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【师说】2015_2016学年高中历史第五单元第19课俄国十月社会主义革命课件岳麓版必修1 【师说】2015_2016学年高中历史第五单元第19课俄国十月社会主义革命课件岳麓版必修1

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1、公社与普法战争有关十月革命与第次世界大战有关都是阶级矛盾激化的结果。不同点巴黎公社十月革命领导力量没有无产阶级政党的指导,是自发斗争在以列宁为领导的比较成熟的无产阶级政党的领导下进行联合农民没有取得农民的广泛支持,只有无产阶级孤军奋战俄国无产阶级有自己的革命同盟军农村广大农民革命措施没有立即向凡尔赛的资产阶级反革命巢穴发动进攻,给敌人以喘息的机会坚决反革命叛乱,对各种反动势力和外国武装干涉毫不手软斗争结果建立无产阶级专政的第次尝试,最后失败成功地建立了人类历史上第个社会主义国家革命影响为无产阶级革命提供经验教训开辟历史新纪元典例精析例俄国革命家托洛茨基指出,十月革命借助战争完成了次历史性转换俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。对此理解最恰当的有取得了第次社会主义革命的胜利沉重打击了帝国主义的统治开创了国际社会主义运动的。

2、”是十月革命后针对外有干涉内有叛乱而建立的项是外部形势,是很次要的因素项是二月革命已经取得的成果。排除,因此选择。答案俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争,因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。沉重的战争负担超出了人民的忍耐力和控制力,人民还不需要西欧式的民主。„„因此,激进的社会主义者把人民吸引到自己这边来,并推翻了临时政府。”对材料分析理解正确的是资产阶级民主不符合俄国国情两个政权并存的局面结束了受教育阶层指的是沙皇统治者十月革命的爆发具有必然性解析本题考查解读史料获取信息的能力,材料中“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争转变为反对新的民主制度的斗争,沉重的战争负担超出了人民的忍耐力和控制力”的信息说明俄国爆发十月革命是历史的必然,不是偶然故选择符合题意。答案帕尔默。

3、的愿望是“面包”和“牛奶”,和平与土地,这是人民生存的基础。临时政府没有了解更没有解决人民急迫要解决的生存与和平问题。探究结论和平暴力。暴力夺权。政权已经转到反革命的资产阶级手中彻底消灭反革命的资产阶级专政才是正确的口号。探究素材十月革命的意义史料“十月革命是马克思主义者对其理论的次实践性试验。”“切„„不平等的特权都被废除„„俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了„„年俄国农业总产值占国民收入的„„苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”列宁探究问题十月革命胜利的原因是什么探究思路材料归纳概括十月革命的历史意义。十月革命使马克思主义由理论变为现实摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治为工业化的发展提供了政治前提。探究结论客观原因世纪末世纪初的俄国社会矛盾尖锐。第次世界大战加速了革命的发展,为俄国革命创造了有利的国际环。

4、的意义是否定了西方资本主义现代化模式促进了俄国社会转型的迅速完成借鉴了资本主义的民主制开创了人类文明的新道路解析“十月革命借助战争完成了次历史性转换俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”注意材料的语法结构,“不再是”“而是”,材料强调的是十月革命开创了人类文明的新道路,与题意无关。因此选择。答案“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命,即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命,而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。”该材料反映十月革命的伟大意义在于是列宁主义的伟大胜利开创了现代化的新模式建立了世界上第个社会主义国家以列宁为代表的苏维埃政府宣布退出战,协约国集团分崩离析解析本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,归纳概括,并作出正确认知和判断的能力。根。

5、解析题干所叙述的为俄国二月革命,布尔什维克通过革命推翻了沙皇专制统治,建立资产阶级临时政府,即建立资产阶级共和国。二月革命并不是次社会主义革命,无产阶级并没有取得政权,社会主义也没有变为现实。故三项错误。答案主题二俄国十月革命的成果及意义史料应用材料代表大会决定全部地方政权律转归当地的工兵农代表苏维埃,各地苏维埃应负责保证真正的革命秩序。告工人士兵和农民书材料二推翻沙皇君主制以后,俄国工农最明确最坚决地要求的和平,就是立即缔结没有兼并即不侵占别国领土,不强迫合并别的民族„„没有赔款的和平。和平法令材料三苏维埃政权接管银行铁路,对企业开始实行工人监督,后来将大企业收归国有没收地主皇室和寺院的土地,分配给农民耕种。世界近代现代史下材料四毛泽东说“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”请分析材料二中新生的。

