1、情消费的情况。严格执行公务接待审批制度,公务接待律按标准执行。公经费支出方面学校公经费开支严格控制在县财政批准预算范围内,没有发现支出管理不规范问题。没有配备专职或兼职秘书。没有帮助家属子女从业。没有出入私人会所也没有会员卡。风方面存在的突出问题这次党的群众路线教育实践活动开展以来,让我对党的群众路线有个更广泛和深刻的认识。按照学校的统安排部署,我个人在近期重点学习了关于开展党的群众路线教育实践活动的相关文件,总体来说,收获颇丰,受益匪浅,充分认识到了群众路线的重要性,以及在各行各业中群众路线的具体化。根据各级党委的要求,这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风这风问题,重点剖析存在的风问题及根源,做。
2、备做的事情说成已经做了的事情,定程度上存在不说实情,不讲真话,掩盖矛盾和问题现象。是工作有脱离实际的情况。工作中,有时没有了解学校实际情况,凭经验和教条主义的观点来处理事情,导致提出的工作思路有些不切实际,影响工作实效。如学校环校本教研只有少数老师在表演,大多数老师在看热闹,实效不是很好,由于自己的不深入,只看到表面的热闹没有从实效上想办法。在思考如何促进集体备课规范化制度化的问题时,要求备课组中心发言人提前准备发言材料,但老师们工作头绪较多,很多组都不能提前准备好发言稿,而是临时发言,影响了活动的效果。官僚主义方面是深入师生不够。自己整天适应于在办公室繁忙,看文件材料打接电话听领导安排埋头撰写材料参加各类会议成为自己每天的常规工作,除了学校统安排下班听课。
3、自己不仅存在形式主义现象,对其抵制也不严甚至随波逐流。严于律己不够,早在上学时的校领导就书有良药苦口利于病,忠言逆耳利于行严于律己,宽以待人送我,但至今仍做得不够好还有骄傲自满的情绪,从当小学生时起,就存在这个毛病。这颇为值得自己认真反省。有时安于现状,缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上存在求稳多求进少倾向,缺乏极为强烈的事业心责任感有时存在干累了,歇口气的想法。直白地说也就是享乐起来不那么深入思考问题了,由此不思进取缺少底线思维,进而谋划长远少了。理论与实际联系不够紧密,广泛密切联系不够。即便调查了,也很少动笔写调研报告了,就是调而不研。产生问题的原因分析主要是世界观人生观和价值观总开关产生了定偏差,具体表现在以下个方面。是在定程度上放松了理想信念坚守。
4、查摆问题准原因分析透危害后果明整改措施实。联系自己的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析。形式主义方面是学风不正。在思想上对学习的重视程度不够,导致学习时间没有得到保障,学习内容上没有做到系统。特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是软指标,可以往后推推,从而导致学习的自觉性不高。学习中习惯于蜻蜓点水,常常是工作上有需要则紧急查看,因而不深入不全面,学风明显不实。参加的集体学习也较少,存在敷衍应付的想法,学习的效果有待提高。是工作务实不够,有时存在应付思想。对上级布置的工作,贯彻执行的方法不多,有照文发文以会传会的习惯,重视是否按上级要求布置了,而常常忽视了是否能取得实效在撰写工作总结等材料时,存在把。
5、不透彻。学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解。是在学习上缺乏持之以恒孜孜不倦的钻研精神,对业务新知识学习不够,认为工作只要按上级要求开展,按部就班就行,缺乏主动创新与开拓精神。宗旨意识有所淡化。对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观人生观和价值观的重要性认识不到位,在工作上群众观念淡薄,指导工作主观意志成份多,为群众想的少做的少,服务群众缺乏真功夫。党性修养有所欠缺。加强党性修养的自觉性不强,缺少改革创新的勇气。工作目标要求不高,工作繁重压力大的时候,首先想到的是怎样尽快完成任务,降低了工作标准。今后努力的方向和改进措施加强理论学习,不断提升工作能力。是增强学习的自觉性。毫不动摇地把理论武装作为主抓手,主动学习,做到锲而不舍,学而不倦。是。
6、的思想,甚至还出现向领导发牢骚的情况,没有学校的教育教学工作放在第位。是老好人思想严重。特别是老师的个人诉求考虑得偏多,原则性坚守得不太好。如在招生问题上对说人情打招呼等不正之风自觉抵制不够,只想栽花,不想栽刺。是苦干实干精神减退。虽然能尽心投入工作,但工作过程中不怕苦不畏难的精神依然不够强。习惯于按照原有工作惯例和方式推进工作,对于难点问题的深入思考深入调查研究不足。对待些复杂棘手的工作,有畏难情绪,有求稳心理,攻坚克难的勇气不足,有时存在得过且过,拖拉等待的现象。是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。具体表现在,工作的主动性不够,总觉得自己是教师,工作不用太动脑筋,只要坐在那里。
