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2017届高考地理一轮复习课件:第6单元第3节人口分布与人口合理容量(鲁教版)(江苏专用) 2017届高考地理一轮复习课件:第6单元第3节人口分布与人口合理容量(鲁教版)(江苏专用)

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1、定性。相对确定性在具体时期,制约因素相对稳定,可对人口容量进行相对的定量估计,即具有相对确定性对接高考命题角度自然资源与人口容量上海地理,人口容量是指个地区在定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量,由于地理位置与自然地理条件的差异,图示的四个市的人口容量也不同。回答题。有人口学家采用下列公。

2、水资源,导致环境承载力低。答案绿洲分布在山麓地带和河流沿岸,本区域环境承载力低,主要制约因素为水资源。第三节人口分布与人口合理容量学习目标思维导图识记世界人口分布的特点及成因环境人口容量与人口合理容量的区别。理解影响人口分布的因素制约环境人口容量的因素。应用据材料分析影响人口布局的因素。气候科。

3、运输条件文化教育政治文化人口大规模移动导致人口分布的变化宗教文化科技发展水平政策历史因素生产力深度解读世界人口分布及其形成原因分布区原因区域性人口密集区亚洲东部与南部世界古老文明中心,人类聚居历史悠久发展农业的自然条件优越西欧资本主义发展最早商业贸易活动频繁世界重要的工业地带美国东北部五大湖区。

4、为界,东多西少。高原山地发达交通便利黑河腾冲汉影响人口分布的因素影响因素人口分布原因自然环境地形世界半以上的人口居住在米以下的平原人类的生产生活多集中于平原地区气候气温的人口居住在北半球温带降水较丰富地区气候通过气温和降水来影响人口分布水资源干旱地区人口依水源呈点状线状片状分布人口分布很大程度。

5、影响最为显著农业社会居民点比较分散工业社会人口迅速向城市集中“二战”后发展中国家人口不断向城市聚集生产力发展水平生产活动方式交通运输条件文化教育政治文化人口大规模移动导致人口分布的变化宗教文化科技发展水平政策历史因素生产力深度解读世界人口分布及其形成原因分布区原因区域性人口密集区亚洲东部与南部。

6、技环境人口容量考点人口分布及影响因素知识整合人口分布世界人口分布世界人口主要集中在北半球纬度近海地带。人口密集区亚洲部和部欧洲大部分美国东北部。中低平原东南我国人口分布分布不平衡东部多,西部少平原地区多,地区少经济和地区多,经济落后交通闭塞地区少族集中地区多,少数民族集中地区少。人口分布界线以。

7、式估算理论人口容量,理论人口容量,其中为耕地面积,为熟制,为每年人均粮食消费所需的耕地面积。假设图示四市耕地面积年人均粮食消费量均大致相同,按照该公式估算,四市理论人口容量最大的是在各种自然资源中,对人口容量影响最为明显的是水资源。据下图判断,四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是解析。

8、第题,考查人口容量的计算。根据题目叙述理论人口容量,其中为耕地面积,为熟制,为每年人均粮食消费所需的耕地面积。四地耕地面积相同,但是由北向南农作物由年熟变化为两年三熟到年两熟。地熟制最高,人均粮食消费所需的耕地面积较小,所以地的理论人口容量最大。所以选择项。第题,考查地理图表的判读能力。人均用。

9、温的人口居住在北半球温带降水较丰富地区气候通过气温和降水来影响人口分布水资源干旱地区人口依水源呈点状线状片状分布人口分布很大程度上取决于分布土壤土壤肥沃地区人口密度也高多通过农业生产间接影响人口分布矿产资源些地区矿产资源的开发引起人口的聚集矿产开发提供了较多的就业机会水源社会经济发展水平对人口。

