1、发学生自我潜能增强个人实力的有效途径。在充满竞争不断变革的时代。职业活动的竞争非常突出,学生通过职业规划,不断挖掘自身潜力,这样才能增强个人实力,在激烈的竞争中脱颖而出。做到择己所爱择己所长择世所需择己所利。小结通过高校职业规划,可以帮助学生摆脱举棋不定的状态,引导学生学会采取行动来为自己创造更加满意的人生。因此,职业生涯规划对学生的将来会起到积极重要的作用,是高校开展就业工作中不可忽略的项重要工作。浅谈高校职业生涯规划的意义摘要全球职业规划师运用。
2、选择。二规划步骤第步初次收纳谈话,建立关系小黄介绍基本情况和所遇问题他来自甘肃兰州,家里三口人。父亲是石油工人,母亲是公司普通职员,家境殷实。目前,小黄正准备参加司法考试。而他的同学有的在积极准备就业,有的在准备考研,他们目标明确,小黄则感到迷茫,对职业的选择举棋不定。通过收纳谈话,笔者初步了解来访者的基本情况。第二步进行职业兴趣和性格测试通过收纳交谈,发现小黄表达能力较强,谈到计算机专业和法律专业时,他能详细分析两个专业的优缺点,但就是在需要选择。
3、通过咨询调动他内心深处的积极动力,有助于引导他正视困难主动出击,才能克服迷茫。二高校职业生涯规划的重要性所谓高校职业生涯规划,就是以择生所爱择生所长择世所需择生所利四个基本原则来引导学生找到适合自己的职业。如今,大学生职业生涯规划日益受到重视,已成为高校就业指导的重要内容之,高校通过职业生涯规划,可以帮助大学生树立正确的世界观人生观价值观,真正做到把自己作为主宰命运的主体,把寻找职业发展职业纳入到人生的设计中,通过职业生涯规划,尽早地建立职业准备意。
4、业规划的正式与非正式评估手段,借助霍兰德职业兴趣测试系统和问卷人格测试系统,对名大四学生进行职业规划。通过该咨询案例,阐述了高校开展职业生涯规划的重要意义。关键词高校职业规划咨询案例职业生涯规划咨询案例案例背景学生小黄是南京高校计算机科学与技术专业的大四男生,该生学习成绩平平,面对就业,他很迷茫,觉得自己不适合学习计算机专业,有想通过司法考试,转做律师。但他对将来从事行业,还是走律师这个职业道路,无法抉择。因此,他希望通过职业咨询,帮助他做出比较好。
5、兰德职业兴趣测试问卷人格测试。通过得到的测试报告,对小黄进行职业规划。霍兰德职业兴趣报告测评结果实用型得分研究型得分艺术型得分社会型得分企业型得分事务型得分。结果显示小黄的优势职业类型是社会型,社会型的职业特征是喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,适合从事为他人服务和教育他人的工作。在职业发展过程中,该职业倾向的人可以充分发挥自己人际交往方面的能力在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者。但也发现他的企业型和技能型的分数也很高,而他的社会型和实用。
6、得分最高的职业类型外,得分第二高的职业类型中的相关工作,有时同样也应予以考虑。由于兴趣的可行性差异,有些人职业兴趣会脱离客观条件,往往会想得好,做不到有些人职业兴趣建立在切实可行的基础之上,如结合自己所学的专业社会的职业需求等,最后获得成功。所以,小黄在测试时,往往部分会结合到自己的专业,与其想选择的专业产生互相影响,从而影响到测试的最终结果。人格问卷数据测评结果显示小黄在乐群性聪慧性有恒性世故性等方面表现得比较突出,在变革性性等方面则表现为低分,。
7、价做好访谈前期准备工作,对所提出的问题进行斟酌。第四步作出职业选择,并终止本次咨询笔者在和小黄了解到他的生涯访谈情况后,让他再次对自己喜欢的专业进行排序,他将计算机专业放在第位,法律放在第二位,当问他为什么,他说通过访谈,对职业有了全新的认识,以前只想学法律是因为在学本专业时遇到了困难,想通过转行来转移困难,但忽略了法律专业也不是如此简单的。笔者问对于计算机专业市场和法律市场了解吗因为在我们第次谈话时,小黄就滔滔不绝地讲着计算机不好的地方,法律好的。
8、社会问题,适合从事为他人服务和教育他人的工作。在职业发展过程中,该职业倾向的人可以充分发挥自己人际交往方面的能力在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者。但也发现他的企业型和技能型的分数也很高,而他的社会型和实用型属于对立关系的两项分数也很高,个人同时对处于相对关系的两种职业都很感兴趣的情况十分少见。例如小黄对职业的选择还处于感性的认识,所以他应该是多种职业兴趣类型的综合体,单职业倾向显著突出的情况在其身上不会出现,因此在指导其具体择业的时候,除。
9、型属于对立关系的两项分数也很高,个人同时对处于相对关系的两种职业都很感兴趣的情况十分少见。例如小黄对职业的选择还处于感性的认识,所以他应该是多种职业兴趣类型的综合体,单职业倾向显著突出的情况在其身上不会出现,因此在指导其具体择业的时候,除了得分最高的职业类型外,得分第二高的职业类型中的相关工作,有时同样也应予以考虑。由于兴趣的可行性访谈对象要找两人以上的,以获得客观的评价做好提前预约,为访谈留出充足时间访谈对象应选择熟悉的人,从而获得对该职业客观的。
10、识,培养大学生的职业选择能力,有助于实现自己的职业理想。通过上述成功的咨询案例,在高校开展职业生涯规划有以下几点意义第,是高校学生思想政治教育的有力保障。帮助学生规划设计未来职业生涯,帮助大学生树立正确的世界观人生观价值观,使学生在思想上得到种正确的规划和指导。这样才能在行动中不至于跑偏方向。第二,是解答学生职业困惑引导学生就业的重要手段。通过系列评测系统和规范的评估手段,帮助学生了解行业特点,解答职业困惑,引导学生选择适合自己的就业领域。第三,是。
11、方。这次小黄笑着说道,其实计算机专业在市场中需求量是很大的,而且获得高层次的就业平台很多。并且在些好的企业实习过,因为本人比较灵活,动手能力较强,很受领导欢喜。小黄以前对职业困惑感消除了。通过咨询,他能客观分析自己的问题,不但对自己的过去进行了回顾总结,而且还对自己的职业兴趣和人格特征有所了解。笔者看到他自信的状态这是咨询的效果。由于性格所致,小黄对自我规划不强,遇到困难不能主动面对,虽然通过咨询,小黄找到了方向,但实际面对他的还是课程上的压力,所。
12、时,则举棋不定,眼神中流露出焦虑。在交谈中可以初步判定小黄不是心理或人格问题,没有发现其他心理问题。他就是职业迷茫问题职业焦虑感。他在笔者的咨询范围内。于是,笔者利用该校职业规划教育平台的两个测试系统,对小黄进行了霍兰德职业兴趣测试问卷人格测试。通过得到的测试报告,对小黄进行职业规划。霍兰德职业兴趣报告测评结果实用型得分研究型得分艺术型得分社会型得分企业型得分事务型得分。结果显示小黄的优势职业类型是社会型,社会型的职业特征是喜欢参与解决人们共同关心。
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浅谈高校职业生涯规划的意义