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蜀相教学课件.ppt(最终定稿) 蜀相教学课件.ppt(最终定稿)

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1、考首联中,最能体现作者情感的意象或词语是哪个为什么映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。这两句写景的诗句蕴含了诗人怎样的情感诗句中哪两个字最能体现诗意请缨无路,报国无门,因此对开创基业挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。唐肃宗乾元二年十二月,杜甫结束了为时甫生仕途坎坷,抱负未得施展。他写蜀相这首诗时,安史之乱。

2、了解作者及生平,体会作者忧国忧民的现实主义精神,了解作者对诸葛亮的仰慕和惋惜之意。把握重点词语,分析意向,体味作者的情感和深层意蕴。感受作者忧国忧民的强烈的爱国主义情感。了解诗人,知人论世诵读感知,体味诗意分析字句,品出诗味以此类推,比较鉴赏课外杜甫,字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等。我。

3、考首联中,最能体现作者情感的意象或词语是哪个为什么映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。这两句写景的诗句蕴含了诗人怎样的情感诗句中哪两个字最能体现诗意请缨无路,报国无门,因此对开创基业挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。唐肃宗乾元二年十二月,杜甫结束了为时甫生仕途坎坷,抱负未得施展。他写蜀相这首诗时,安史之乱。

4、实主义诗人,与李白并称“大李杜”,人称“诗圣”。杜甫不仅经历了唐的巅峰,也见证了唐的陨落,他对祖国对生活充满了爱,因此,在面对安史之乱后民生多艰的情景,才会有那么深的恨。杜甫能流传千古的正是他诗歌中的那颗炽烈的爱国心,那份悲天悯人的神圣情怀,以及那掩埋在文字深处的血和泪。所以他的诗读起来总是厚重的,沉甸甸。

5、还没有平息。目睹国势艰危,生民涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,因此对开创基业挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。唐肃宗乾元二年十二月,杜甫结束了为时四年颠沛流离的生活,到了成都,在朋友的资助下,定居在浣花溪畔。第二年春天,他探访了诸葛武侯祠,写下了这首感人肺腑的千古绝唱。蜀相丞相祠堂何愤。蜀相杜甫教学目。

6、的,因为凝聚了太多的悲苦。蜀相相祠堂何处寻锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森。思考首联中,最能体现作者情感的意象或词语是哪个为什么映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。这两句写景的诗句蕴含了诗人怎样的情感诗。

7、唐何处寻锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森。思考首联中,最能体现作者情感的意象或词语是哪个为什么映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。这两句写景的诗句蕴含了诗人怎样的情感诗句中哪两个字最能体现诗意代最伟大的。

8、实主义诗人,与李白并称“大李杜”,人称“诗圣”。杜甫不仅经历了唐的巅峰,也见证了唐的陨落,他对祖国对生活充满了爱,因此,在面对安史之乱后民生多艰的情景,才会有那么深的恨。杜甫能流传千古的正是他诗歌中的那颗炽烈的爱国心,那份悲天悯人的神圣情怀,以及那掩埋在文字深处的血和泪。所以他的诗读起来总是厚重的,沉甸甸。

9、还没有平息。目睹国势艰危,生民涂炭,而自身又请缨无路,报国无门,因此对开创基业挽救时局的诸葛亮,无限仰慕,备加敬重。唐肃宗乾元二年十二月,杜甫结束了为时四年颠沛流离的生活,到了成都,在朋友的资助下,定居在浣花溪畔。第二年春天,他探访了诸葛武侯祠,写下了这首感人肺腑的千古绝唱。蜀相丞相祠堂何愤。蜀相杜甫教学目。

10、了解作者及生平,体会作者忧国忧民的现实主义精神,了解作者对诸葛亮的仰慕和惋惜之意。把握重点词语,分析意向,体味作者的情感和深层意蕴。感受作者忧国忧民的强烈的爱国主义情感。了解诗人,知人论世诵读感知,体味诗意分析字句,品出诗味以此类推,比较鉴赏课外杜甫,字子美,自号少陵野老,杜少陵,杜工部等。我。

