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1、定方面各个层次的行为表现,并提供了个统的衡量标准。 能力素质模型是人力资源管理的重要基,与客户的需求保持高度的致性,并有助于公司经营目标的实现和提 高客户满意度。 •能力素质模型能够在以下方面提高公司的表现 是将人力资源战略和公司整体战略紧密结合的个重要工具 作为 能力素质模型的意义目的 •在公司中推行能力素质模型最重要的目的是通过规范员工在品格能力和知识等方面 的行为表现,实现公司对员工的职责要求,确保员工的职业生涯和个人发展计划与公 司的经营目标企业远景使命 战略目标策略价值观 能力素质 的要求 能力素质库能力素质管理 专业 能力素质 核心 能力素质能力素质 模型 能力素质模型简介与战略的关系能力素质模型的意义 型 能力素质管理 能力素质库 •能力素质必须能推动战略的实现,以保证变革能 。

2、目标结合起来。 核心能力 利益关系人 的要求 市场现实 商业战略能力素质的要求 核心能力素质 专业能力素质 能力素质模型 能力素质管理 能力素质库 •能力素质必须能推动战略的实现,以保证变革能 够与组织愿景使命及企业目标结合起来。 产品与服务 组织的 核心竞争力 部门的能力 个人的 能力素质 企业远景使命 战略目标策略价值观 能力素质 的要求 能力素质库能力素质管理 专业 能力素质 核心 能力素质能力素质 模型 能力素质模型简介与战略的关系能力素质模型的意义 能力素质模型的意义目的 •在公司中推行能力素质模型最重要的目的是通过规范员工在品格能力和知识等方面 的行为表现,实现公司对员工的职责要求,确保员工的职业生涯和个人发展计划与公 司的经营目标,与客户的需求保持高度的致。

3、 职业素养要求 开拓创新的才干 诚信自律的品格 积极进取的精神 知识要求 对产品行业的了解 对所处岗位业务的了解 创新诚信敬业合作 神马集团能力素质模型 •以客户为导向的工作能力 •解决问题的应变处理能力 •团队协作精神 •沟通交流能力 •注重自身与他人发展的能力 •开拓创新 •诚信自律 •行业知识 •专业知识 核心能力素质 专业能力素质 职业素养 能力知识 职业素养要求 诚实自律的品格 开拓创新的才干 积极进取的精神 能力要求 以客户为导向的工作能力 解决问题的应变处理能力 协同合作精神促进自身与 他人的职业发展知识要求 对行业趋势的了解 对专门业务的了解 对所处岗位业务的了解 神马集团能力素质的设计 核心能力素质内容 核心能力素质 职业素养 核心能力素质。

4、现指标 行为表现指标具体行为表现等级 具体行为表现等级二 具体行为表现等级三 具体行为表现等级四 能力素质模型的设计方法 能力素质在岗位描述中的体现 岗位岗位职责 任职资格 工作经验 工作技能 能力素质 岗位说明书 级别中级团队合作能力 行业知识高级 具体行为表现 具体行为表现 核心能力素质 专业能力素质 正直诚实无级别区分 能力素质模型的设计流程 明确公司的战略目标 价值观及核心竞争因 素 从公司的价值观使 命及核心竞争因素归 纳员工的核心能力素 质 从公司的业务及各部 门的职责出发,设计 各部门所需的专业能 力素质 确定能力素质, 将其与组织的价 值观使命及核 心竞争因素联结 确定行为指标, 建立能力素质模 型 设计各级行为表 现 将能力素。

5、 建立完善的能力素质 模型管理流程 将能力素质模型分解 至各个岗位并与绩效 管理体系挂钩分析专业能力素质,设计每个能力素质的 主要行为表现指标 成为世界级尼龙及中间体制造商愿景 价值观 使命 创新诚信敬门所需的专业能 力素质 确定能力素质, 将其与组织的价 值观使命及核 心竞争因素联结 确定行为指标, 建立能力素质模 型 设计各级行为表 现 将能力素质模型 运用到人力资源模型的设计流程 明确公司的战略目标 价值观及核心竞争因 素 从公司的价值观使 命及核心竞争因素归 纳员工的核心能力素 质 从公司的业务及各部 门的职责出发,设计 各部 任职资格 工作经验 工作技能 能力素质 岗位说明书 级别中级团队合作能力 行业知识高级 具体行为表现 具体行为表。

