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2016春牛津译林版英语八下Unit 2Travelling(Reading 2)ppt课件2 2016春牛津译林版英语八下Unit 2Travelling(Reading 2)ppt课件2

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1、进行考核沟通,并结合考核结果进行反馈及面谈考评分备注考核内容分值得分细则部门月度业务工作完成情况基础工作分各项工作都完成分完成各项任务但费用超标扣分项未完成扣分三项未完成扣分。完成基础工作项未完成项本月费用状况超支正常节约原始记录项各类报表图纸种公文标准体系制作项办理事务协调指导项有月度工作计划及小结单位费用控制信息畅通。计划工作完成计划得满分未完成项扣分计划未完成全扣提前出色完成加分完成项未完成项提前完成项主管指标完成为注明计划的具体项目年度目标分解的阶段性任项每月的相关工作任务安排项列入计划与小结中的任务主管指标项列入办公会的工作任务项临时交办工作接受任务坚决,不推委,完成项加分未完成项扣分提前出色完成加分无外界客观原因拖延天扣分。共完成临时。

2、理干部员工综合素质的评价,以规划其培训的方向和职业生涯通过对管理干部员工行为的考核监督,保障组织有效运行获得的考核结果将作为人力资源变动工资调整的依据。第三条考核的原则以公司核心价值和绩效为导向的原则定性与定量相结合的原则公平公开公正的原则第四条考核范围经理以上管理干部。第五条考核薪酬范围绩效奖金从总薪酬里分解出来,占总薪酬的。第六条考核方法附月份工作总结计划考核表月份工作总结计划考核表说明采用部门自评人力资源部考评主管副总考评总经办考评总经理审批确认的考核方法,考核权重如下。月份工作总事”的宗旨,将“群众满意不满意高兴不高兴答应不答应”作为衡量工作得失成败的基本标准,变“被动工作”为“主动服务”,切实把角色从“管理者”转到“服务者”上来。为贯彻。

3、升服务凝聚群众为目标,在全系统全力推进凝聚力工程,逐步形成“全员服务”的新特点,切实改进了机关作风,提高了工作效率,赢得了群众的广泛好评,获得较高满意度。其主要做法如下创新服务理念,以流的工作态度凝聚群众县人社局担负着全县人力资源开发管理和社会保障政策落实等重要职责,拥有直接面向群众服务的企业社保所医保所机关事业社保所等个服务窗口。为切实提高服务水平,该局积极创新服务理念,以流的工作态度凝聚群众。提出了“四个所有”服务理念,即“所有的部门都是服务部门,所有的岗位都是服务岗位,所有的人员都是服务人员,所有的工作都是为人民服务”,积极倡导全员服务。要求各股室政务窗口等部门和所有工作人员牢记“服务群众至上”“群众利益无小事”的宗旨,将“群众满意不满意高。

4、理水平起到了重要促进作用。三改进服务方式,以流的工作效能凝聚群众县人社局以制度建设为抓手,努力改进服务方式,以流的工作效能凝聚群众。上半年全县新增城镇就业人,新增农村劳动力转移就业多人,征缴各类社会保险基金亿元,积极向上争取项目资金万元。是实行精细管理。对原有的各项制度进行全面梳理,修订完善了劳动纪律财务制度车辆管理文明卫生制度窗口服务规范等项制度,进步优化了服务流程。同时,要求干部职工从小事做起,从细节服务开始,严格执行规章制度,努力提高服务水平和工作效率。二是推行政务公开。按照“全面真实及时便民”的原则,局机关个内设机构个下属事业单位将工作职责管理权限行为规范收费标准服务承诺办事流程办理结果等内容,利用桃江电视台桃江公众信息网办事大厅政务公开。

5、据各部门工作内容,对各部门工作内各项目进行考评,对管理干部的月份工作计划工作进行修正给予指导和资源支持定期检查各部门目标完成情况评价各部门的目标完成情况并提出意见评价各部门负责人绩效并提出意见与部门负责人进行考核沟通,并结合考核结果进行反馈及面谈第八条考核周期公司经理级以上管理干部采用月考核。第九条考核等级月考核满分为分,不另设等级。第十条考核要求考核不是目的,只是手段,关键在于通过考核提高管理干部的工作能力及综合素质。管理干部务必以积极认真的心态面对参与考核,努力使考核结果更趋客观公正。管理干部均注意避免下列考核中出现的现象晕轮效应。因为被考核人方面很好或很差,导致对其他各方面也相应评价得很好或很差。类己源支持审视自己的行为表现是符合公司文化和。

