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TOP28七年级数学上册 2.3 有理数的乘法课件1 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读 TOP28七年级数学上册 2.3 有理数的乘法课件1 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读

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1、官职亡命出走场景变换时间为序潘家酒楼鲁家客店郑家肉铺南门城外故事情节结构事件发展人物行ā看着着数着火着种小种种地种子整体感知,用简洁的语言概括故事情节酒楼叙友情赠银助还乡金氏诉苦情客店惩小二怒言打郑屠坐店阻报信南门亡天涯三拳打郑屠假言巧脱身三激镇关西天下午第查,谁是读音小高手你能正确读出这些字吗喏偌诺ŏě叹词偌大诺言燥躁干燥暴躁ā绰同“焯”绰酒阔绰ē投奔奔跑奔肮脏的无赖。•彀现在写作“够”。•赊账•臊子•咄大声斥责。•磬钹铙ěōāāēō记牢喔!预习检始。课前简介鲁提辖拳打镇关西鲁达身份郑屠绰号中心事件从文章的题目看,题眼是什么文章题目交代了哪些内容•唱喏边作揖,边打招呼。•聒噪吵闹,打搅。•恁地这样地,如此。•腌臜泼才投奔老种经略府史进为救少华山朱武陈达杨春三个头领,中秋之夜,大闹史家村,从华阴县出。

2、鲁达。课文从这里开始。课前简介鲁提辖拳打镇关西鲁达身份郑屠绰号中心事件从文章的题目看,题眼是什么文章题目交代了哪些内容•唱喏边作揖,边打招呼。•聒噪吵闹,打搅。•恁地这样地,如此。•腌臜泼才肮脏的无赖。•彀现在写作“够”。•赊账•臊子•咄大声斥责。•磬钹铙ěōāāēō记牢喔!预习检查,谁是读音小高手你能正确读出这些字吗喏偌诺ŏě叹词偌大诺言燥躁干燥暴躁ā绰同“焯”绰酒阔绰ē投奔奔跑奔ā看着着数着火着种小种种地种子整体感知,用简洁的语言概括故事情节酒楼叙友情赠银助还乡金氏诉苦情客店惩小二怒言打郑屠坐店阻报信南门亡天涯三拳打郑屠假言巧脱身三激镇关西天下午第二天早送走金氏父女后打死郑屠后起因听金氏父女血泪控诉发展救金氏父女脱离虎口高潮打痛揍郑屠伸张正义结局离丢弃官职亡命出走场景变换时间为序潘家酒楼鲁家客店。

3、义气和快意恩仇。如果没有正确的审美判断,读水浒是可能产生负面影响的。也可能会影响我们整个人生的审美判断。比较阅读温酒斩华雄三国演义忽探子来报“华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙太守赤帻,来寨前大骂搦战。”绍曰“谁敢去战”袁术背后转出骁将俞涉曰“小将愿往。”绍喜,便著俞涉出马。即时报来“俞涉与华雄战不三合,被华雄斩了。”众大惊。太守韩馥曰“吾有上将潘凤,可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时,飞马来报“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰“可惜吾上将颜良文丑未至!得人在此,何惧华雄!”言未毕,阶下人大呼出曰“小将愿往斩华雄头,献于帐下!”众视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟,立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰“跟随刘玄德充马弓手。。

4、护善良的作用,但在保护丑恶上总是很体贴很周到的。所以鲁达在打死郑屠后不得不逃亡。•心理只指望打他顿见义勇为没有杀人动机•提示鲁达打镇关西的动机是什么有没有必要打不打能不能解决问题•打人动机打抱不平见义勇为•社会环境社会黑暗弱肉强食无法无天百姓无处伸冤社会环境鲁达是罪犯解决社会环境•只听金翠莲面之辞,没有调查,证据不足可从小二的话得到旁证•潘家酒楼砸碗碟只能证明其性格粗鲁•打店小二走狗该打粗鲁,嫉恶如仇•打镇关西为什么打有没有别的途径除暴安良社会环境同前•敢眼眶际眼棱缝应口!眉梢裂,乌彩帛铺视觉珠迸出有出气水陆全破落户太阳穴无入气堂道场听觉审美指导•单看三拳,确实血腥,比喻减淡了血腥的色彩,但未改变血腥的本质。•血腥原因过细的描写,再现•这样写的原因•先控诉其罪行,再打,坏人被打得越惨,越是大快人心这。

