1、万元实行了生均拨款制度。我区目前未招聘公办幼儿教师，未实行生均拨款制度，更没有学前教育资金的专项投入，这些困难的存在，直接影响到全区学前教育发展，年前完成三年行动计划任务十分艰巨。三教师素质有待进步提高。目前全区学前教育师资素质不高数量不足待遇偏低队伍不稳的问题较为突出，公办园教师老化现象十分严重。些民办幼儿园和农村幼儿园教师没有受过正规培训，专业水平和综合素养不高，他们对幼儿的身心发展不了解，对幼儿教育规律把握不准，教育方法单调，教育内容单，不利于幼儿综合素质的培养，定程度上制约了全区幼教质量的整体提高。另外，民办园教师待遇差，流动性大，直接影响师资水平的提高。三几点建议发挥政府主导作用，提高重视程度。是各级政府和。
2、园城乡姐妹园活动，提高优质教育资源覆盖面，逐步实现学前教育质量均衡发展。三要建立健全学前教育督导评估机制。政府和教育主管部门制定管理考核办法，定期对幼儿园的保育教育质量进行科学评估考核，完善奖惩激励扶持等措施，并纳入政府科学化管理考评范畴，有力推动全区学前教育健康协调发展。区政协关于学前教育调研报告为促进全区学前教育健康发展，提升基础教育整体水平，月份，区政协组织文化委相关委员对全区学前教育发展情况进行了专题调研。调研采取实地察看听取汇报委员座谈个别访谈等形式，在了解掌握全区学前教育基本情况存在问题的基础上，有针对性地提出了建设性的意见建议。现将有关情况报告如下基本情况近年来，在区委区政府的正确领导和社会各界的关心支。
3、素质。目前，全区在岗专任教师人，其中公办幼儿教师名，从学历层次看，本科以上人，专科人，中专人学历达标教师人，占学前教育专业教师人，占。五加强监管，优化环境。高度重视对无证幼儿园的清理整顿，在全区范围内进行拉网式摸底排查，实行分类治理，妥善清理整顿无证幼儿园所，分流安置幼儿名教职工名。对所已经具备办园条件的幼儿园进行审批，并发放办园许可证对不具备办园条件的所无证幼儿园依法取缔关停。二存在问题公办与民办幼儿园比例严重失调。是公办幼儿园数量少规模小。全区公办幼儿园只有实验幼儿园处，且规模偏小，原定规模为个班，招生人，但目前办园规模已达到个班，在园幼儿人，形成了幼儿园人多地少的局面，不符合省市关于幼儿园建设的要求。特别在近几。
4、育的管理机制发展目标重点工作保障措施等提出了明确要求。二统筹推进，提高质量。有针对性地发挥各类幼儿园的主动性和能动性，抓引导抓规范抓品牌，通过开展各类教育教学交流和创先达标活动，有效发挥公办园的龙头带领作用加强公办性质幼儿园的管理，严格实施对各幼儿园达标活动保障民办幼儿园健康发展，做到在各项评优树先业务指导工作考核中视同仁。三强化职责，扎实推进三年行动计划。把学前教育三年行动计划列为重大民生工程，积极协调有关部门，努力落实重点工作任务是加大学前教育资金争取力度。年以来，共争取中央学前教育专项资金万元，用于农村学校教学点增设附属幼儿园和农村闲置校舍改建工程建设二是大力推进镇中心幼儿园建设。目前，各镇街道开发区努力克服各。
5、定规模为个班，招生人，但目前办园规模已达到个班，在园幼儿人，形成了幼儿园人多地少的局面，不符合省市关于幼儿园建设的要求。特别在近几年的招生中更出现了报名人数严重超过招生计划的问题，如年该园计划招生人，但目前已经报名余人，现有办园规模难以满足社会的需求，社会意见较大。二是小学附设幼儿园不规范。我区小学利用学校资源附设幼儿园，多项工作不符合上级关于幼儿园管理的规定，违背了儿童正常的身心发展规律，影响了小学教育的健康发展。年月，区教体局根据市教育局关于进步规范小学及附设幼儿园的通知文件要求，对全区小学附设幼儿园进行了整顿，在目前公办性质幼儿园数量较少的情况下，为规范发展秩序，仍关停了实验小学幼儿园五岭路小学幼儿园石炭坞小学。
6、持下，区教体局坚持把学前教育工作摆在重要位置，克服种种困难和不利因素，统筹管理，深化改革，多措并举，狠抓落实，全区学前教育取得了积极进展。截止目前，全区共有登记注册幼儿园所，其中政府办园所，占企事业单位集体办园所，占个人办园所，占。从达标情况看，省级实验幼儿园所，省级示范幼儿园所，市级十佳幼儿园所，市级示范幼儿园所。全区岁学龄前幼儿人，在园幼儿人。其中学前年在园幼儿人，入园率学前二年在园幼儿人，入园率学前三年入园率，发展规模基本满足了社会需求。科学规划，建章立制。按照国务院关于当前发展学前教育的若干意见和省市文件精神，出台博山区学前教育三年行动计划博山区人民政府关于开展镇街道中心幼儿园建设工程的实施意见等，对全区学前。
