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2016高考政治二轮复习 选择题题型方法14 如何做好引文类选择题课件 2016高考政治二轮复习 选择题题型方法14 如何做好引文类选择题课件

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1、应采化发展的基础,项观点错误优秀文化增强人的精神力量,项观点错误项观点正确但不符合题意,排除。答案江苏南通二模孔子的“智者乐水,仁者乐山”老子的“道生万物”庄子的“天人合”等生态智慧,至今仍引领着中华民族在保护自然利用自然中繁衍生息。这主要说明传统文化具有相对稳定性传统文化推动社会的发展传统文化具有鲜明的民族性传统文化具有特有的包容性解析孔子老子和庄子的生态智慧,至今仍引领着中华民族在保护自然利用自然中繁衍生息,主要说明传统文化具有相对稳定性,故应选项传统文化若能顺应社会生活的变迁,就能推动社会的发展,否则会阻碍社会的发展,故项表述不科学项与题意无关中华文化具有包容性,而传统文化未必都具有包容性。

2、对立统是无条件的绝对的事物的发展是前进性与曲折性的统解析诗中“乐曲”“大海”“天空”代表人生的美好前景“音符”“浪花”“白云”代表人生的困难和挫折。我们可从中领悟出事物的发展是前进性和曲折性的统,在人生的道路上既要看到人生的美好前景这主流,又要看到挫折这支流,要全面地看问题,故选项。答案典题分析江苏单科世间万物,变动不居。“明者因时而变,知者随事而制。”这说明运动是绝对的静止是相对的切要以时间地点条件为转移离开运动谈物质是唯心主义的观点要在对立中把握统,在统中把握对立解析离开运动谈物质是形而上学的唯物主义观点,排除。“明者因时而变,知者随事而制”说明了。题目未体现对立统,排除。答案方法指导引文的。

3、险基金,当成员银行破产清算时,使用银行保险基金按规定对存款人进行偿付。这制度对银行业发展的积极意义在于防范金融风险稳定金融秩序增强银行信用,推动银行平等竞争促进利率市场化,增加银行收益降低银行经营风险,提高其竞争力解析本题考查有关银行的相关知识,考查对金融体制改革的影响的理解和认识能力。存款保险制度的实施,有利于防范金融风险,增强银行信用,为银行间平等竞争创造条件,观点正确,故项应选。中的“增加银行收益”说法过于绝对,中的“提高其竞争力”说法过于绝对,均不选。答案亨利福特曾说过“如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我要匹更快的马!。”有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道。

4、熟练把握准确理解生活与哲学经济生活政治生活文化生活相关原理。人们常说,文史哲不分家,因此,在学习中,要注重学科间的知识渗透,努力提高自身的人文素质。对权威人士的发言般要向正确方向解读,个别的或反向或正反结合。解读政策法规类材料,应结合时政信息,把握时代脉搏,从整体上理解,立足于国家大局和发展趋势。尤其是平时要养成关注时政的好习惯,对于时政,不能仅仅是“知其然”,更要运用所学知识进行分析,即又要“知其所以然”。俗语或寓言类的,定要注意辩证思维的运用,寓言类的要注意标题,说明性文字等。对各类引文主旨的把握,定要坚持整体性侧重性针对性原则。划分层次,注意其内容层次和逻辑关系。专题集训浙江温州十校联考为。

5、实施,有利于防范金融风险,增强银行信用,为银行间平等竞争创造条件,观点正确,故项应选。中的“增加银行收益”说法过于绝对,中的“提高其竞争力”说法过于绝对,均不选。答案亨利福特曾说过“如果我最初问消费者他们想要什么,他们会告诉我要匹更快的马!。”有人说,如果真这样,汽车大王就不会出现了。材料体现的经济学道理是生产为消费创造动力产品开发不需要考虑市场需求产品开发要利用人们的求异心理消费所形成的新的需要会引导生产解析本题考查生产与消费的关系的有关知识。“产品开发不需要考虑市场需求”和“产品开发要利用人们的求异心理”的说法明显有误,排除两项。亨利福特的话说明的是生产对消费的决定作用,故项符合题意。项与题意不。