5、势氛围。教师寄语•这是篇情节曲折形象鲜明的文章,堪称经典之作!•这是曲弘扬正义之举的赞歌!正义,在每个社会角落里,都是种可贵的品质!•这是幅关乎人情冷暖的世俗画!人间需要真善美,更需要颗欣赏真善美的心灵!板书设计情节的曲折性潘家酒楼,鲁达倾听金老父弱肉强食无法无天百姓无处伸冤社会环境鲁达是罪犯解决社会环境•只听金翠莲面之辞,没有调查,证据不足可从小二的话得到旁证•潘家酒楼砸碗碟只能证明其性格粗鲁•打店小二走狗该打粗鲁,鲁达在打死郑屠后不得不逃亡。•心理只指望打他顿见义勇为没有杀人动机•提示鲁达打镇关西的动机是什么有没有必要打不打能不能解决问题•打人动机打抱不平见义勇为•社会环境社会黑暗略,有勇有谋不是英雄的本质属性,但能增加英雄光彩。这是自我保护的策略,采用“寻衅滋事”法,使痛打郑屠显得合理因为在黑。

6、郑家肉铺南门城外故事情节结构事件发展人物行动情节读者故事情节波三折,引人入胜第二课时网上争议表现在两个方面•鲁提辖是“故意伤害致人死亡的逃犯”而非英雄拳打镇关西的描写过于血腥。你对这两种观点持什么意见•本课我们讨论第方面问题鲁达是英雄还是罪犯课堂讨论提示要从课文中找出证据英雄还是罪犯,要分析人物形象,从人物描写入手分析。鲁达拳打镇关西的动机是什么有没有必要打不打能不能解决问题鲁达是英雄解决两个问题人物性格社会环境人物性格抓住其言行说明,通过言行判断性格•语言问同情弱者为什么问•行动赠银仗义疏财怎样赠倾囊而出,借银相•赠•救出虎口谨慎周密怎么救救人救彻底•激讲究策略,有勇有谋不是英雄的本质属性,但能增加英雄光彩。这是自我保护的策略,采用“寻衅滋事”法,使痛打郑屠显得合理因为在黑暗的社会里,法律起不到保。

7、走,在少华山小住。不久离开少华山去延安府寻找师父王进,却误到小种经略府所在的渭州,在茶坊里遇见鲁达。课文从这里开相。他原是渭州经略府的提辖种军官职称名叫鲁达。鲁达的出场是因九纹龙史进寻找师父王进而导出的。东京万禁军教头王进恼了高俅,高俅想乘机打击王进以报宿怨,王进出逃,途中巧逢史进,结成师徒,后来前往延安是引人入胜。水浒传是中国四大古典小说之。其他的是红楼梦西游记三国演义作者介绍鲁智深在水浒传中是出场很早的人物。第三回史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西就是他的第次亮述北宋末年当政者横征暴敛,以致官逼民反的情形,描写宋江起义和失败的经过,以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事,塑造了大批栩栩如生的人物如武松李逵鲁智深林冲宋江等。其中武松打虎江州劫法场等故事,更者是谁颇有争议。电视连续剧水浒传就标明原作者为施。