10、世界古老文明中心,人类聚居历史悠久发展农业的自然条件优越西欧资本主义发展最早商业贸易活动频繁世界重要的工业地带美国东北部五大湖区世界上最发达的工业和经济发达程度人口受教育水平地区开放程度呈正相关与人口的生活消费水平呈负相关特征相同不确定性历史时期不同,制约因素会随时间而发生变化,具有明显的不确。

11、上取决于分布土壤土壤肥沃地区人口密度也高多通过农业生产间接影响人口分布矿产资源些地区矿产资源的开发引起人口的聚集矿产开发提供了较多的就业机会水源社会经济发展水平对人口影响最为显著农业社会居民点比较分散工业社会人口迅速向城市集中“二战”后发展中国家人口不断向城市聚集生产力发展水平生产活动方式交通。

12、水总量小于人均水资源总量表示人口数量尚未达到人口最大容量。图中和人均水资源总量大于人均用水总量。所以选择项。答案命题角度二自然环境与环境承载力北京文综分读下图,回答下列问题。指出图中绿洲分布特点,说明本区域环境承载力总体特征及其主要制约因素。分解析绿洲分布特点直接从图中读出本区域主要制约因素是。

参考资料:

[1]2016学年高一数学同步教学课件:1.6《统计活动结婚年龄的变化》(北师大版必修3)(第18页,发表于2022-06-24 19:14)

[2]2016学年高一数学同步教学课件:1.5.2《估计总体的数字特征》(北师大版必修3)(第23页,发表于2022-06-24 19:14)

[3]2016学年高一数学同步教学课件:1.5.1《估计总体的分布》(北师大版必修3)(第32页,发表于2022-06-24 19:14)

[4]2016学年高一数学同步教学课件:1.3《统计图表》(北师大版必修3)(第33页,发表于2022-06-24 19:14)

[5]2016学年高一数学同步教学课件:1.2.2《分层抽样与系统抽样》(北师大版必修3)(第29页,发表于2022-06-24 19:14)

[6]2016学年高一数学同步教学课件:1.2.1《简单随机抽样》(北师大版必修3)(第22页,发表于2022-06-24 19:14)

[7]2016学年高一数学同步教学课件:1.1《从普查到抽样》(北师大版必修3)(第22页,发表于2022-06-24 19:14)

[8]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:第二章《随机变量及其分布》本章整合(人教A版选修2-3)(第18页,发表于2022-06-24 19:14)

[9]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:3.2《独立性检验的基本思想及其初步应用》(人教A版选修2-3)(第23页,发表于2022-06-24 19:14)

[10]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:3.1《回归分析的基本思想及其初步应用》(人教A版选修2-3)(第33页,发表于2022-06-24 19:14)

[11]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:2.3.2《离散型随机变量的方差》(人教A版选修2-3)(第24页,发表于2022-06-24 19:14)

[12]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:2.3.1《离散型随机变量的均值》(人教A版选修2-3)(第29页,发表于2022-06-24 19:14)

[13]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:2.2.3《独立重复试验与二项分布》(人教A版选修2-3)(第27页,发表于2022-06-24 19:14)

[14]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:2.2.2《事件的相互独立性》(人教A版选修2-3)(第28页,发表于2022-06-24 19:14)

[15]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:2.2.1《条件概率》(人教A版选修2-3)(第27页,发表于2022-06-24 19:14)

[16]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:2.1.2《离散型随机变量的分布列》(人教A版选修2-3)(第35页,发表于2022-06-24 19:14)

[17]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:2.1.1《离散型随机变量》(人教A版选修2-3)(第26页,发表于2022-06-24 19:14)

[18]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:1.3.2《“杨辉三角”与二项式系数的性质》(人教A版选修2-3)(第29页,发表于2022-06-24 19:14)

[19]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:1.3.1《二项式定理》(人教A版选修2-3)(第22页,发表于2022-06-24 19:14)

[20]2016学年高二数学随堂巩固复习课件:1.2.2《组合》(人教A版选修2-3)(第25页,发表于2022-06-24 19:14)

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