人生经历中,您是否有过追悔请真诚地袒露您的心灵轨迹,将它告诉我们,好吗关注自己而今,我们所处的这个时代还有没有人性堕落泯灭人性的事关注社会年的月日上午,德意志联邦共和国西德第四位总理维利•勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上,作为个曾经屠杀了万犹太人的国家的代表,面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们,这位德国总理无言以对。于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂着头,双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前!这惊人之举不仅令在场许多人感动落泪,也在世纪世界外交史册中永恒定格。勃兰特解释,他的下跪之举“不仅是对波兰人,实际上首先是对本国人民”,因为“太多的人需。

2、的经历“我”的感情见整体把握部分小狗包弟的经历作者感情变化歉意小结小狗日本种的黄毛小狗,干干净净有什么要求就立起身子,把两只前脚并在起不停地作揖。聪明伶俐通人性歉疚忏悔我以前看见包弟作揖,就想笑,这些天却暗暗流泪整整十三年零五个月过去了心仿佛又给放在油锅里煎熬在今天想向它表示歉意。聪明伶俐通人性瞧不起自己不能原谅自己对包弟的喜爱对包弟的歉疚小狗的悲惨遭遇留给作者心中永难磨灭的创痛,表达了深重的歉疚和忏悔之情。情随事迁,以情动人个感情的弱者往往是个人性的善者反思人性感受作者的思想魅力文中除了写“我”与包弟的故事外还写了哪个故事,作者的用意何在艺术家和小狗反映那个时代人和人的关系竟不如狗对人的信任和友好,表达作者对那个时代的反思,表现了勇于解剖自己的精神。狗的忠诚我和包弟人的背弃对比三阅读“尾声”部分真心忏悔。思考作家写了时光的流逝,又写了庭院景况的改变,目的是什么怎样理解评价作者的歉意,巴金的忏悔有什么意义死了两千万人整了亿人作者是不是为了写小狗而写小狗反映“文革”现实践踏生命,泯灭人性表现心灵历程深深自责,久。

3、。巴金年度人物巴金,颁奖辞穿越个世纪,见证沧桑百年,刻画历史巨变,个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情,点亮多少人灵魂的灯塔他在人生中真诚地行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情忧患良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉。作业•你与小动物有过亲密交往吗有没有留下美好或酸楚的回忆请借鉴小狗包弟的写法,写篇字左右的短文,书写要有真情实感,力求感人。学习目标阅读文本,提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力品味文本,理解作者对小狗包弟的感情变化,感悟作者勇于自我解剖的精神走出文本,联系作品,感受生活,认识自我。作者介绍巴金,原名李尧棠,字芾甘。四川成都人。主要作品有长篇小说爱情三部曲雾雨电激流三部曲家春秋,散文集随想录等文学作品。晚年创作的随想录是部忏悔录,是对自身以及周遭问题的深刻剖析和大胆揭发。小狗包弟就是随想录中十分感人的作品之。作揖缉毒编辑创伤解剖堕落租赁斥骂旸谷舔舐揪住满目疮痍注意下列字读音体味深情透过文字品味作者的情感变化包弟有什么样的故事,它是只怎样的小狗明确见到陌生人口吠阵就跑。

4、了包弟愈是可爱,愈是聪明,作家的家人就愈是不忍让它离开。在客厅里和客人作揖聊天拍摄包弟的镜头日本女士过问包弟的情况爱人外出食饭讨骨头喂包弟侧面守候亲热正面找出文中表达情感的句子,想想作者从包弟的故事中经历了怎样的心路历程“以前看见包弟作揖,我就想笑,这些天我在机关学习后回家,包弟向我作揖讨东西吃,我却暗暗地流泪。”用了什么手法,用意何在明确对比的手法,把“笑”和“暗暗地流泪”作对比,突出了作者只能眼睁睁地看着与自己朝夕相处了七年的小狗走上死亡之路时内心深深的苦痛。“不能保护条小狗,我感到羞耻为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。”表达了作者怎样的情感和思想明确表达了作者内心深深的自责以及真诚解剖自己的思想。与包弟亲密交往时不知如何安排包弟时欲送走包弟时刚送走包弟时送走包弟后在今天欢快忧虑痛苦沉重自责深深的歉意深深的轻松明确包弟的经历“我”的感情见整体把握部分小狗包弟的经历作者感情变化歉意小结小狗日本种的黄毛小狗,干干净净。

