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《深刻把握“四个全面”战略布局的思想内涵》党课宣讲稿 《深刻把握“四个全面”战略布局的思想内涵》党课宣讲稿

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《深刻把握“四个全面”战略布局的思想内涵》党课宣讲稿
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1、革的时候也特别强调,全面深化改革是项复杂的系统工程,需要加强顶层设计和整体谋划,加强各项改革的关联性系统性可行性研究。事物之间的系统性越来越复杂,我们必须要有系统性思维。当然,这个系统性在现代的表现非常复杂。系统性,首先有时间上的长削足适履画蛇添足。总书记口气用了个成语来讲有些人的思维方法是形而上学的。应该说,在我们这个社会里,有些人很容易形成这种情况的思维方式。比如盲人摸象,我们知道这个故事里首先那个盲人摸到大象了第,说大象像个柱子的人,他还算是比较靠谱的,他摸到了大象,又形容得还比较像。但是,现在往往是这样头大象来了以后,几百几千个人围着,闭眼睛来摸象,这样是很难摸得到象腿的,常常会摸到摸象人的腿。第,摸不到象第,摸不到象腿。你摸到个人的腿,你说大象像棍子,就越来越不靠谱了。如果我见不到这个象怎么办如果见不到象,我又需要把象比较客观地描述出来,那么就需要有辩证思维,要形成科学的逻辑分析的能力,不断地去还原事物的真相,不断地去进行逻辑比对,然后接近事物。

2、找到具体问题。找到具体问题,你才能找到具体解决这个问题的办法。所以,我们在这个过程中,确实要注意总书记提到的形而上学的东西,包括坐井观天也是如此。由于受我们专业的影响学科的细化影响,我们有时候看问题很容易从我们自身的个专业出发,而忽略了整体性。所以我们要不断地破除坐井观天的思维。揠苗助长也好要看到事物之间的整体性复杂性。所以,现在我们直强调顶层设计整体谋划。而个全面战略布局恰恰体现了这种顶层设计整体谋划。如何培养我们的整体性系统性思维我们要培养做好任何工作的系统性整体思维。首先,打破思维定式。我们要消除职业偏见和知识偏好,看问题更加客观更加全面。个全面告诉我们,要善于打破思维定式。你不能说,我是学这个,我只是从这个角度看问题,我是干那个的,我只是我那个角度看问题。这样,有些问题就容易形成偏见,就不容易形成系统性整体性思维。第就是培育辩证思维。这也是习近平总书记特别强调的。年月日,在中央政治局第次集体学习的时候,习近平总书记指出,要学习掌握唯物辩证法的根本。

3、方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面处理复杂问题的本领。我们的事业越是向纵深发展,就越要不断增强辩证思维能力。全面深化改革,要突出改革的系统性整体性协同性,使改革成果更多更公平惠及全体人民。要反对形而上学的思想方法,看形势做工作不能盲人摸象坐井观天揠苗现在在全面从严治党,实际上是在变和不变中来进行的。我们要看到变的是什么,看到不变的是什么,以此来制定全面从严治党的系列战略部署。系统分析的方法个全面战略布局个非常重要的方法论就是系统分析,就是习近平总书记强调的顶层设计和整体谋划。看待任何问题都要有系统性整体性。个全面战略布局,个全面之间有系统性整体性,全面建成小康社会是战略目标,其他个全面是战略举措。全面深化改革与全面依法治国之间有着内在的关系。同样,全面深化改革与全面从严治党之间的关系也非常密切,全面从严治党与全面依法治国之间也是紧密联系。它们都不是孤立的。个全面之间有着非常内在的整体性,包括我们也强调改革的整体性系统性协同性。习近平总书记谈到改。

4、们有时候看问题很容易从我们自身的个专业出发,而忽略了整体性。所以我们要不断地破除坐井观天的思维。揠苗助长也好,削足适履也好,画蛇添足也好,这些问题确实在我们的生活中带有定的普遍性,我们要逐步用辩证思维来解决这些问题。第,定要形成整体性思维,就是要定要培养我们的立体性视野。也就是看问题的时候,我们角度要多点,要宽点。个全面的辑比对,然后接近事物真相。所以,总书记谈到辩证思维,我觉得是非常有意义的。我们在学习个全面战略布局时,定要把握好辩证思维的方法,头脑中要有事物普遍联系的思维,要有具体问题具体分析的思维,要通过辩证思维去伪存真。再个,辩证思维还要具体问题具体分析。我们把握事物的整体性,把握事物的事实的总和,把握住个现象跟其他现象之间的内在关系,然后这样我们去分析问题的时候就不会走偏路。如果你看到个孤立的现象,你就认为它是个具体问题,那么实际上个孤立的现象未必是个具体问题,你只有找到这个现象跟其他的事物之间内在的关系了,形成个对于这个事物的整体的认识,才能。

