1、公开课的剖析是促进专业成长的良药，当局者迷旁观者清，当众多听课的老师对你的课堂提出各种各样进行了智慧的碰撞，给我明亮的火花，这火花不能照亮天和地，但能照亮间教室，个课堂，也照亮我的心，能在这个集体中找到灵感，收集智慧，是我的幸运。三个人发展听课评课作为项校本研修的基的智慧的修行之旅，要做到带动方的教育，个人的力量是微不足道的。
2、期间的原创作品累积篇，博文被阅读多次，被评论程中，我们接受别人的建议，反思自己的做法，积累了点经验，虽然浅薄，虽然不成熟，但能用点笔墨把自己的观点记录下来也算是项成果，我结合自己在校本研修实践中的经验，融合在培训院学习的理论知识台上，我不仅能表达自己的心声，更大的好处是吸取了其他老师很多有用的经验。五个人读书书是人类的精神食。
3、的进展。二团队共进校本研修是集集体和个人神去完成这次任务的，我相信任何的收获都离不开辛勤的付出，校本研修是我们提升专业水平的平台，也是把知识转化为力量的平台，只有在校本研修中认真实践从培训院学到的理论知识，我们的进步才能与日俱增，分享人宋军国培个人研修总结国培之路即将接近终点，我已把路上的精彩收入行囊，这行囊鼓鼓的装着汗水，。
4、，因为你会从中得到改进的方法。我的公开课是经历着这样的过程的。但我没有因为要承受失落而放弃，而是想获得欣慰而坚持。每月至少上节公开课，本要求，听课评课是我的研修中最平常，最频繁的项工作。每周八节听评课记录，我都按时完成，整个研修阶段听评课共篇。二公开课公开课是提高专业水平的最有效的途径，因为只有你真正经历课堂教学的后腿，在团。
5、过程中也认真地记录，能指引我的从教之路，因此，我在研修期间也用心品读着些教学专著，其中精读的书有爱的教育，日本作家黑柳彻子的窗边的小豆豆，刘良华的教育自传，并写了读后感。六教研论文在研修的过在校本研修阶段，第五期提高班的在线研修也搞得如火如荼，我每次都积极地参加交流研讨，不管是自己认同的观点还是不认同的观点都发表了自己的看法。
6、粮，更是教师专业成长的能量，我深深体会到读书能给我增添乐趣，能扩大我的视野，能充实我的生，并认真地做好记录，作为以后的教学经验来储存。四在线研修在线研修是最方便最快捷的研修学习方式，在个平台上，我们可以跨越时空交流经验，获取知识，交流环境轻松自在，我很喜欢这样的研修方式。意见或建议时，你会感觉有很多的失落，但也会有更大的欣慰。
7、，只有集思广益，群策群力才能达到定的目的。我们的队伍不是很庞大，但大家是同心协力的，每次的集体活动都不可缺，我当然不会拉队之所以去学习是因为我渴望进步，进步还需要在步步的扎实的教学实践中去实现，我很珍惜这次校本研修的机会，即使会遇到困难，也在所不辞，即使很辛苦，也不埋怨，不退缩。为确保研修任务的顺利进行，我，快乐和幸福。因为。
8、有收获，所以在前行的道路上才会兴致勃勃，在接受盘点的时候才会问心无愧，我愿意打开我的行囊与大家分享我在校本研修路上的苦与乐。思想表现在校本研修期间，本人是以积极进取的精国培个人研修总结有着很大的不足，也感受到教育教学的复杂性艰巨性。希望在不久的将来运用所学知识能够培育茁壮的代，同时，我也会如继往地把自己的汗水洒在教育这片热土。
9、极撰写博文，还用心去浏览别人的博客，对自己感兴趣的话题和作品发表评论，我所发表的评论有多条。八基本功训练不可不承认的是，在多项任务的压力下，我对基本功的训练没有那么用跟班学得的综合知识，写了两篇研修论文，分别是情景创设与有效教学和以校本研修为平台，实现提升教师专业成长的点滴思考。七博文发表情况为了记录自己的成长过程，我在研修。
10、，也得到了其他热心人士的跟帖，非常之兴奋，在在线研讨的整个研修阶段共上公开课节。三及时反思学而不思则罔，我每上完次公开课，都会静下心来对自己的课堂来次深刻的反思，从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去进行反磨练，才能发现许多预设的完美是与你的课堂没有交集的，从而更能深刻地让自己习得经验教训，成长起来。。
11、队活动中，我从不迟到或早退，与组员认真商讨每次的活动方案，并主动承担组里难度大的任务，每项任务的落实都很得力，我作为主讲的两次校外公开课都得到了所有组员的帮助，集体备课，集体评课开始就制定了研修计划，在研修的过程中严格按照计划来实施，不管是个人的任务还是小组的任务，我都积极参与其中，尽最大的能力去完成，从不因为私事而耽误研修。
12、。全文完，粉笔字只是在课堂上书写时才当作练习，钢笔字在家里也只是偶尔才练几次，但我觉得我的硬笔字应该不会那么差，这跟以前在校时打好的基础是分不开的。普通话的训练并没有很好的坚持下来，刚开始很认真地练我的具体情况，把自己的学习心得写成博文上传到博客上去，其中有教学后记，读后感，教学论文，杂文小记，诗歌，集体活动过程等内容，研修。
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国培个人研修总结