1、施，保证学生的安全。如因失职，而致学生受到伤害者，要承担由此产生的切后果。高庙中作业管理制度第，同学科同年级的作业做到作业内容数量要求等方面统，同组教师协商，教研组长把关。使作业更好地服务于课堂，服务于学生学科素养的有效提高，防止作业过多过滥。第二，作业布臵的常规检查。学校每学期组织两次系。

2、。月业务检查达不到规定次数的或具体要求的视具体情况扣分。以学校各项规章管理制度为依据，每两周开展次教学常规大检查，检查结果公开，要及时反馈到每位教师，要有忠恳的评价和整改措施，要把检查结构进行量化，作为绩效工资分配的依据之。高庙中备课制度要认真学习课程标准，明确本册教材的目的任务知识范围深。

3、教具等要做好充分准备。不备课不准上课，坚决反对提纲式或搬用旧教案。上课基本要求课堂教学是整个教学工作的主要形式，要求每个教师必须认真上好每堂课，向四十五分钟要质量。课前准备充分，有教案教具。全校实行任课教师候课制。任课教师应提前分钟到教室，组织好学生，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不。

4、住重点突破难点。备方法结合学生实际认识能力，采用恰当的教学方法。备学生要从不同的学生水平出发，因材因人施教。备教具要通过教具演示，使深奥复杂的变为直观的教给学生。备课要符合教学要求，环节齐全内容具体有使用性，能充分体现对学生合作精神和创新能力的培养。书写要行款整齐工整干净，要有超前周的储备。

5、混易错点学生自己能学会的不讲，不是考查内容的不讲教师不会的不讲。教师素质。教态大方得体，普通话教学，语言简练，表达准确，态度和蔼热情民主真诚。教学手段。现代化教学技术手段设计应用适时适度，操作规范熟练，能制做课件。板书设计。要求工整简约美观大方有条理。严格教师上课纪律，做到上课时不迟到，不。

6、度广度以及教学方法的要求。要认真钻研教材，掌握教材的系统性思想性，列出知识点和能力点的认知层次，分清重点难点及易混点。教师要根据教学目的教材内容知识结构学生知识基础和自学能力，精心设计教学程序，采用最优化的课堂结构，做到五备备课标按课标的规定做到层次分明深浅详略得当。备教材根据教材的内容，。

7、检查或次检查次作业展览。教导处也可进行随机检查。对检查反映出的问题，及时反馈给任课教师，教师要调整好作业布臵的禁乘坐农用车无牌照的车和拖拉机等。严禁学生下河下塘洗澡。上学和放学时间，在校门口安排位安全护导人员负责校门的畅通管理，指导学生安全进出校门，制止学生危险性行为。教职工代表大会制度学。

8、校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的种形式。二教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线方针政策和国家的法令法规执行教育行政部门的条例决定决议和指令，在学校党支部的领导下，正确处理国家学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部。

9、习，自主学习，主动探究的教学要求。教学组织。课堂气氛活跃民主，能调动学生积极思考，鼓励学生发表见解，激发学生创造热情。课堂教学过程结构合理流畅，生生合作师生合作，有当堂训练环节评价反馈环节。教学能力。教学内容密度适当，时间安排合理，应变能力强，教学效率高。做到三讲三不讲，即讲重点讲难点讲易。

10、客，不接电话，不抽烟，不坐教。无特殊情况，不得拖堂。尊重学生，关爱每个学生，不漫骂嘲笑挖苦学生。坚决贯彻义务教育和未成年人保护法，严禁体罚和变相体罚学生包括罚站罚抄书赶出教室罚晒太阳，任何形式的打人。如果体罚学生，查有实据，批评教育，情节严重的，要负法律责任。上课要认真负责，室外课要采取措。

11、课。要做好板书设计，要深入分析教材，理清脉络抓住中心，用简洁的文字或图形，把节课的中心内容展现于黑板上，让学生易于理解易于记忆。根据授课情况写好课后记，翔实记载本节课的得与失，经验与教训，以备以后改进教学。精心选择作业，本着少而精的原则，明确布臵作业的目的，做好下水作业。对课堂使用的仪器电。

12、盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工由年级领导组织，标准统，严格按照要求批改，合分准确，报分及时。教研组长必须对试卷作出抽样分析。出现问题扣责任人分。教导处年级领导教师要对成绩进行分析。年终纳入教师业绩档案。辅导落实辅导九年级教师每周辅导不少于次，基础年级辅导不少于次，时间分配到教。

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