6、在现代世界史中认为“俄国革命对世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大,并不亚于第次世界大战”。以下各项表述中,与帕尔默这观点致的是俄国通过这场革命结束了沙皇专制统治俄国革命鼓舞了世界无产阶级革命运动的高涨俄国革命胜利直接导致了两极格局的出现俄国革命实现工人农民当家做主的愿望解析本题主要考查俄国十月革命的意义。“俄国革命对世纪随后年月中的重大事件及全球冲突的影响之大,并不亚于第次世界大战”,说明俄国十月革命的巨大世界意义,属于十月革命对世界的影响,故选是二月革命的结果,二月革命没有产生材料中的影响,排除两极格局是在二战后出现的,时间不符合,排除实现工人农民当家做主的愿望是十月革命的国内影响,排除故选。答案“专制愚昧黑暗落后„„十月革命借助战争完成了次历史性转换俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命。

7、新局面鼓舞了民族解放运动的发展解析此题是关键语型选择题。十月革命是人类历史上第次取得胜利的社会主义革命。它由无产阶级领导,以建立体现社会公正和平等的社会制度为目的。十月革命成功地在资本主义世界体系上打开了个缺口,沉重地打击了帝国主义的统治,鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。十月革命将社会主义由理论变为现实,开创了国际社会主义运动的新局面,也为俄国社会的发展开辟了条新的道路。答案误区警示巴黎公社运动是人类历史上第次无产阶级专政的尝试十月革命是人类历史上第次获得胜利的社会主义革命。跟踪练习十月革命后,列宁说“我们有权自豪,而且我们确实很自豪,因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家,从而开创全世界历史的新时代,由个新阶级实行统治的时代。”材料中的“新时代”是指无产阶级革命运动在俄国开辟出实现现代化的道路人类社会开始进入社会主义不再。

8、参加帝国主义战争解析要想理解“新时代”,必须弄清楚十月革命前后世界历史的变化。革命前,是资本主义统治世界。革命后,打破了资本主义统天下的局面,人类社会开始进入资本主义和社会主义并存的时代。故答案选。答案跟踪练习十月革命开创了国际社会主义运动的新局面。下列说法正确的是它消灭了俄国的封建土地制度和地主阶级从此无产阶级的斗争有了科学的理论指导它是无产阶级建立政权的第次伟大尝试它将社会主义从理论变为现实解析本题考查俄国十月革命胜利的历史意义。俄国十月革命的胜利使社会主义由理论最终变为现实。项与十月革命后俄国的社会现实不相吻合项是指马克思主义诞生项是指巴黎公社。答案新思维随堂自测普里马科夫认为,年俄国政局的次变动“在政权上取代了专制,俄国第次成为共和国”。他论述的是无产阶级取得政权的进步意义社会主义已由理想变为现实社会主义革命爆发具有必然性资产阶。

9、人民受到资本主义的压迫,而“苦于资本主义的不发展”是指俄国保留了大量的封建农奴制残余,人民深受其害。答案误区警示俄国的二月革命不是社会主义革命,而是资产阶级民主革命。它只是推翻了沙皇统治,是十月革命的开端和准备,而十月革命推翻了资产阶级临时政府,建立了社会主义国家。跟踪练习下列对十月革命爆发的历史条件的表述,不正确的是俄国已经进入帝国主义阶段俄国资本主义已经非常发达布尔什维克党的成熟战加速了革命的爆发解析本题考查学生对基础知识的再认再现和理解能力。十月革命爆发前,俄国虽已进入帝国主义阶段,但资本主义发展比较缓慢,是帝国主义链条上最薄弱的环。答案跟踪练习普里马科夫认为,年俄国政局的次变动“在政权上取代了专制,俄国第次成为共和国”。他论述的是无产阶级取得政权的进步意义社会主义已由理想变为现实社会主义革命爆发具有必然性资产阶级临时政府的进步性。

10、苏维埃政府在对外关系上奉行什么政策说明了什么结合材料二三及所学知识,分析苏维埃政府的革命措施的进步性。材料四中毛泽东所说的两个“新纪元”的含义是什么答案政策和平谈判,退出帝国主义战争。说明苏维埃政府代表广大人民的利益,想尽快结束战争,减少人民的苦难。通过告工人士兵和农民书和平法令土地法令调动广大人民的革命积极性。将银行收归国有,无产阶级掌握了国家的经济命脉。废除地主土地所有制,发动广大农民阶级,巩固工农联盟。第个“新纪元”十月革命推翻了旧制度,人民实现了“当家做主”,俄国走上了社会主义道路。第二个“新纪元”将社会主义由理论变为现实,开辟了无产阶级革命的新时代,丰富了马克思主义学说。重点聚焦要点十月革命与巴黎公社的异同相同点革命性质都是无产阶级推翻资产阶级统治的无产阶级革命。革命方式都采取了武装起义夺取政权的方式。革命背景都与战争相关巴黎。