11、的,因为凝聚了太多的悲苦。蜀相相祠堂何处寻锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森。思考首联中,最能体现作者情感的意象或词语是哪个为什么映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。这两句写景的诗句蕴含了诗人怎样的情感诗。

12、唐何处寻锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森。思考首联中,最能体现作者情感的意象或词语是哪个为什么映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。这两句写景的诗句蕴含了诗人怎样的情感诗句中哪两个字最能体现诗意代最伟大的。

参考资料:

[1]2016届高考语文二轮复习课件_4.10 细处打磨学会构段(山东专用)(第28页,发表于2022-06-25 17:55)

[2]2016届高考语文二轮复习课件_4.9 整体着眼安排结构(山东专用).ppt(最终定稿)(第29页,发表于2022-06-25 17:55)

[3]2016届高考语文二轮复习课件_4.8 融情入文感情真挚(山东专用).ppt(最终定稿)(第23页,发表于2022-06-25 17:55)

[4]2016届高考语文二轮复习课件_4.7 学点技法写出波澜(山东专用).ppt(最终定稿)(第23页,发表于2022-06-25 17:55)

[5]2016届高考语文二轮复习课件_4.6 雕琢细节写好形象(山东专用).ppt(最终定稿)(第25页,发表于2022-06-25 17:55)

[6]2016届高考语文二轮复习课件_4.5 五种结尾余韵生(山东专用).ppt(最终定稿)(第25页,发表于2022-06-25 17:55)

[7]2016届高考语文二轮复习课件_4.4 巧饰凤头有七招(山东专用).ppt(最终定稿)(第26页,发表于2022-06-25 17:54)

[8]2016届高考语文二轮复习课件_4.3 精彩标题拟写六法(山东专用)(第27页,发表于2022-06-25 17:54)

[9]2016届高考语文二轮复习课件_4.2 立意高远的四种技巧(山东专用).ppt(最终定稿)(第27页,发表于2022-06-25 17:54)

[10]2016届高考语文二轮复习课件_4.1 材料作文审题八法(山东专用).ppt(最终定稿)(第30页,发表于2022-06-25 17:54)

[11]2016届高考语文二轮复习课件_3.4 传记、新闻与科普阅读2(山东专用).ppt(最终定稿)(第257页,发表于2022-06-25 17:54)

[12]2016届高考语文二轮复习课件_3.4 传记、新闻与科普阅读1(山东专用).ppt(最终定稿)(第28页,发表于2022-06-25 17:54)

[13]2016届高考语文二轮复习课件_3.3 小说阅读2(山东专用).ppt(最终定稿)(第302页,发表于2022-06-25 17:54)

[14]2016届高考语文二轮复习课件_3.2 散文阅读1(山东专用).ppt(最终定稿)(第38页,发表于2022-06-25 17:54)

[15]2016届高考语文二轮复习课件_3.1 一般论述类文章阅读1(山东专用).ppt(最终定稿)(第28页,发表于2022-06-25 17:54)

[16]2016届高考语文二轮复习课件_2.2 古代诗歌鉴赏2(山东专用).ppt(最终定稿)(第217页,发表于2022-06-25 17:54)

[17]2016届高考语文二轮复习课件_2.1 文言文阅读2(山东专用).ppt(最终定稿)(第268页,发表于2022-06-25 17:54)

[18]2016届高考语文二轮复习课件_2.1 文言文阅读1(山东专用).ppt(最终定稿)(第45页,发表于2022-06-25 17:54)

[19]2016届高考语文二轮复习课件_1.9 图文转换2(山东专用).ppt(最终定稿)(第44页,发表于2022-06-25 17:54)

[20]2016届高考语文二轮复习课件_1.9 图文转换1(山东专用)(第12页,发表于2022-06-25 17:54)

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