1、建设过程中，聘请有资格的监理单位和人员，对项目建设进行监理，抓好工程进度，提高工程质量，降低成本二实施进度安排为加快建设进度，缩短建设周期，各阶段的工作尽量提前进行，并允许有定的交叉，如有施工设计阶段，可进行场地平整工作。建设工期为个月。横道图是种最简单的方法。它可适用于各种项目，这种图表可以表示建设项目的计划任务计划进度和实际记录等具体内容。它是把项目实施计划分为若干项作业活动或工作单元，用横坐标表示时间，纵坐标表示各项作业活动，每项工作用横道表示，横道两端表示该项作业活动的起止时间其长度即是完成该作业活动所需时间。项目实施进度表序号施工过程施工进度月施工准备施工图设计工程施工设备及安装竣工验收第八章投资估算及资金筹措投资估算测算依据根据项目特点，本项目为学校校园内用。
2、相互协调统。节约建筑能耗，保证围护结构的热工性能，使建筑节能指标达到国家要求的标准。建筑和环境综合考虑防火抗震和环境保护等措施。坚持采用新技术新工艺新材料新设备。原则方案设计应遵循国家现行有关规范和要求，在满足总体规划的前提下，充分考虑平面布局的灵活性和变通性，最大限度的满足各种使用功能的要求。根据场址地形特征，建筑布局应充分考虑场址周边环境，力求总体布局合理，减少内部工作相互交叉干扰，避免对外界的干扰。充分利用自然地形地貌，根据地形及功能分区，利用现有条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在起，创造人文与自然和谐体的校园环境。根据各功能用房和管理用房的不同功能，进行分区，合理布局。各区之间要联系方便互不干扰。建筑材料和结构形式的选择，应符合建。
3、章环境保护与节能在项目建设中，必须贯彻执行国家有关环境保护和职业安全卫生方面的法规法律，对项目可能对环境造成的近期和远期影响，对影响劳动者健康和安全的因素，都要在可行性研究阶段进行分析，提出防治措整，进行绿化和道路硬化。三运营期环境保护污染源本项目投入使用后所产生的污染物主要是使用者的生活污水化学药水废弃的生活垃圾。“三废”处理生活污水主要为卫生间排放的生活污水，实验室化学药水，经化粪池初步处理后，经校区排污管，排向校外排水沟。废物处理本项目平均日产固体废物，为生活垃圾。设置垃泡，不再有明显下沉为止，确保砼的密实度及拆模后表面无气泡。七砼拆模及养护初期养护本标箱通箱涵主体准备在月份浇筑，砼采用洒水湿润养护，时间控制在天以上。根据当地历年气温会在本段时期不定期的出现冷空气。
4、层之间必须采用阻燃型材料。屋面屋顶为平面结构，采用隔热形式，设置安全栏，避雷设施。墙体外墙装饰应采用安全持久节能低维修易维护的做法，避免脱坠现象。楼地面计算机室信息技术室语音室网络控制室等集中设置计算机的房间宜采用防静电架空地板，不得采用木地板或无导出静电功能的塑料地板。门窗各实验室的大小应充分考虑采光情况，避免白天开灯情况，门窗大小符合建筑采光设计标准规定，门窗的设定也充分考虑节能设计包括保温隔热散热遮阳四建筑设备参考建筑设备马铁椿建筑给排水给水由自来水管网供水，经水管送至生活生产和消防用水设备，并满足各用水点对水量水压和水质要求的冷水供应系统。排水任务是将人们在建筑内部的日常生活和工业生产中产生的污水废水以及降落在屋面上的雨雪水迅速地收集后排除到室外，使室内保持清洁。
5、，当直接在其表面摸灰时水分很快被吸收，使水泥砂浆失水而失去水化凝固条件达不到预期强度容易产生墙体裂缝，为此在砌筑时方面将砌块浇水浸湿，另方面在砌筑砂浆中掺入型强力粉灰外加剂以改善水泥砂浆的和易性和固化条件，保重砌体的强度。门窗节能外墙立面上的所有窗户均采用双层中空玻璃塑钢门窗，具有保温隔热隔声等多重功能。屋面节能在屋顶部位采用厚挤塑聚苯板屋面保温材料隔热防水膏，增加屋面保温隔热防水等节能效果。第六章劳动安全安全在生产和其他活动中，没有危险，不受威胁，不出事故包括人身安全和财产建筑产品机械设备物资等安全。由于项目的特殊性，为确保在校人员以及施工队伍人员路人等安全，在做好安全标志警告等信息时，还要加强实施安全生产责任制安全教育培训。做好安全管理的基本原则必须贯彻安全第预防为。
6、耐久年限防火抗震防洪建筑节能保温隔热等方面的要求。遵循节约用地节约能源节约用水节约原材料和环境保护的基本国策，严格控制投资规模和装修标淮，避免奢华浪费和高标准建设校舍采用适合地方特点的环保技术方法和材料，创建环保型绿色校园。二设计规范建筑结构荷载规范混凝土结构设计规范建筑地基基础设计规范砌体结构设计规范建筑设计规范建筑抗震设计规范中小学建筑设计规范三项目总体规划方案建筑结构为框架，新盖实验楼层数为层，建筑高度米。所有墙基础均采用钢筋混凝土基础，混凝土采用柱子采用基础，混凝土采所有基础垫层均采用混凝土。钢筋建筑构架材质室内外装修必须采用对师生健康无害材料产品设备，室内装修做法应符合民用建筑工程室内环境污染控制规范的规定。因为教学实验重地，设备昂贵，内层装修必须用防火材料与。