5、估计国际秩序之争的长期性,更要看到国际体系变革方向不会改变。要充分估计我国周边环境中的不确定性,更要看到亚太地区总体繁荣稳定的态势不会改变。这些讲话非常重要,实际上体现了个变和个不变。国际格局演变的复杂性世界经济调整的曲折性国际矛盾斗争的尖锐性国际秩序之争的长期性我国周边环境的不确定性,其实就是复杂性曲折性尖锐性长期性和不确定性就反映了变,但这个变的背后有个东西不会改变,即世界多极化经济全球化时代主题国际体系变革亚太地区总体格局都不会改国际矛盾斗争的尖锐性国际秩序之争的长期性我国周边环境的不确定性,其实就是复杂性曲折性尖锐性长期性和不确定性就反映了变,但这个变的背后有个东西不会改变,即世界多极化经济全球化时代主题国际体系变革亚太地区总体格局都不会改变。所以,我们的国际战略就是基于这个变和不变提出来的科学的国际战略。那么,世情的个不会改变是根本性质不变,但表现形式在变,所以在变与不变中产生了很多新问题,需要我们辩证地处理好这些新问题。再个是党情的变与不变。。

6、,科学分析了新的形势,在这个基础上,提出来的个非常重要的战略思想。个全面战略布局的现实品格个全面战略布局具有非常鲜明的现实品格。习近平总书记讲过,个全面战略布局是从我国发展现实需要中得出来的,是从我国人民群众热切期待中得出来的,也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。这句话就是鲜明地表达了个全面战略布局的现实品格。两个得出来,个提出来都是从现实出发,具有的特点是现实,解决问题的能力就非常强。我们要很好地看到个全面战略布局有着科学的方法论,无论是强大的辩证思维,还是多面分析问题,这些方法我们定要科学掌握。那么,掌握住这些方法,对于我们解决的问题是至关重要的。我想这些方面告诉我们,个全面战略布局有非常完整的理论体系,而且有立场有观点,有科学方法论。所以,经过年多的发展,个全面战略布局正在形成个非常完整的科学体系,很值得我们去把握和学习。好,我今天就讲这些,谢谢大家,未经许可,不得印刷出版,违者负知识产权法律责任。这个判断是年月习近平总书记在新古田会议。

7、召开前不久提出来的。他说我们前所未有地靠近世界舞台中心,前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标,前所未有地具有实现这个目标的能力和信心。前所未有,是以前没有或者以前不明显而现在开始具有了的。所以,它很明显是个新的形势。那么,这个前所未有会产生另外两个前所未有,个是我们面临前所未有的机遇。我们越来越靠近世界舞台中心,越来越接近目标,包括我们的能深刻把握四个全面战略布局的思想内涵党课宣讲稿削足适履也好,画蛇添足也好,这些问题确实在我们的生活中带有定的普遍性,我们要逐步用辩证思维来解决这些问题。第,定要形成整体性思维,就是要定要培养我们的立体性视野。也就是看问题的时候,我们角度要多点,要宽点。个全面的全面强调的就是多面,肯定不是个平面,也不是个单面,也不仅仅是两个面。平面也好,是单面也好,它就不是全面,全面定是个多面。也就是说,我们看待任何个问题的时候,不能孤立地或者只是个角度看。我们必须要培养立体视野。个全面战略布局在解决问题的时候都是立体性的多面的。要解。

