1、的增殖示意图请概括出病毒遗传信息传递和表达的主要途径。病毒互补病毒蛋白质或自我复制蛋白质点击高考第二节基因对性状的控制中心法则的提出及其发展二基因蛋白质和性状的关系三基因型和表现型的关系四生物性状是由多个基因控制的五细胞质基因转录复制逆转录蛋白质翻译复制基因酶或激素结构蛋白细胞代谢细胞结构。
2、传递方向图动动手中心法则的提出及其发展年克里克提出中心法则转录翻译蛋白质个基因脱氧核苷酸序列核糖核苷酸排列序列遗传信息遗传密码氨基酸序列年，科学家在病毒里发现了种复制酶，像复制酶能对进行复制样，复制酶能对进行复制。年，科学家在致癌的病毒中发现逆转录酶，它能以为模板合成。年，科学家发现疯牛病。
3、动植物细胞中都不可能发生的是甜豌豆的紫花对白花是对相对性状，由非同源染色体上的两个相对基因共同控制，只有当同时存在两个显性基因和时，花中的紫色素才能合成，下列说法正确的是种性状只能由种基因控制生物体的性状完全由基因控制每种性状都是由两个基因控制的基因之间存在着相互作用观赏植物藏报春，在的条。
4、生物性状生物性状同株水毛茛，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶，表现出了两种不同的形态。讨论这两种叶形有什么区别水中的叶比空气中的叶要狭小细长些这两种形态的叶，其细胞的基因组成样吗样你能提出什么问题吗为什么细胞的基因组成相同，而性状却表现出明显不同根据复制基因指导蛋白质合成过程，画张遗传信息的。
5、样的折叠错误，从而导致大量结构异常的蛋白质形成。历史的步伐你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，为什么作为生物学的核心规律之，中心法则应该全面地反映遗传信息的传递规律。根据上述资料，你认为传统的中心法则是否需要修改如果需要，应该怎样修改请根据讨论结果，修改原中心法则图解，建议用实线表。
6、基因脱氧核苷酸序列核苷酸排列序列遗传信息遗传密码氨基酸序列基因蛋白质与性状有何关系中心法则的地位是生命体系中最核心最简约最本质的规律二基因蛋白质与性状的关系中插入了段外来的序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能正常合成蔗糖不合成为淀粉，蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩。
7、二基因蛋白质与性状的关系中插入了段外来的序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因淀粉分支酶不能正常合成蔗糖不合成为淀粉，蔗糖含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩性状皱粒编码淀粉胞核基因的区别叶绿体线粒体细胞核中否，分子裸露与蛋白质合成为染色体少多母系遗传遵循孟德尔遗传规律半自主复制转录翻译复。
8、信息的传递规律。根据上述资料，你认为传统的中心法则是否需要修改如果需要，应该怎样修改请根据讨论结果，修改原中心法则图解，建议用实线表示确信无疑的结论，用虚线表示可能正确的结论。没有，实验证据指出了原有的中心法则没包含的遗传信息的可能传递途径，是对中心法则的补充而非否定转录翻译蛋白质逆转录个。
9、示确信无疑的结论，用虚线表示可能正确的结论。没有，实验证据指出了原有的中心法则没包含的遗传信息的可能传递途径，是对中心法则的补充而非否定转录翻译蛋白质逆转录个基因脱氧核苷酸序列核苷酸排列序列遗传信息遗传密码氨基酸序列基因蛋白质与性状有何关系中心法则的地位是生命体系中最核心最简约最本质的规律。
10、件下，红色对白色为显性，基因型为或的藏报春开红花，基因型为的藏报春开白花。但是，如果把开红花的藏报春移到条件下，虽然基因型仍为或，但新开的花全是白花，这说明了什么表现型是基因型与环境相互作用的结果拔高练习引发非典型肺炎的病毒为单链病毒，复制不经过中间体，使用标准密码子。下图为病毒在宿主细胞。
11、制转录翻译揭示生物体内遗传信息传递般规律的是基因的遗传定律碱基互补配对原则中心法则自然选择学说如下图是设想的条生物合成途径的示意图。若将缺乏此途径中必需的种酶的微生物置于含的培养基中生长，发现微生物内有大量的和，但没有，试问基因突变影响到哪种酶酶酶酶酶酶酶酶和酶下图所示的过程，正常情况下在。
12、是由种结构异常的蛋白质在脑细胞内大量增殖引起的。这种因错误折叠而形成的结构异常的蛋白质，可能促使与其具有相同氨基酸序列的蛋白质发生同样的折叠错误，从而导致大量结构异常的蛋白质形成。历史的步伐你认为上述实验证据是否推翻了传统的中心法则，为什么作为生物学的核心规律之，中心法则应该全面地反映遗传。
参考资料：
1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
人教版高一生物必修二 4.2 基因对性状的控制