7、育主管部门应把学前教育纳入公共服务范畴，坚持以政府投入为主民办形式为辅多种形式并存的办园格局。二是建立由政府牵头，相关职能部门如教育规划土地建设财政等部门相互协调密切配合的工作机制。例如，在房地产开发方面，政府要有硬性规定，要为学前教育预留建设用地，土地出让招拍挂要附加条件，引导开发商真正负起相应社会责任。三是认真落实教育普惠性均衡发展政策，努力实现国家基础教育均衡同步协调发展，积极调整相关政策，使学前教育向义务教育靠近衔接。四是在经费上加大投入，政府出台具体政策措施和相关具体实施细则，整合社会资源，激活民间资本，努力改善幼教办园条件。二加大科学管理力度，规范办园行为。要认真履行学前教育的行政管理和服务职能，加快管理。
8、工作规范化制度化，推进全区学前教育有序发展。是严格执行国家及各级教育主管部门关于学前教育的规定。当前要着力把博山区学前教育三年行动计划博山区人民政府关于开展镇街道中心幼儿园建设工程的实施意见的各项要求落到实处。二是进步完善管理体制。坚持政府统筹分级管理教育部门主管有关部门分工负责的教育管理体制，各负其责，各司其职，促进各类幼儿园和谐健康可持续发展。三是加大对民办幼儿园管理力度。继续实行幼儿园年检制度，对不符合办园条件的民办幼儿园要限期进行整改，对整改后仍不达标的坚决取缔。三积极争取相关政策，稳定幼师队伍。是针对幼儿师资力量薄弱问题，建议区政府给予政策倾斜，在编制紧缺情况下，允许使用自然减员指标，招考部分幼儿教师，满足。
9、。二是对在职幼儿教师有计划地进行培训。通过继续教育个人进修优秀幼儿教师事迹报告会优质课评选等活动形式，不断提高教师的业务水平和整体素质。目前，全区在岗专任教师人，其中公办幼儿教师名，从学历层次看，本科以上人，专科人，中专人学历达标教师人，占学前教育专业教师人，占。五加强监管，优化环境。高度重视对无证幼儿园的清理整顿，在全区范围内进行拉网式摸底排查，实行分类治理，妥善清理整顿无证幼儿园所，分流安置幼儿名教职工名。对所已经具备办园条件的幼儿园进行审批，并发放办园许可证对不具备办园条件的所无证幼儿园依法取缔关停。二存在问题公办与民办幼儿园比例严重失调。是公办幼儿园数量少规模小。全区公办幼儿园只有实验幼儿园处，且规模偏小，原。
10、儿园处不符合标准的学校附设幼儿园，并对其它小学附设幼儿园提出了整改意见。小学附设幼儿园的整顿工作，降低了全区公办性质幼儿园比重，增加了幼儿入公办幼儿园的困难，也加大了实验幼儿园的招生压力。同时，个别民办幼儿园乘机提高收费标准，增加了群众负担。根据上级要求，既要扩大公办幼儿园的数量和规模，也要规范办园行为，所以做好公办性质幼儿园的规范与发展，成为我们当前面临的个重要课题。三是镇中心幼儿园发展滞后。市教育局要求年以上镇街道中心幼儿园通过省级认定，年所有镇街道中心幼儿园达到省级认定标准及相关任务指标，市年投资余万元用于幼儿园建设。桓台县每年拨付万元作为学前教育专项经费。沂源县投资万元建成档次规模流的公办幼儿园。高新区共投入。
11、种困难，扎实推进各项工程建设，其中白塔镇投资万元建筑面积平方米的中心幼儿园工程主体部分已完工，预计月份投入使用三是建立并实施学前教育资助制度。设立学前教育资助专项经费，根据区域实际科学确定资助标准，按在园孩子总数的进行资助，帮助家庭经济困难儿童流动儿童留守儿童孤儿残疾儿童等接受普惠性学前教育。年，共资助名困难幼儿，总资助金额达万元。四抓好队伍，提升形象。为提高全区幼教质量，采取多种措施，着力在加强幼教师资队伍建设上下功夫。是实行园长岗位资格证制度。目前，全区所有幼儿园园长均取得园长任职资格证。二是对在职幼儿教师有计划地进行培训。通过继续教育个人进修优秀幼儿教师事迹报告会优质课评选等活动形式，不断提高教师的业务水平和整。
12、区幼儿教育发展对师资力量的现实需求。二是抓好教师培训。明确师资培养机构和资质要求，加强师资培养机构建设，有计划分层次地实施培训计划，进步加强幼儿园园长和幼儿教师岗位和专业培训，提高教师整体素质。三是努力提高教师待遇。保障持证教师的职称评定评奖评优等合法权益，实行教师最低工资和福利保障，按规定缴纳各类社会保险，推行非公办教师缴纳社会保险的政府补助政策。四创新幼教工作思路，提升保教质量。要重视素质教育。创新各种适合幼儿教育模式，指导幼儿园坚持保育与教育相结合，尊重幼儿身心发展规律和特点，突出素质和启蒙教育，注重体育锻炼潜能开发和个性发展。二要创新办园模式。整合社会资源，实现公办园和民办园结对共建优势互补。可引导开展名园带。
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区政协关于学前教育调研报告