5、久忏悔对人性的反思勇敢解剖,呼唤人性以小见大总结文章主题揭露文革的罪恶表现作家勇于自我解剖敢于讲真话的精神和勇气呼唤人性,讴歌人性。呼唤这里有对生命的尊重,有对反省历史的呼号,有对光辉人性的呼唤。自责,忏悔,实际上就是呼唤人性,呼唤个理性的合乎人性的新时代的到来也是从另方面对这种人性的讴歌和赞美。在写作上有什么启示以小见大从细小事物中发现和展示社会变迁大众命运的痕迹。朴素情真语言朴素,表达真情,不追求夸饰“事”与“情”相结合,注意文章情感的波澜起伏巧用对照狗与人的对照序幕狗忠诚,可爱,有人情味人冷漠残忍背弃。两条狗的故事的对照故事艺术家与狗的故事巴金与小狗包弟的故事对照写狗的忠诚写人的背弃重在写现象惨烈重在写内心悲哀前后情感的对照。略总结全文艺术家悲痛我自责忏悔小狗忠诚包弟聪明伶俐狗有对光辉人性的呼唤。自责,忏悔,实际上就是呼唤人性,呼唤个理性的合乎人性的新时代的到来也是从另方面对这种人性的讴歌和赞美。在写作上有什么启示以小见大从细小事物中发现和展示社会变迁大众命运的痕迹。朴素情真语言朴素,表达真情,不追求夸。

6、有什么要求就立起身子,把两只前脚并在起不停地作揖。聪明伶俐通人性歉疚忏悔我以前看见包弟作揖,就想笑,这些天却暗暗流泪整整十三年零五个月过去了心仿佛又给放在油锅里煎熬在今天想向它表示歉意。聪明伶俐通人性瞧不起自己不能原谅自己对包弟的喜爱对包弟的歉疚小狗的悲惨遭遇留给作者心中永难磨灭的创痛,表达了深重的歉疚和忏悔之情。情随事迁,以情动人个感情的弱者往往是个人性的善者反思人性感受作者的思想魅力文中除了写“我”与包弟的故事外还写了哪个故事,作者的用意何在艺术家和小狗反映那个时代人和人的关系竟不如狗对人的信任和友好,表达作者对那个时代的反思,表现了勇于解剖自己的精神。狗的忠诚我和包弟人的背弃对比三阅读“尾声”部分真心忏悔。思考作家写了时光的流逝,又写了庭院景况的改变,目的是什么怎样理解评价作者的歉意,巴金的忏悔有什么意义死了两千万人整了亿人作者是不是为了写小狗而写小狗反映“文革”现实践踏生命,泯灭人性表现心灵历程深深自责,久久忏悔对人性的反思勇敢解剖,呼唤人性以小见大总结文章主题揭露文革的罪恶表现作家勇于自我解剖敢于讲。

7、的经历“我”的感情见整体把握部分小狗包弟的经历作者感情变化歉意小结小狗日本种的黄毛小狗,干干净净有什么要求就立起身子,把两只前脚并在起不停地作揖。聪明伶俐通人性歉疚忏悔我以前看见包弟作揖,就想笑,这些天却暗暗流泪整整十三年零五个月过去了心仿佛又给放在油锅里煎熬在今天想向它表示歉意。聪明伶俐通人性瞧不起自己不能原谅自己对包弟的喜爱对包弟的歉疚小狗的悲惨遭遇留给作者心中永难磨灭的创痛,表达了深重的歉疚和忏悔之情。情随事迁,以情动人个感情的弱者往往是个人性的善者反思人性感受作者的思想魅力文中除了写“我”与包弟的故事外还写了哪个故事,作者的用意何在艺术家和小狗反映那个时代人和人的关系竟不如狗对人的信任和友好,表达作者对那个时代的反思,表现了勇于解剖自己的精神。狗的忠诚我和包弟人的背弃对比三阅读“尾声”部分真心忏悔。思考作家写了时光的流逝,又写了庭院景况的改变,目的是什么怎样理解评价作者的歉意,巴金的忏悔有什么意义死了两千万人整了亿人作者是不是为了写小狗而写小狗反映“文革”现实践踏生命,泯灭人性表现心灵历程深深自责,久。