6、型。从近年高考试题看主要有如下几种类型诗文名言类。本类题以考查其蕴含的哲理为主经济生活政治生活文化生活中也零星可见。考哲学道理时又分两种,是直接问诗文名言的哲学寓意,是问与题干诗文名言蕴含相同相通相近哲理的诗文名言有哪些。权威人士的发言类。政策法规材料类。俗语或寓言类。解答引文类选择题的方法是先明确引文的准确含义,尤其是对诗文名言类中的诗文名言,必须全面准确解读出其含义。与教材相关知识进行链接,即上升到理论高度。干肢对照决定取舍。解答此类题应注意如下几点解答诗文名言类选择题,关键在于双向理解和把握。方面,对诗文名言的理解把握应结合语文知识,借助文言文阅读,努力提高古文阅读诗文名言鉴赏能力另方面,还要。

7、故不选项。答案河南商丘模英国著名历史学家汤因比曾说就中国人来说,几千年来,比世界任何民族都成功地把几亿民众从政治文化上团结起来。他们显示出这种在政治文化上统的本领,具有无与伦比的成功经验。这表明中华文化具有包容性传统文化具有相对稳定性传统文化具有鲜明的民族性爱国主义和社会主义建设具有本质上的致性解析“从政治文化上团结起来”表明中华文化具有求同存异的特点,故应选,同时表明中华传统文化具有鲜明的民族性,中华文化具有强大的民族凝聚力,故应选与题意无关,故不能入选在当代中国,爱祖国与爱社会主义在本质上是致的,故不选。答案山东实验中学质检下列两句表述都体现了对世界的看法既唯物又辩证的是量力而行,尽力而。

8、为要命令自然,就必须服从自然培根要命令自然,就必须服从自然培根万物独化,物各自生郭象量力而行,尽力而为仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱管子要命令自然,就必须服从自然培根仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱管子解析万物独化物各自生是形而上学的观点,排除项。仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,体现了社会存在决定社会意识的观点,排除两项。项观点既是唯物的,又是辩证的,入选。答案福建莆田质检“人间随处有诗意,千年至美莫如诗。”诗词之美,美在意境,贵在意境。诗词的意境,是指诗词的意情意思想内容和象景象画面的结合,“景无情不发,情无景不生”。诗词的意境是人脑加工改造的产物,其本质是人脑的机能诗人通过生动具体的艺术形象能。

9、不会偏离价值解析“每份商品的品质都是由其成本堆积起来的”,说明商品的价值决定其价格,此处没有体现供求对价格的影响,故排除两项价值决定价格,价格反映价值,但不是定要等于价值,价格与价值要相符,项正确,项错误。答案课标全国文综Ⅱ年月,我国存款保险制度正式实施。按照存款保险制度规定,成员银行交纳保费形成保险基金,当成员银行破产清算时,使用银行保险基金按规定对存款人进行偿付。这制度对银行业发展的积极意义在于防范金融风险稳定金融秩序增强银行信用,推动银行平等竞争促进利率市场化,增加银行收益降低银行经营风险,提高其竞争力解析本题考查有关银行的相关知识,考查对金融体制改革的影响的理解和认识能力。存款保险制度的。

10、。答案天津文综中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定强调“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。”这意味着法律要代表公民的意志法律要造福人民和依靠人民政府要坚持依法治国与以德治国相结合公民要树立权利与义务相统的法治意识解析本题考查依法治国与人民的关系。法律具有阶级性,社会主义法律代表人民的意志,观点错误强调坚持依法治国与以德治国的统,不符合题意,排除。观点正确且符合题意,故项应选。答案重庆文综在全面从严治党的新常态下,党风政风为之新。但不可否认,些地方出现了“为官不为”现象。因为怕工作失误冒风险,部分干部宁肯不干事,也要不出事。纠正这现象。