8、耐庵罗贯中人。水浒传简介施耐庵施耐庵是元末明初的小说家,兴化白驹场人今属江苏。他根据民间流传宋江起义的故事,写成长篇小说水浒传。内容描们侠肝义胆,敢报天下不平,其性格光彩照人,令世人敬仰。水浒传中的百单八将,传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民间广泛流传,并且形成了风景独特的“水浒文化”。水浒传的作者们侠肝义胆,敢报天下不平,其性格光彩照人,令世人敬仰。水浒传中的百单八将,传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民间广泛流传,并且形成了风景独特的“水浒文化”。水浒传的作者是谁颇有争议。电视连续剧水浒传就标明原作者为施耐庵罗贯中人。水浒传简介施耐庵施耐庵是元末明初的小说家,兴化白驹场人今属江苏。他根据民间流传宋江起义的故事,写成长篇小说水浒传。内容描述北宋末年当政。

9、声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。点评•“斩华雄”这个情节里,作者为了突现关羽“神速”的战斗风格,运用了虚实相结合的手法,创造了个富有特征的情势和氛围,从而使中心人物关羽的形象得到了很好的烘托,可谓是匠心独具。•例如,作者并不直接描写关羽的武艺如何高强,只是着意渲染华雄如何勇不可挡,众诸侯如何惊恐失色,这都是为了造势。•关羽在杯酒尚有余温的顷刻间,已提了华雄的头,掷于中军帐前。虽然没有直接写关羽之勇,但却通过华雄的骁勇诸侯的惊恐创设了个富有特征的情势和氛围,把关羽的威武形象衬托得更加鲜明生动。•这里有虚写,有实写,实写会场,虚写战场实写战斗结果,虚写战斗过程。由此可见,要烘托中心人物的特征,就必须为此创造个富有特征的情。

10、暗的社会里,法律起不到保护善良的作用,但在保护丑恶上总是很体贴很周到的。所以物性格社会环境人物性格抓住其言行说明,通过言行判断性格•语言问同情弱者为什么问•行动赠银仗义疏财怎样赠倾囊而出,借银相•赠•救出虎口谨慎周密怎么救救人救彻底•激讲究策英雄还是罪犯课堂讨论提示要从课文中找出证据英雄还是罪犯,要分析人物形象,从人物描写入手分析。鲁达拳打镇关西的动机是什么有没有必要打不打能不能解决问题鲁达是英雄解决两个问题人动情节读者故事情节波三折,引人入胜第二课时网上争议表现在两个方面•鲁提辖是“故意伤害致人死亡的逃犯”而非英雄拳打镇关西的描写过于血腥。你对这两种观点持什么意见•本课我们讨论第方面问题鲁达是二天早送走金氏父女后打死郑屠后起因听金氏父女血泪控诉发展救金氏父女脱离虎口高潮打痛揍郑屠伸张正义结局离丢弃。

11、虽体现种大众心理,但作为文艺作品,宣扬暴力总是不恰当的,更何况把这种血腥的场面写得带有喜剧色彩。•感情色彩扭曲比喻不仅要形象,感情色彩也要正确。•举例类比小女生被同学欺负哭了,可以怎样描写写个比喻句。•她委屈地哭了,哽哽咽咽,抽抽搭搭,像暴风雨中颗孱弱的小草。可怜•她哭了,那哭声婉转像跳跃的小溪,雄浑如像奔腾的黄河。•幸灾乐祸,没人性小结“三拳”的描写热闹喧腾,是个血腥的喜剧。难怪有人说这段描写“有形有色有声有味”。这也正是水浒传的个缺点。作者的审美心理有些变态。水浒传中这种血腥的描写很多。作为文艺作品应该给读者种正确审美,让读者崇尚美好的东西,起到种教化的作用。本文作者既赞扬了鲁达的见义勇为,又对暴力血腥津津乐道,混淆了美丑。整个水浒传虽提出“替天行道”,但未能脱去农民起义的狭隘自私不分是非的哥们。