6、落实“四个所有”服务理念,该局强化工作纪律,严格治理“庸懒散”等问题,切实转变工作作风。严禁上班时间上网聊天玩游戏炒股等,严禁在小时以外大办婚丧喜庆事宜接受可能影响公正执行公务的活动安排,严禁参与封建迷信宗教黄赌毒等活动,严格监督干部职工的工作行为与生活行为,有效地维护了勤政廉政务实高效的机关形象,为群众办事创造了良好环境。今年上半年进入人力资源市场的企事业单位家数和人数突破万人次,比去年同期增加了县政务中心人社局分中心共办理服务事项近万件,按时办结率达到,群众满意度以上。二提升服务本领,以流的工作水平凝聚群众县人社局把处理复杂问题的能力。五是深入开展调研。今年以来,局党组带头完成调研报告篇,下属各单位撰写调研报告篇,对提高干部的服务意识和服务管。

7、交办的任务项未完成项提前完成项延期完成项。注明事件文号字数标题,需经领导签字突发事件处理项会议临时决定办理项领导临时交办的事项项外来事务的办理及反馈项。落实各项管理制度岗位职责规章制度的落实和管理分出现方面无章可循扣分未对制度执行情况进行监督检查扣分违章不纠扣制度分管单位分出现违反制度现象扣分。无章可循项监督检查项违规项纠偏项出现各类差错项执行管理标准健全各项制度对分管管理制度执行情况进行监督检查履行职责本系统管理效果工作质量服务不及时,基层反映次扣分各类图表文件及文字资料差错率,每份材料扣分如有原则性错误扣分。服务不及时,基层对服务态度质量反映意见次创新项资料差错率为基层服务高效准确及时协作精神好各种图表文字数据材料差错率低开拓创新管理有创新,。

8、工作有提升加分获公司管理成果加分。获得管理成果项。工作有创新注重管理提升,推行管理进步有专业管理成果在工作中运用。对本工作系统存在的薄弱环节整改纠偏对部门的建设情况落实责任,严格考核奖分责任不健全扣分责任不落实扣分未严格实施奖罚扣分每人缺勤半天扣分每人迟到早退次扣分未按计划组织业务培训扣分未参加公司组织的各项培训次扣分坚持业务学习加分每献策次被公司采纳加分。责任未落实项未实施奖惩次迟到早退人次旷工人天未组织培训次未参加培训次参加公司组织培训次违反保密事项次文明办公,月末卫生检查优良差献计献策项。注明出勤人数,业务学习形式与内容遵守劳动纪律,不迟到不早退不旷工不上班时间不私自脱岗按计划组织业务培训,按要求参加公司组织的各项培训,坚持参加业务培训组织。

9、结计划考核权重岗位部门自评人力资源部考评主管副总级考评总经办考评副经理以上管理干部第七条考核参与者的职责部门自评者提出工作目标,定期检查目标完成情况寻求完成目标的资源支持审视自己的行为表现是符合公司文化和价值观总结并作自我评价接受上级制定的绩效改进计划并付诸实施对认为不公正的考核结果提出申诉。主管副总级与主管部门负责人共同设定岗位工作目标定期检查目标完成情况给予部门员工工作指导帮助和支持掌握记录部门员工业绩和表现情况评价部门员工的绩效并提出意见与部门负责人进行考核沟通,并结合考核结果进行反馈面谈。人力资源部门制定管理干部月度考核制度,组织落实考核工作,监督检查各部门的考核工作提供考核培训与指导收集整理分析记录兑现考核结果接受员工考核申诉。总经办根。

10、价值观总结并作自我评价接受上级制定的绩效改进计划并付诸实施对认为不公正的考核结果提出申诉。主管副总级与主管部门负责人共同设定岗位工作目标定期检查目标完成情况给予部门员工工作指导帮助和支持掌握记录部门员工业绩和表现情况评价部门员工的绩效并提出意见与部门负责人进行考核沟通,并结合考核结果进行反馈面谈。人力资源部门制定管理干部月度考核制度,组织落实考核工作,监督检查各部门的考核工作提供考核培训与指导收集整理分析记录兑现考核结果接受员工考核申诉。总经办根据各部门工作内容,对各部门工作内各项目进行考评,对管理干部的月份工作计划工作进行修正给予指导和资源支持定期检查各部门目标完成情况评价各部门的目标完成情况并提出意见评价各部门负责人绩效并提出意见与部门负责人。