11、刺激消费需求,温州各大商场年国庆节期间促销不断,但有市民认为“每份商品的品质都是由其成本堆积起来的,没有真正物美价廉的东西。”这观点蕴含的经济生活道理是商品的价格由其价值决定,它定要等于其价值商品的价格受供求关系影响,它不会等于其价值商品的价格由其价值决定,它定要反映其价值商品的价格受供求关系影响,但它不会偏离价值解析“每份商品的品质都是由其成本堆积起来的”,说明商品的价值决定其价格,此处没有体现供求对价格的影响,故排除两项价值决定价格,价格反映价值,但不是定要等于价值,价格与价值要相符,项正确,项错误。答案课标全国文综Ⅱ年月,我国存款保险制度正式实施。按照存款保险制度规定,成员银行交纳保费形成。

12、地反映客观存在诗人通过直接再现自然来表达自己的情感,寓情于景艺术家自身主体意识的产物,是实现艺术创作意图的物质载体解析诗词意境其本质是人脑对客观事物的反映,排除项。诗词意境是诗人通过具体的艺术形象能动地反映客观存在,源于客观事物,不是主体意识的产物,排除项,选项。诗人借助自然景色,抒发自身情感,并不是直接再现自然,排除项。答案山东日照模“如果说人生是首优美的乐曲,那么痛苦则是其中个不可缺少的音符如果说人生是望无际的大海,那么挫折则是其中骤然翻起的浪花如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是片漂浮的白云。”从这首小诗中领悟到的哲理有要学会统筹兼顾,恰当处理主次矛盾看问题既要全面又要分清主流和支流矛盾双。

参考资料:

[1]青岛版数学七上3.3有理数的乘方ppt课件1(第16页,发表于2022-06-24 19:21)

[2]青岛版数学七上3.1有理数的加法与减法ppt课件2(第15页,发表于2022-06-24 19:21)

[3]青岛版数学七上2.1有理数ppt课件2(第22页,发表于2022-06-24 19:21)

[4]青岛版数学七上2.1有理数ppt课件1(第24页,发表于2022-06-24 19:21)

[5]青岛版数学七上1.4线段的比较与作法ppt课件2(第33页,发表于2022-06-24 19:21)

[6]青岛版数学七上1.3线段、射线和直线ppt课件1(第15页,发表于2022-06-24 19:21)

[7]青岛版数学七上1.2几何图形ppt课件4(第21页,发表于2022-06-24 19:21)

[8]青岛版数学七上1.2几何图形ppt课件3(第34页,发表于2022-06-24 19:21)

[9]青岛版数学七上1.2几何图形ppt课件1(第16页,发表于2022-06-24 19:21)

[10]青岛版数学七上1.1我们身边的图形世界ppt课件1(第15页,发表于2022-06-24 19:21)

[11]青岛版数学八下第6章平行四边形ppt复习课件(第21页,发表于2022-06-24 19:21)

[12]青岛版数学八下11.3图形的中心对称ppt课件2(第39页,发表于2022-06-24 19:21)

[13]青岛版数学八下11.3图形的中心对称ppt课件1(第21页,发表于2022-06-24 19:21)

[14]青岛版数学八下11.2图形的旋转ppt课件3(第16页,发表于2022-06-24 19:21)

[15]青岛版数学八下11.2图形的旋转ppt课件2(第21页,发表于2022-06-24 19:21)

[16]青岛版数学八下11.2图形的旋转ppt课件1(第29页,发表于2022-06-24 19:21)

[17]青岛版数学八下11.1图形的平移ppt课件3(第27页,发表于2022-06-24 19:21)

[18]青岛版数学八下11.1图形的平移ppt课件2(第25页,发表于2022-06-24 19:21)

[19]青岛版数学八下11.1图形的平移ppt课件1(第43页,发表于2022-06-24 19:21)

[20]青岛版数学八下10.2一次函数和它的图像ppt课件2(第16页,发表于2022-06-24 19:21)

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