6、性,并有助于公司经营目标的实现和提 高客户满意度。 •能力素质模型能够在以下方面提高公司的表现 是将人力资源战略和公司整体战略紧密结合的个重要工具 作为个基础建设来支持员工的发展乃至所有的人力资源管理业务,如招聘培训任用 评估等 明确定义在既定方面各个层次的行为表现,并提供了个统的衡量标准。 能力素质模型是人力资源管理的重要基础,将能力素质按内容按角色或是按岗位有机的组合在 起,可广泛运用于人力资源管理的各项业务中 每项能力和知识都有相关的行为体现,通过对这些行为的描述来体现员工对于项能力和表现 阐明所要 求的能力 在能力素质 模型中的差距 能力素质模型的意义推动员工的发展神马集团能力素质模型 能力素质模型的设计方法 资产和竞争力 市场和竞争者 股东利益 使命 战略 愿景能力素质要求行为表。

7、 够与组织愿景使命及企业目标结合起来。 产品与服务 组织的 核心竞争力 部门的能力 个人的 能力素质 能力素质必须能推动战略的实现,以保证变革能够与组织愿景使命及企业目标结合起来。 核心能力 利益关系人 的要求 市场现实 商业战略能力素质的要求 核心能力素质 专业能力素质 能力素质模务管理 •财务分析 •税务管理 专业能力素质 部门 业务职能部门 例如 •市场开拓 •产品发展 •调查研究 能力素质模型简介构成要素 能力素质模型简介与战略的关系 质 例如,团队精神,员工发展,沟通交流等 专业能力素质 部门 综合管理部 例如 •面试技能 •薪酬设计 •职业发展 专业能力素质 部门 财务部 例如 •财要的要求,它适用于组织中所有的员工,无论 其所在何种部门或是。

8、承担何种岗位是针对组织中所有员工的。 •专业能力素质是依据员工所在的岗位群,或是部门类别不同而需要的专业知识技巧及能力。 核心能力素。 注能力素质的分类可依据不同的标准来进行。对于岗位群的能力素质要求可以只有种类别, 也可以有多种类别构成。 能力素质模型简介构成要素 •核心能力素质是针对组织中所有员工的基础且重 有些能力素质只有唯的行为表现形式,不会有表现较好者和表现较差者之分,我们称之为通用能 力素质有些能力素质会依据不同的表现者有不同层次的表现,我们称之为差别能力素质模型。 有些能力素质只有唯的行为表现形式,不会有表现较好者和表现较差者之分,我们称之为通用能 力素质有些能力素质会依据不同的表现者有不同层次的表现,我们称之为差别能力素质模型。 注能力素质的分类可依据不同的标准来进行。对于岗位群的能力素质要求可以。

9、 任职资格 工作经验 工作技能 能力素质 岗位说明书 级别中级团队合作能力 行业知识高级 具体行为表现 具体行为表现 核心能力素质 专业能力素质 正直诚实无级别区分 能力素质模型的设计流程 明确公司的战略目标 价值观及核心竞争因 素 从公司的价值观使 命及核心竞争因素归 纳员工的核心能力素 质 从公司的业务及各部 门的职责出发,设计 各部门所需的专业能 力素质 确定能力素质, 将其与组织的价 值观使命及核 心竞争因素联结 确定行为指标, 建立能力素质模 型 设计各级行为表 现 将能力素质模型 运用到人力资源 管理中 分析核心能力素质, 设计每个能力素质的 主要行为表现指标 设计核心能力素质的 各级行为表现 设计专业能力素质的 各级行为表现 。

10、现 核心能力素质 专业能力素质 正直诚实无级别区分 能力素质要求行为表现指标 行为表现指标具体行为表现等级 具体行为表现等级二 具体行为表现等级三 具体行为表现等级四 能力素质模型的设计方法 能力素质在岗位描述中的体现 岗位岗位职责 求的能力 在能力素质 模型中的差距 能力素质模型的意义推动员工的发展神马集团能力素质模型 能力素质模型的设计方法 资产和竞争力 市场和竞争者 股东利益 使命 战略 愿景能力素质础,将能力素质按内容按角色或是按岗位有机的组合在 起,可广泛运用于人力资源管理的各项业务中 每项能力和知识都有相关的行为体现,通过对这些行为的描述来体现员工对于项能力和表现 阐明所要 个基础建设来支持员工的发展乃至所有的人力资源管理业务,如招聘培训任用 评估等 明确定义在既。

11、质模型 运用到人力资源 管理中 分析核心能力素质, 设计每个能力素质的 主要行为表现指标 设计核心能力素质的 各级行为表现 设计专业能力素质的 各级行为表现 建立完善的能力素质 模型管理流程 将能力素质模型分解 至各个岗位并与绩效 管理体系挂钩分析专业能力素质,设计每个能力素质的 主要行为表现指标 成为世界级尼龙及中间体制造商愿景 价值观 使命 创新诚信敬业合作 为社会提供高品质的化纤化工产品 核心竞 争力 神马集团的战略明晰图 成为世界级尼龙及中间体制造商愿景 价值观 使命为社会提供高品质的化纤化工产品 核心竞 争力 神马集团的战略明晰图 与能力素质的要求 能力要求 以客户为导向的工作能力 解决问题的应变处理能力 协同合作精神促进自身与 他人的职业发展。

