1、入时事活水，激活教育教学。新课改要求物理教师应时时关注新闻事件，广泛收集整理新闻信息，拓展课程资源平台，并精心创设生动的教学情境，唤醒学生的情感体验，让学生乐学物理学好物理。更重要的是在引导学生利用新闻资源的过程中，培养其科学的人生观价值观，从而在潜移默化中落实科学素养的养成，最终为学生的终身发展奠定坚实的。
2、生产和学生生活最为贴近的课程资源之。所以重视挖掘并利用时事新闻中的物理课程资源显得尤为必要。穿插时事新闻，进行情感与价值观渗透新课改强调理论和实践相结合，教学内容的选择应坚持时代性与基础性相结合的原则。因此，在进行学科知识传授时，应及时适时利用时事新闻来渗透世界观人生观价值观教育。渗透爱国主义教育年月日，科。
3、久。讲了匀变速直线运动的规律后，会通过大堆题目去让学生做，每到此时，大部分学生都认为物理难学，坚持不下来，产生了畏难退缩情绪。必修页第题是关于航空母舰舰载飞机起飞的初速度与航母上跑道的长度等关系的题型，其中涉及航母的弹射技术。笔者在讲评该题时，将最近发生的钓鱼岛事件与之联系，学生们马上群情激奋，有同学说要是。
4、基础。时事助教学新闻亦资源新课程标准明确要求充分利用现有课程资源，因地制宜多渠道多方式地开发新的课程资源，从而切实提高教学效率。现代媒体在生产生活中的广泛应用，使得各种信息尤其是时事新闻能在第时间内广为传播。时事新闻作为类最能体现科学发展现状技术进步的前沿信息以及社会生产变革等方面的课程资源，更是与物理学社。
5、成才与祖国的强盛联系起来，激发学生报效祖国的使命感责任感，促进学生情感的健康发展。培养辩证唯物主义的世界观物理学的诸多规律本身就蕴涵了辩证唯物主义的基本观点如运动和力离不开物质，揭示了世界的物质性而物态变化光电效应极限频率的存在揭示了由量变到质变的事物变化规律再如分子间引力和斥力的存在及光的波粒二象性显示了。
6、如分子间引力和斥力的存在及光的波粒二象性显示了对立统规律。因此组织学生循序渐进地学习高中物理教材内容，能使学生受到辩证唯物主义观的熏陶，但若能在平时的物理教学中恰当地引用相关的时事新闻，阐述其内在的辩证唯物主义观点，也许能起到事半功倍的教育效果。据英国每日电讯报日报道，最近科学家发现了个距离地球光年的与太阳。
7、习这个物理量。由于学生平时见的基本是普通车，对宝马劳斯莱斯轿车有神秘感，现在要学个具体的物理量来衡量这些高档车的制动性能，学生立时兴趣大增。如此设置悬念引入课题，如同影视作品中个精彩的悬念能立马抓住观众的心样，下子就把学生的注意力集中到学习上去了。创设情境借新闻，兴趣持续得保证从中学生心理发展的特点来看，他。
8、明的内容，对学生进行了爱国主义教育，把学生的学习成才与祖国的强盛联系起来，激发学生报效祖国的使命感责任感，促进学生情感的健康发展。培养辩证唯物主义的世界观物理学的诸多规律本身就蕴涵了辩证唯物主义的基本观点如运动和力离不开物质，揭示了世界的物质性而物态变化光电效应极限频率的存在揭示了由量变到质变的事物变化规律。
9、对立统规律。因此组织学生循序渐进地学习高中物理教材内容，能使学生受到辩证唯物主义观的熏陶，但若能在平时的物理教学中恰当地引用相关的时事新闻，阐述其内在的辩证唯物主义观点，也许能起到事半功倍的教育效果。据英国每日电讯报日报道，最近科学家发现了个距离地球光年的与太阳系十分类似的巨大星系衡量它今天这节课我们就要去。
10、国也有了航母就好了，我冷静告之，目前我国经济上完全可以造航母，但舰载飞机的弹射技术，尤其是目前较为先进的蒸汽弹射器技术还没有被攻关，故无法制造自己的航母，而且该技术唯有美国掌握。希望同学们努力学习，打下坚实的文化基础，将来为祖国的国防事业作贡献。这节课上学生们精力集中，兴趣持续，学习效率大为提高。总而言之，。
11、活泼好动，对新鲜事物的好奇心强，但注意力不长久，节课的过程中随着时间的流逝，兴趣会逐渐降低，出现了兴趣持续性缺失的问题。这就要求我们教师要灵活多变采用适合学生心理特征的教学方法和活动形式来延续学生的学习兴趣。我们不妨选择与教学内容有关联，或蕴藏物理知识的时事新闻，恰到好处地创设教学情境，使学生的学习兴趣持续。
12、部宣布我国第台自行设计自主集成研制的蛟龙号载人深水潜水器下潜米获得成功，标志着我国继美法俄日之后，成为世界上第五个掌握米以上大深度载人深潜技术的国家。深海潜水器体现了个国家的综合技术力量，是海洋技术开发的最前沿与制高点。这新闻报道在随后几天的级高新生第节物理课上笔者将其引入到课堂教学中，结合绪论物理学与人类。
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