11、栏等平台进行了公开公示。同时,实行服务承诺制,向社会公开投诉举报电话,对投诉事项进行登记答复。由于信息公开全面及时,群众能够快速了解政策和办事流程,不仅提高了机关工作效能,而且减少因信息沟通不畅而导致的投诉事件。截至目前,政务服务实现零投诉,做到了承诺兑现,群众满意。三是加强信访接待。建立了局长信访接待日制度,确立每个周为局长信访接待日,由局长亲自接访其他工作日安排局班子名成员接访,轮流值班,认真解决各类疑难问题,此举深得人民群众的信赖和欢迎。今年上半年,共接待各类上访近余人次,并全部予以答复回复县长市长热线多条,做到了“件件有着落,事事有回音”,较好地服务了社会稳定的大局。人社局落实群众路线工作报告今年以来,县人力资源和社会保障局简称人社局以提。

12、设行为规范敬业爱岗,文明办公,保守秘密结合企业实际情况提合理化建议自评评价总评管理干部月考核汇总审批表姓名部门职位部门自评主管副总评人力资源部评总经办评总百分比月考核奖金本月实发奖金人力资源部经理主管副总经理总经理助理总经理公司工作计划考核管理办法初稿第条为公平公正合理具体化量化对管理干部月份工作总结计划完成数量质量效率等做出正确的考察和评价,合理地对管理干部的工作行为进行指导培训和监督,提高管理干部素质,激发管理干部的潜能和工作热情,并通过此给予管理干部相应肯定和激励,特制定本考核暂行管理办法。第二条考核的目的通过对管理干部员工月份工作总结计划完成数量质量效率的评价,给予其相应的激励通过对管理干部员工的表现能力的评价,以合理配置人力资源通过对管。

参考资料:

[1]浙教版语文七下鲁提辖拳打镇关西ppt课件1(第33页,发表于2022-06-24 19:02)

[2]浙教版语文七下良弓的主人ppt课件1(第20页,发表于2022-06-24 19:02)

[3]浙教版语文七下口技ppt课件5(第64页,发表于2022-06-24 19:02)

[4]浙教版语文七下口技ppt课件4(第22页,发表于2022-06-24 19:02)

[5]浙教版语文七下口技ppt课件3(第54页,发表于2022-06-24 19:02)

[6]浙教版语文七下口技ppt课件2(第18页,发表于2022-06-24 19:02)

[7]浙教版语文七下口技ppt课件1(第52页,发表于2022-06-24 19:02)

[8]浙教版语文七下看戏ppt课件5(第23页,发表于2022-06-24 19:02)

[9]浙教版语文七下看戏ppt课件4(第24页,发表于2022-06-24 19:02)

[10]浙教版语文七下看戏ppt课件3(第39页,发表于2022-06-24 19:02)

[11]浙教版语文七下看戏ppt课件2(第29页,发表于2022-06-24 19:02)

[12]浙教版语文七下看戏ppt课件1(第28页,发表于2022-06-24 19:02)

[13]浙教版语文七下皇帝的新装ppt课件5(第25页,发表于2022-06-24 19:02)

[14]浙教版语文七下皇帝的新装ppt课件4(第25页,发表于2022-06-24 19:01)

[15]浙教版语文七下皇帝的新装ppt课件3(第25页,发表于2022-06-24 19:01)

[16]浙教版语文七下皇帝的新装ppt课件2(第15页,发表于2022-06-24 19:01)

[17]浙教版语文七下皇帝的新装ppt课件1(第24页,发表于2022-06-24 19:01)

[18]浙教版语文七下狐狸和葡萄ppt课件2(第18页,发表于2022-06-24 19:01)

[19]浙教版语文七下赫耳莫斯和雕像者ppt课件3(第26页,发表于2022-06-24 19:01)

[20]浙教版语文七下赫耳莫斯和雕像者ppt课件2(第24页,发表于2022-06-24 19:01)

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