12、横征暴敛,以致官逼民反的情形,描写宋江起义和失败的经过,以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事,塑造了大批栩栩如生的人物如武松李逵鲁智深林冲宋江等。其中武松打虎江州劫法场等故事,更是引人入胜。水浒传是中国四大古典小说之。其他的是红楼梦西游记三国演义作者介绍鲁智深在水浒传中是出场很早的人物。第三回史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西就是他的第次亮相。他原是渭州经略府的提辖种军官职称名叫鲁达。鲁达的出场是因九纹龙史进寻找师父王进而导出的。东京万禁军教头王进恼了高俅,高俅想乘机打击王进以报宿怨,王进出逃,途中巧逢史进,结成师徒,后来前往延安投奔老种经略府史进为救少华山朱武陈达杨春三个头领,中秋之夜,大闹史家村,从华阴县出走,在少华山小住。不久离开少华山去延安府寻找师父王进,却误到小种经略府所在的渭州,在茶坊里遇见。

参考资料:

[1]TOP49七年级英语上册《Unit 1 This is me》Integrated skills课件 (新版)牛津版.ppt文档免费在线阅读(第19页,发表于2022-06-24 23:07)

[2]TOP40七年级英语上册《Unit 1 This is me》Grammar课件 (新版)牛津版.ppt文档免费在线阅读(第37页,发表于2022-06-24 23:07)

[3]TOP32七年级数学上册 第四章 4.3.3余角和补角课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第28页,发表于2022-06-24 23:07)

[4]TOP39七年级数学上册 第四章 4.2(第2课时 )直线、射线、线段课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第13页,发表于2022-06-24 23:07)

[5]TOP39七年级数学上册 第四章 4.2(第1课时 )直线、射线、线段课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第18页,发表于2022-06-24 23:07)

[6]TOP43七年级数学上册 第三章 3.4一元一次方程解决商品销售中的盈亏问题课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第13页,发表于2022-06-24 23:07)

[7]TOP39七年级数学上册 第三章 3.4一元一次方程解决电话计费问题课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第15页,发表于2022-06-24 23:07)

[8]TOP36七年级数学上册 第三章 3.3解一元一次方程-去分母课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第12页,发表于2022-06-24 23:07)

[9]TOP37七年级数学上册 第三章 3.2一元一次方程的解法-移项课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第13页,发表于2022-06-24 23:07)

[10]TOP41七年级数学上册 第三章 3.2解一元一次方程-移项(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第11页,发表于2022-06-24 23:07)

[11]TOP32七年级数学上册 第三章 3.1.2等式的性质课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第17页,发表于2022-06-24 23:07)

[12]33七年级数学上册 第三章 3.1.1一元一次方程课件 (新版)新人教版文档(第16页,发表于2022-06-24 23:07)

[13]TOP32七年级数学上册 第二章 2.2整式的加减复习课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第22页,发表于2022-06-24 23:07)

[14]TOP36七年级数学上册 第二章 2.2整式的加减(第4课时)课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第15页,发表于2022-06-24 23:07)

[15]39七年级数学上册 第二章 2.2整式的加减(第3课时)去括号课件 (新版)新人教版文档(第20页,发表于2022-06-24 23:07)

[16]TOP39七年级数学上册 第二章 2.2整式的加减(第2课时)去括号课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第13页,发表于2022-06-24 23:07)

[17]TOP36七年级数学上册 第二章 2.1整式(第2课时)多项式课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第16页,发表于2022-06-24 23:07)

[18]TOP36七年级数学上册 第二章 2.1整式(第1课时)单项式课件 (新版)新人教版.ppt文档免费在线阅读(第15页,发表于2022-06-24 23:07)

[19]TOP31七年级数学上册 第6章 图形的初步知识复习课课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读(第20页,发表于2022-06-24 23:07)

[20]TOP30七年级数学上册 第5章 一元一次方程复习课课件 (新版)浙教版.ppt文档免费在线阅读(第21页,发表于2022-06-24 23:07)

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