12、只有种类别, 也可以有多种类别构成。 能力素质模型简介构成要素 •核心能力素质是针对组织中所有员工的基础且重要的要求,它适用于组织中所有的员工,无论 其所在何种部门或是承担何种岗位是针对组织中所有员工的。 •专业能力素质是依据员工所在的岗位群,或是部门类别不同而需要的专业知识技巧及能力。 核心能力素质 例如,团队精神,员工发展,沟通交流等 专业能力素质 部门 综合管理部 例如 •面试技能 •薪酬设计 •职业发展 专业能力素质 部门 财务部 例如 •财务管理 •财务分析 •税务管理 专业能力素质 部门 业务职能部门 例如 •市场开拓 •产品发展 •调查研究 能力素质模型简介构成要素 能力素质模型简介与战略的关系 能力素质必须能推动战略的实现,以保证变革能够与组织愿景使命及企业。

参考资料:

[1]2016春高中语文(北京版选修(新闻传记))教学课件第10课《信陵君窃符救赵》(共43张PPT)PPT文档(定稿)(第43页,发表于2022-06-24 21:29)

[2]2016春高中语文(北京版选修(新闻传记))教学课件第9课《鸿门宴》(共66张PPT) 66页(定稿)(第66页,发表于2022-06-24 21:29)

[3]2016春高中语文(北京版选修(文化论著))教学课件第7课《孔孟》(共44张PPT)PPT文档(定稿)(第44页,发表于2022-06-24 21:29)

[4]2016春高中语文(北京版选修(文化论著))教学课件第6课《齐桓晋文之事》(共56张PPT) 56页(定稿)(第56页,发表于2022-06-24 21:29)

[5]2016春高中语文(北京版选修(文化论著))教学课件第5课《子路曾皙冉有公西华侍坐》(共50张PPT) 50页(完稿)(第50页,发表于2022-06-24 21:29)

[6]2016春高中语文(北京版选修(文化论著))教学课件第2课《改造我们的学习》(共40张PPT)PPT文档( 40页)(第40页,发表于2022-06-24 21:29)

[7]2016_2017学年高二物理(人教版)选修3_5课件19.719.8核聚变粒子和宇宙(共34张PPT)PPT文档(定稿)(第34页,发表于2022-06-24 21:29)

[8]2015_2016学年人教B版选修2_31.2.2《组合》课件(共17张PPT)PPT文档( 17页)(第17页,发表于2022-06-24 21:29)

[9]2015_2016学年人教B版选修2_31.2.1排列课件(共28张PPT)PPT文档(定稿)(第28页,发表于2022-06-24 21:29)

[10]2015_2016学年人教B版选修2_31.2.2组合课件(共18张PPT)PPT文档(定稿)(第18页,发表于2022-06-24 21:29)

[11]2015_2016学年度[鄂教版]七年级语文(上)《只要翻过那座山》课件(42张PPT)PPT文档( 42页)(第42页,发表于2022-06-24 21:28)

[12]2015_2016学年度[鄂教版]七年级语文(上)《长城万里行》课件(52张PPT)(共52张PPT) 52页(完稿)(第52页,发表于2022-06-24 21:28)

[13]2015_2016学年度[鄂教版]七年级语文(上)《望天树》课件(50张PPT) 50页(定稿)(第50页,发表于2022-06-24 21:28)

[14]2015_2016学年度[鄂教版]七年级语文(上)《体育颂》课件(47张PPT)(共47张PPT)PPT文档(定稿)(第47页,发表于2022-06-24 21:28)

[15]2015_2016学年度[鄂教版]七年级语文(上)《诗两首》课件(54张PPT) 54页(定稿)(第54页,发表于2022-06-24 21:28)

[16]2015_2016学年度[鄂教版]七年级语文(上)《你一定会听见的》课件(57张PPT)(共57张PPT) 57页(完稿)(第57页,发表于2022-06-24 21:28)

[17]2015_2016学年度[鄂教版]七年级语文(上)《羚羊木雕》课件(60张PPT) 60页(定稿)(第60页,发表于2022-06-24 21:28)

[18]2015_2016学年度[鄂教版]七年级语文(上)《空山鸟语》课件(46张PPT)PPT文档(定稿)(第46页,发表于2022-06-24 21:28)

[19]2015_2016学年度[鄂教版]七年级语文(上)《航天女英雄_女教师克里斯塔•麦考利夫追记》课件(44张PPT)PPT文档( 44页)(第44页,发表于2022-06-24 21:28)

[20]2015_2016学年度[鄂教版]七年级语文(上)《海鸥乔那坦》课件(55张PPT)(共55张PPT) 55页(完稿)(第55页,发表于2022-06-24 21:28)

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