8、饰“事”与“情”相结合,注意文章情感的波澜起伏巧用对照狗与人的对照序幕狗忠诚,可爱,有人情味人冷漠残忍背弃。两条狗的故事的对照故事艺术家与狗的故事巴金与小狗包弟的故事对照写狗的忠诚写人的背弃重在写现象惨烈重在写内心悲哀前后情感的对照。略总结全文艺术家悲痛我自责忏悔小狗忠诚包弟聪明伶俐狗的忠诚与人的背弃惨无人道的时代呼唤人性在您的人生经历中,您是否有过追悔请真诚地袒露您的心灵轨迹,将它告诉我们,好吗关注自己而今,我们所处的这个时代还有没有人性堕落泯灭人性的事关注社会年的月日上午,德意志联邦共和国西德第四位总理维利•勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上,作为个曾经屠杀了万犹太人的国家的代表,面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们,这位德国总理无言以对。于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂着头,双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前!这惊人之举不仅令在场许多人感动落泪,也在世纪世界外交史册中永恒定格。勃兰特解释,他的下跪之举“不仅是对波兰人,实际上首先是对本国人民”,因为“太多的人需。

参考资料:

[1]【新步步高】2015-2016学年高中历史第五单元21改革开放的新时代课件岳麓版选修1(第47页,发表于2022-06-24 20:27)

[2]【新步步高】2015-2016学年高中历史第四单元19戊戌变法(二)课件岳麓版选修1(第37页,发表于2022-06-24 20:27)

[3]【全优课堂】2016高考物理总复习专题10电磁感应中的动力学和能量问题课件(第36页,发表于2022-06-24 20:27)

[4]【全优课堂】2016高考物理总复习第5章第3课时机械能守恒定律课件(第43页,发表于2022-06-24 20:27)

[5]【全优课堂】2016高考物理总复习第7章第2课时电场的力的性质课件(第37页,发表于2022-06-24 20:27)

[6]【全优课堂】2016高考物理总复习专题9电磁感应中的电路和图象问题课件(第31页,发表于2022-06-24 20:27)

[7]【全优课堂】2016高考物理总复习第2章第2课时摩擦力课件(第32页,发表于2022-06-24 20:27)

[8]【新步步高】2015-2016学年高中历史第四单元工业文明冲击下的改革课件岳麓版选修1(第36页,发表于2022-06-24 20:27)

[9]【全优课堂】2016高考物理总复习第7章第3课时电场的能的性质课件(第43页,发表于2022-06-24 20:27)

[10]【全优课堂】2016高考物理总复习高考热点探究12原子结构与原子核波粒二象性课件(第16页,发表于2022-06-24 20:27)

[11]【全优课堂】2016高考物理总复习实验3验证力的平行四边形定则课件(第23页,发表于2022-06-24 20:27)

[12]【课堂新坐标】2016届高考生物第一轮复习第三单元第3讲生态系统的信息传递和稳定性课件新人教版必修3(第76页,发表于2022-06-24 20:27)

[13]【全优课堂】2016高考物理总复习第3章第2课时牛顿第二定律两类动力学问题课件(第34页,发表于2022-06-24 20:27)

[14]【全优课堂】2016高考物理总复习第7章第1课时电荷守恒定律库仑定律课件(第37页,发表于2022-06-24 20:27)

[15]【全优课堂】2016高考物理总复习专题2牛顿运动定律的应用(一)课件(第32页,发表于2022-06-24 20:27)

[16]【全优课堂】2016高考物理总复习专题3牛顿运动定律的应用(二)课件(第34页,发表于2022-06-24 20:27)

[17]【全优课堂】2016高考物理总复习第1章第2课时匀变速直线运动的规律课件(第39页,发表于2022-06-24 20:27)

[18]湖南省长郡中学高中物理第一章第一节质点、参考系和坐标系课件新人教版必修1(第66页,发表于2022-06-24 20:27)

[19]【课堂新坐标】2016届高考生物第一轮复习第三单元第4讲生态环境的保护课件新人教版必修3(第64页,发表于2022-06-24 20:27)

[20]【全优课堂】2016高考物理总复习实验5探究外力做功与物体动能变化的关系课件(第36页,发表于2022-06-24 20:27)

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