11、据题干材料关键信息“十月革命”“而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍”等,本题考查十月革命意义相关认识。结合所学知识,解读题干材料,题干材料的核心,即在说明俄国十月革命成功开创了俄国现代化的新模式。三项的表述均不能够准确体现题干材料意思。故本题正确答案选。答案新视点名师讲座综合探究探究素材暴力推翻资产阶级临时政府的原因史料沈志华说“最主要的是,临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众,没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决,在系列具体问题上拖延不决,结果最终被群众抛弃。”个大国的崛起与崩溃苏联年兴衰历史探究问题年月前后,布尔什维克党夺取政权的方式有哪两种布尔什维克党最终选择了哪种从材料中找出选择的根据。探究思路材料揭示了俄国二月革命向十月革命过渡的真实原因。二月革命后,人民最大。

12、级临时政府的进步性解析本题主要考查学生提炼有效信息和运用所学知识解决问题的能力。本题考查学生对历史事件的分析能力。根据题干信息“在政权上取代了专制„„”分析,说明应是年由俄国资产阶级领导的推翻封建王朝的二月革命,其性质是资产阶级革命,因此应选项。答案毛泽东说“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元,而且开创了世界历史的新纪元。”对第个“新纪元”的准确理解是推翻了沙皇专制统治整个人类社会开始向社会主义阶段过渡在俄国开辟出社会主义发展的道路不再参加帝国主义战争解析本题主要考存在着两个政权并存局面世界大战尚未结束红军取得了国内战争的胜利尼古拉二世已经宣布退位解析本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。二月革命后,当时的苏维埃领导人支持临时政府,临时政府掌握着实际权力。俄国出现了苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。项苏俄“红军。

参考资料:

[1]高中英语Unit2WitnessingtimeGrammar课件牛津译林版选修9(第48页,发表于2022-06-24 20:24)

[2]四年级语文上册18.颐和园课件新人教版(第46页,发表于2022-06-24 20:24)

[3]高中历史第14课新民主主义革命的崛起同课异构课件1新人教版必修1(第28页,发表于2022-06-24 20:24)

[4]高中英语Unit2WitnessingtimeTask课件牛津译林版选修9(第35页,发表于2022-06-24 20:24)

[5]高中历史第17课解放战争同课异构课件2新人教版必修1(第26页,发表于2022-06-24 20:24)

[6]高中英语Unit2WitnessingtimeWordpower课件牛津译林版选修9(第24页,发表于2022-06-24 20:24)

[7]高中历史专题四中国近现代社会生活的变迁课件3人民版必修2(第34页,发表于2022-06-24 20:24)

[8]高中英语Unit3ProtectingourselvesReading课件牛津译林版选修10(第47页,发表于2022-06-24 20:24)

[9]高中英语Unit1Othercountries,otherculturesTask课件牛津译林版选修9(第33页,发表于2022-06-24 20:24)

[10]高中历史第20课新中国的民主政治建设同课异构课件2新人教版必修1(第52页,发表于2022-06-24 20:24)

[11]高中历史专题四中国近现代社会生活的变迁课件2人民版必修2(第36页,发表于2022-06-24 20:24)

[12]高中英语Unit2WitnessingtimeReading课件牛津译林版选修9(第39页,发表于2022-06-24 20:24)

[13]高中历史第25课两极世界的形成同课异构课件1新人教版必修1(第34页,发表于2022-06-24 20:24)

[14]高中历史第18课马克思主义的诞生同课异构课件2新人教版必修1(第28页,发表于2022-06-24 20:24)

[15]四年级语文上册15.猫课件新人教版(第39页,发表于2022-06-24 20:24)

[16]三年级语文上册19.赵州桥课件新人教版(第27页,发表于2022-06-24 20:24)

[17]高中英语Unit4BehindbeliefsWelcometotheunit课件牛津译林版选修9(第33页,发表于2022-06-24 20:24)

[18]高中英语Unit1BuildingthefutureWordpower课件牛津译林版选修10(第23页,发表于2022-06-24 20:24)

[19]高中英语Unit4BehindbeliefsReading课件牛津译林版选修9(第40页,发表于2022-06-24 20:24)

[20]高中历史专题四中国近现代社会生活的变迁课件1人民版必修2(第33页,发表于2022-06-24 20:24)

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