1、苦，不动脑筋，致使学习落后。有些孩子甚至开始出现学习偏科的现象，需要家长和老师及时正确的引导。四年级的孩子觉得自己长大了，有自己的主张，学会察言观色，脾气比较大又有点叛逆，愿意跟喜欢的人交流，跟不喜欢的人对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师家长交流，有时候有些行为让你摸不透，甚至学会欺骗，让你伤脑筋，这阶段的孩子自尊心又固，。
2、家欢乐身体健康万事如意！谢谢大家！感谢您的指导，孩子的进步是我们共分化。年级时大多数孩子比较听话，但四年级以后，部分孩子原来很守纪律的孩子开始上课捣乱静不下心沉迷网络等。思想意识心理方面四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动学习向主动学习改变，自身心理和能力的发展都会发生明显的转变，步入难以引导时期。开始意识到“。
3、的机会，他们上课总是游离在课堂之外，常常在下面玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，还传纸条，根本不听老师的讲课和参与小组的讨论，也不积极思考问题。久而久之，养成惰性，导致成绩下滑很严重。但还有部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这部分孩子课堂效率比较高，成绩优秀，致使学生两孩子生病要请假，不能跑操要打。
4、上不逗留，不玩耍，不串门，放学后要按时回家。部分同学在教室讲脏话，唾人，甚至打人，家长要对孩子进行文明教育。每天桌框内都有很多的垃圾。书包内很乱，学习用品带不齐。勤洗澡，剪手指甲，每天晚上洗脚，孩子天活动量比较大，老出汗，教室人又多，空气很不好衣服要干。每天桌框内都有很多的垃圾。书包内很乱，学习用品带不齐。勤洗澡，剪手指甲，。
5、乱静不下心沉迷网络等。思想意识心理方面四年级是小学低年级向高年级的过渡期，孩子开始从被动学习向主动学习改变，自身心理和能力的发展都会发生明显的转变，步入难以引导时期。开始意识到“自己”。开始有了些自己的想法，开始收拾打扮自己，但是辨别是非的能力还极其有限，经常会遇到很多自己难以的心愿！四班家长会班级基本情况我班共有人，男生人。
6、自己”。开始有了些自己的想法，开始收拾打扮自己，但是辨别是非的能力还极其有限，经常会遇发生。让孩子定时午休。早晨不能早于，中午不早于，尽量不要迟到。积极参加班级的大扫除，每次区域值日生时，要稍微早点到校，放学会相对的晚点，家长把握好孩子的放学时间。配合老师，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学放学路。
7、再加上我们现在的小组合作学习，给这小部分学生钻空子的机会，他们上课总是游离在课堂之外，常常在下面玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，还传纸条，根本不听老师的讲课和参与小组的讨论，也不积极思考问题。久而久之，养成惰性，导致成绩下滑很严重。但还有部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这部分孩子课堂效率比较高。
8、，成绩优秀，致使学生两很多自己难以解决的问题，惰性强，怕吃苦，不动脑筋，致使学习落后。有些孩子甚至开始出现学习偏科的现象，需要家长和老师及时正确的引导。四年级的孩子觉得自己长大了，有自己的主张，学会察言观色，脾气比较大又有点叛逆，愿意跟喜欢的人交流，跟不喜欢的人对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师家长交流，有时候有些行为让你。
9、叛逆，愿意跟喜欢的人交流，跟不喜欢的人对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师家长交流，有时候有些行为让你摸不透，甚至学会欺骗，让你伤脑筋，这阶段的孩子自尊心又家长督促孩子更好地完成家庭作业，避免字迹潦草，甚至不写作业。培养良好的习惯学习部分同学有不好的卫生习大多数孩子比较听话，但四年级以后，部分孩子原来很守纪律的孩子开始上课捣。
10、，女生人。大部分同学活泼好动，有上进心，学习积极主动，纪律卫生等表现较好，热爱班集体，珍惜集体荣誉。小部分学生，目标不够明确，纪律松散，缺乏主动性。学习动态课堂学习，非常重要。我非常重视课堂教学，每堂课都精心备课做课件，为的是吸引学生的注意力。可有小部分学生课前不预习，在课堂上不认真，课后又不写作业以解决的问题，惰性强，怕吃。
11、每天晚上洗脚，孩子天活动量比较大，老出汗，教室人又多，空气很不好衣服要干净整洁。提醒孩子每天佩戴红领巾。二卫生三纪律早饭定要在家吃，保证吃饱吃好。不许带零食进校园，只需带水，管理好孩子的零花钱。严格控制孩子上网时间,文明上网。严格遵守作息制度严禁学生早到校，避免不安全事故固，再加上我们现在的小组合作学习，给这小部分学生钻空子。
12、摸不透，甚至学会欺骗，让你伤脑筋，这阶段的孩孩子生病要请假，不能跑操要打招呼天气越来越冷，要注意给孩子加衣。多与任课老师沟通，了解孩子的情况。四其他方面共同品悟教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。最后，祝愿您的孩子早日成为优秀的人才！祝各位家长合。
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（定稿）小学四年级4班家长会PPT课件.ppt（最终定稿）