8、这也有很多表现,比如说,我们党员的数量不断增加,到年年底,我们党员人数就达到了万人了,年年底将突破万,是年的倍年的倍,数量确实非常大了。但是,不管数量怎么变,对于党员质量的要求不会改变,对于党员的本质要求不会改变。我们党面临的执政环境不断变化,过去是在封闭条件下搞党建,是在计划经济条件下搞党建现在我们是在开放的条件下搞党建,是在发展社会主义市场经济的条件下搞党建。我们是在发展社会主义市场经济和对外开放的条长,增长速度正在换档。结构面临着深层次的调整,这个结构调整既面临着世界经济结构调整对于我们的压力,也面临着我们自身的产业结构从低端迈向中高端的很多深层次问题。另外,年以来的刺激政策有些问题需要消化。比如说政府债务问题生态环境问题产能过剩问题等。系列问题叠加在起,出现了很多非常复杂的矛盾和问题。那么,要处理这些问题这些复杂的矛盾,怎么办我们要用新的战略布局新的战略思想来解决它。所以,我们提出了个全面战略布局。这个全面战略布局,确实是科学把握了当代中国的国情。

9、决个重大的问题,不仅仅是深化改革要解决,依法治国也得解决,全面从严治党也得解决。比如我前面提到社会流动性问题。我们要通过全面深化改革,尤其是教育的公平改革,让越来越多的人享受教育的公平性我们要通过依法治国,建立更多解决社会公平性的法律体系,我们强调我们法律要实现公平正义,那么从法律上要解决教育的公平性问题通过全面从严治党,打破些特权也好,解决些腐败问题,辩证思维还要具体问题具体分析。我们把握事物的整体性,把握事物的事实的总和,把握住个现象跟其他现象之间的内在关系,然后这样我们去分析问题的时候就不会走偏路。如果你看到个孤立的现象,你就认为它是个具体问题,那么实际上个孤立的现象未必是个具体问题,你只有找到这个现象跟其他的事物之间内在的关系了,形成个对于这个事物的整体的认识,才能找到具体问题。找到具体问题,你才能找到具体解决这个问题的办法。所以,我们在这个过程中,确实要注意总书记提到的形而上学的东西,包括坐井观天也是如此。由于受我们专业的影响学科的细化影响,我。

参考资料:

[1]《农村形势与土地流转政策》党课宣讲稿(第21页,发表于2022-06-27 00:02)

[2]《深入推进全面依法治国 实现国家治理体系与国家治理能力现代化》党课宣讲稿(第22页,发表于2022-06-27 00:02)

[3]《“一带一路”与治理现代化》党课宣讲稿(第21页,发表于2022-06-27 00:02)

[4]《牢记党的宗旨,践行以人民为中心的发展思想》党课宣讲稿(第22页,发表于2022-06-27 00:02)

[5]《更好发挥我国政治制度优势》党课宣讲稿(第25页,发表于2022-06-27 00:02)

[6]《改革开放是决定当代中国命运的关键一招》党课宣讲稿(第24页,发表于2022-06-27 00:02)

[7]《新时代战略机遇期的相关思考》党课宣讲稿(第22页,发表于2022-06-27 00:02)

[8]《中国道路 中国理论 中国话语》党课宣讲稿(第25页,发表于2022-06-27 00:02)

[9]《“共建”是“一带一路”的核心》党课宣讲稿(第23页,发表于2022-06-27 00:02)

[10]《完善居家养老服务 让老年人安享晚年》党课宣讲稿(第25页,发表于2022-06-27 00:02)

[11]《“一带一路”和亚投行是各国利益聚合的体现》党课宣讲稿(第26页,发表于2022-06-27 00:02)

[12]《我国就业、工资和劳动关系现状、问题分析及对策》党课宣讲稿(第26页,发表于2022-06-27 00:02)

[13]《推动中国特色的国家治理现代化》党课宣讲稿(第28页,发表于2022-06-27 00:02)

[14]《“一带一路”战略决策的发展潜能及深远意义》党课宣讲稿(第26页,发表于2022-06-27 00:02)

[15]《发展优势条件逆转 城乡一体化如何开展》党课宣讲稿(第29页,发表于2022-06-27 00:02)

[16]《中国当前宏观经济形势及其路径选择》党课宣讲稿(第32页,发表于2022-06-27 00:02)

[17]《如何推进国有经济改革与建立职业经理人制度》党课宣讲稿(第32页,发表于2022-06-27 00:02)

[18]《新常态下构建地方投融资新模式》党课宣讲稿(第33页,发表于2022-06-27 00:02)

[19]《领导干部如何学习应用政治经济学》党课宣讲稿(第32页,发表于2022-06-27 00:02)

[20]《适应新常态 谋求新作为》党课宣讲稿(第33页,发表于2022-06-27 00:02)

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