7、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德新风尚,把弘扬艰苦奋斗精神作为保持优良作风的具体体现。总之,在今后的工作中,要不断加强自我修养,时刻把为民务实清廉放在心中重要位置,做名新时期合格的党员干部。道德情操方面存在问题个人对照检查材料党的群众路线教育实践活动开展以来,身为名技术员,我感到自己的责任十分重大,同时我本人对照此次活动的要求,分个部分对照检查,现将汇报如下遵守党的政治纪律和贯彻落实中央项规定方面情况月日中共中央总书记国家主席中央军委主席习近平在兰考调研时指出教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为条红线贯穿活动始终,做到深学细照笃行要特别学习弘扬焦裕禄同志心中装着全体人民唯独没有他自己的公仆情怀凡事探求就。
8、法解决问题,而是采取高压政策要求备课组长必须落实到位。是好人主义作祟,主动担当精神不够。工作上努力做到实事求是认真负责坚持原则照章办事,但面对些扯皮难事不愿多管,存在回避矛盾和稀泥当老好人的情形,导致出现了些工作安排部署周密,要求明确,但落实不到位,执行不力的现象。比如有时明知有些备课组工作没有认真完成,组级教研活动流于形式,也没能大胆的明确指出,严格按相关规定提出处理意见,导致出现了工作安排部署周密,要求明确,但落实不到位,执行不力。享乐主义方面是存在精神懈怠进取意识减退的情况。工作中,直要求自己认真负责的对待每件事,积极主动地把事情做好,但受各种因素影响,也不自觉地滋生惰性思想。如合格学校验收准备阶段面对长期不分节假日和晚上加班工作的状况,有感到累缓口。
9、增强学习的系统性。在深入学习党的十大精神党的群众路线教育习近平总书记重要讲话等党的路线方针政策基础上,更加系统地学习和钻研业务知识与技能,不断提高理论水平和管理能力。是增强学习的实效性。坚持理论联系实际,大胆解放思想,不断开拓创新,提高运用科学理论解决工作中各种问题的能力。树立宗旨意识,始终把群众放在心里。真正把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动,切实转变思维方式改进工作作风,站在群众立场考虑工作,经常深入线,认真倾听大家的呼声,多为群众办好事解难事。坚守自己的思想和道德防线,自觉抵制拜金主义享乐主义的侵蚀。要经得起考验,抗得起诱惑,做到自尊自力自强,做到在奢靡之风享乐主义和个人主义的侵蚀面前尘不染,身正气。加强道德修养,树立正确的利益观荣辱观道德。
10、。自认为初中时就自学了共产党宣言国家与革命论国家马克思列宁著作,以及呐喊朝花夕拾等多部鲁迅著作对共产主义理想是坚定的。但是,看到现在社会中的腐败猖獗贫富悬殊社会不公等又觉得问题多,所以,对共产主义的理想信念有了定的放松。这次活动让自己猛醒,理想信念是航标灯塔势必须坚定不移。可自己在现实生活中,觉得共产主义社会离我们太遥远,所以,坚守不够。是在定程度上放松了宗旨意识强化。自从在技术组以来,总是抱怨工作太累,自己的精神状态和进取心不够考虑个人利益多了些,考虑集体利益少了些,没有很好地针对问题沉下去,寻求解决问题的最佳方法途径。特别是尚未完全适应现在的工作节奏和工作环境,整天处在疲惫状态,没有了进取的动力和毅力。道德情操方面存在问题个人对照检查材料共篇。没有发生。
11、吃别人嚼过的馍没味道的求实作风,敢教日月换新天革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神,艰苦朴素廉洁奉公任何时候都不搞特殊化的道德情操。长期以来,自己严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则政治立场政治观点和路线方针政策上同党中央保持高度致。对中央已经做出决定的重大方针政策和决议没有不同意见,也没有公开发表与其相悖的言论,更没有与之相违的行动。但是,在坚持解放思想实事求是与时俱进求真务实党的思想路线方面仍有定差距,在些场合,谈了些对现行政策的看法,比如说国家应加大改革力度着力解决民生切实维护民权稳步推进民主,从根本上解决腐败猖獗贫富悬殊治安滑坡司法不公道德沦丧诚信缺失生态失衡等重大问题。本人存在以下个方面的突出问题在工作上,学用时有脱节。
12、和到组开展活动以外,走出办公室深入师生的时间不多,缺乏与师生面对面的沟通和交流,对各年级组教研组的了解也仅局限于来自老师的手信息。有时因事情多,与到办公室来办事的同志也仅是打个招呼,没有深入沟通交流,客观上与师生间形成了道隔层。是服务意识有待加强。对分管部门的其他同志要求提的多,而关心帮助他们开展工作较少。作为分管教研工作的校级干部,应重在服务,但个人仍然自觉不自觉的存在管理意识大于服务意识的思想。在实际工作中,非常重视如何保质保量的完成上级部门和领导交办的工作任务,认真贯彻上级的指示精神,但忽视了如何解决基层工作困难如何为各备课组搭建平台推动其更好开展工作等。比如备课组在安排每月次组级公开课人选问题上很难执行下去,情况反映到我这里后不是积极与备课组长道想。
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道德情操方面存在问题（个人）自查报告材料（共8篇）