7、，无土地出让费用。项目前期费参照福州市政府教育部门对此项目的有关优惠政策测算。建安工程费计算依据按照福建省建筑安装工程单位估价表福建省建委福建省建筑安装工程预算定额福建省建委关于调整预算定额人工工资单价的通知及福建建设工程收费标准简单装修，并根据概率分析确定期间费用按照财务制度按相应比例计提其它成本费用参考福州市及仓山区当地成本水平。二资金来源与筹措学校自有资金向上级有关部门或者国家筹集的资金社会或者校友捐赠的资金其它来源。第九章社会评价项目对社会的影响分析二十世纪是知识经济的时代，科技进步在经济增长中的作用将越来越突出，而且随着经济全球化和我国已经加入世界贸易组织国际竞争愈演愈烈，面对新形势和挑战，社会要发展，就应切实落实教育优先发展战略地位，坚持规模结构质量和效益的。
8、在统。基础教育在社会注意现代化建设中的战略地位，坚持基础教育优先发展。基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质培养各级各类人才，促进社会注意现代化建设具有全局性基础性和先导性作用。本项目建设完善了教学设施，不仅优化了办学条件提高了办学水平，而且有利于该中学扩大招生规模，输送合格学生，为当地经济建设培养有用人才，适应了福州市社会发展的需要。二项目与所在地区互适性分析该项目建设实施后，将进步改善该校教学条件，增强该所学校的教学实力和教学竞争力，为教师和学生提供了更加优良和完善的工作学习环境。缓解了仓山区的迅速崛起和快速发展，在校生人数逐年递增校内人口密度高度集中，原有的基础教学设施已，最冷，平均气温达最热，平均气温为。情况看，建设场地工程地质条件可以满足项目建设需要。
9、圾集中堆放点，垃圾宜分类收集和处理，送往当地垃圾场统处理。废气处理本项目为学校项目，产生废气的设备主要是锅炉。通过安装简易脱硫除尘系统，降低对环境的污染。绿化加强教学楼周边绿化面积。四建筑节能措施选择高性能的建筑材料产品，是高效率利用资源的前提，建筑结构材料要有足够的强度和耐久性，围护结构要有良好的保温隔热性能，防水隔声涂料管道等专用功能性材料，都要具有相应的高性能。采用外墙外保温技术，可以有效组织室内外热量交换，保持良好的室内热环境，大幅度降低建筑物的耗热量。墙体围护结构采用节能保温材料钢丝网架聚苯板厚，采用在模板安装时将双面钢丝网架聚苯板并安装在模板的内侧，当混凝土浇筑时与混凝土起成型框架部分采用加气混凝土砌块填充墙体，加气混凝土砌块是封闭型气孔结构，表面初始吸水快。
10、的方针管生产同时管安全坚持安全管理的目的性坚持“四全全员全过程全方位全天候”动态管理安全管理重在控制在管理中发展提高还更应要做好安全技术措施和施工安全技术措施以及安全检查。第七章项目组织与实施进度计划项目组织本项目采用招投标方式进行公开招标承建，由专业设计院设计施工图纸，学校组成项目小组，负责监督工程和最后的验收和支付款项。项目管理办公室对资金的使用要专款专用，严禁挪用和占用，并切实加强审计监督，明确责权利，确保项目顺利实施。项目财务由项目处统管理，项目开支及资金拨付由领带审定签字后执行。项目资金设立专户，配备专门的财会人员进行专人专账和资金封闭式进行管理，工程实行预算审批制度，由办公室审核，项目责任人签字后方可执行。对项目资金实行分阶段验收报账管理。实行工程监理制。项。
11、生，并为污水处理和综合利用提供便利的条件。采暖通风与空气调节合理预测采暖负荷，使用中央空调，合理分布采暖系统，在满足采暖要求及考虑施工及维修便捷的原则下，尽可能缩短配采暖系统管线的总长度，节约能源。使空调通风及空气净化系统工作稳定可靠，控制精确到位。建筑电气学校供电设施有提供单相和三线四线电压，应根据所需要选择变压器。根据国家节能要求，除有特殊要求外，般照明光源均以高效低能耗的节能型日光灯为主。设有般照明事故照明应急标志照明。做好安全用电和建筑防雷保护接地接零，以下为安全电压。根据建筑防雷设计规范，建筑高度在米以上的建筑，需设置防雷装置。本拟建建筑物高度不在此范围内，故不需考虑防雷设计。建筑弱电包括火灾自动报警系统电缆电视系统广播音响系统建筑电话通信系统安全防范系统。第。
12、气候条件仓山区位于欧亚大陆东南边缘，东临太平洋，属典型的亚热带季风气候。福州气候资源丰富，气温适宜，温暖湿润，四季常青，雨量充沛，霜少无雪，夏长冬短，无霜期达天。年平均日照数为小时年平均降水量为毫米年平均气温为，最冷，平均气温达最热，平均气温为。极端气温最高，最低。主导风向为东北风，夏季以偏南风为主。月天气炎热，是台风活动集中期，每年平均台风直接登陆市境有次。水电条件学校现有自来水管网供水和供电设施可满足需求，排水系统完善。第四章建设方案建筑设计指导思想与原则指导思想贯彻国家的有关政策法令严格执行国家的相关设计规范规程和标准。根据建筑物的用途和目的，本着满足使用要求保证使用安全节省投资，追求建筑的综合经济效益社会效益和环境效益。对学校进行整体规划，合理利用土地，与原有建。
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