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【测控指导】2015-2016学年高中历史 4.3 人类对和平的追求课件 人民版选修3 【测控指导】2015-2016学年高中历史 4.3 人类对和平的追求课件 人民版选修3

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1、国解析注意“年”这个时间,四个选项中发生于年的历史事件是中国恢复在联合国的合法席位。答案名画和平鸽出自著名画家毕加索之手,和平鸽成为爱好和平的人们心目中的美好象征。和平鸽是献给第届世界保卫和平大会第二届世界保卫和平大会世界和平大会国际和平年解析年月华沙世界和平大会召开,毕加索为大会献上了这幅佳作,表达世界人民爱好和平的愿望。答案世纪六七十年代的美国反战和平运动首先由青年学生拉开序幕,这是因为青年学生思想活跃美国青年民主意识强战争对青年的危害更直接美国青年是和平运动的先锋解析青年要服兵役,是战争较直接的受害者。三项可结合第二次世界大战以来美国发动或参与的战争进行比较分析,逐排除。答案图文探究观察下图矗。

2、界和平。年的大西洋宪章最早提出了这设想,后来,苏联也提出了类似想法年在中美英苏等国签署的联合国家宣言中首次正式使用“联合国”词。成立年月日,数十个国家的代表在美国旧金山举行会议,讨论建立联合国的相关事宜。年月日,个国家的代表签署联合国宪章,月日宪章生效,联合国正式成立。二三四联合国的宗旨和原则宗旨维护国际和平与安全制止侵略行为促成国际合作等。原则各会员国主权平等不得干涉别国内政和平解决国际争端等。另外,联合国安理会在切实质性问题上,实行大国致原则。二三四联合国的主要活动联合国成立初期度被美国所操纵,但世纪五六十年代,广大发展中国家加入联合国,改变了美国操纵联合国的状况。年,联合国大会通过决议,建立原。

3、国家和国际进步人士的推动。特点在内容上核武器的出现,构成对人类生存的巨大威胁,因此反战运动多以反核运动为中心。在范围上反战运动参与阶层广泛,遍及世界各大洲。在组织上越来越成为有组织的运动,逐渐由分散走向统,由国内运动走向跨国运动。意义二战后的反战和平运动显示了人民群众的力量,对战后世界局势的发展产生了巨大影响。对制止战争,特别是制止世界大战,限制军备竞赛,推动裁军进程起到了积极作用。在定程度上影响到各国政府及朝野政党的政策制定。反战运动教育和动员了广大民众,使和平的思想逐渐普及,有利于提高对侵略战争的警惕,为世界持久和平提供了坚实基础。探究点探究点二探究点探究点二例题反战和平运动由来已久,第二次世界。

4、立在联合国总部门前的雕塑探究两座雕塑应冠以什么名称其寓意分别是什么两座雕塑反映出联合国的宗旨是什么参考答案铸剑为犁弯曲的手枪打结的枪管。铸剑为犁象征人类要求终结战争,把危害人类的武器变为创造的工具,以造福人类。弯曲的手枪象征人们对和平的向往。维护国际和平与安全制止侵略行为促成国际合作。三人类对和平的追求学习目标知识图解了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。了解世界保卫和平大会罗素爱因斯坦宣言世纪六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因特点和意义。二三四风雨兼程联合国联合国的成立背景法西斯给人类带来的深重灾难,使反法西斯国家日益感到必须要创建个新的国际组织来维护世。

5、际进步力量纷纷倡导召集世界和平大会。主要活动年,第届世界保卫和平大会召开,通过了世界保卫和平大会宣言告世界人民书等,并选出了常设委员会。年,世界保卫和平大会发表了关于禁止使用核武器的斯德哥尔摩宣言。年月,第二届世界保卫和平大会通过了告全世界人民的宣言,要求停止朝鲜战争禁止核武器和裁减军备,并决定组成世界和平理事会进行经常活动。年,世界和平理事会通过了要求五大国中苏英美法缔结和平公约的宣言。二三四罗素爱因斯坦宣言背景核武器的巨大破坏力引起些科学家的不安,他们开始了反对使用核武器的国际和平运动。发表年月,英国数学家罗素发表题为氢弹的演说,之后草拟了份宣言,征求科学家的签名,爱因斯坦同意签名。这就是著名的。

6、并决定组成世界和平理事会进行经常活动。年,世界和平理事会通过了要求五大国中苏英美法缔结和平公约的宣言。二三四罗素爱因斯坦宣言背景核武器的巨大破坏力引起些科学家的不安,他们开始了反对使用核武器的国际和平运动。发表年月,英国数学家罗素发表题为氢弹的演说,之后草拟了份宣言,征求科学家的签名,爱因斯坦同意签名。这就是著名的罗素爱因斯坦宣言。内容再次呼吁“学会用新的方式来思考”,用和平方法解决争端,号召和平使用科学技术,避免人类自身的灭亡。影响它表达了科学家们反对核战争和呼吁世界和平的美好愿望。此后,些著名科学家定期举行集会,推动裁军和禁止使用核武器的事业,对世界和平产生了广泛而深远的影响。二三四世界保卫和平。

7、国威胁使用核武器的背景下,出现了三次大规模的和平签名运动。美苏日益加剧的军备竞赛和核试验,促成了年罗素爱因斯坦宣言的发表,出现了批固定的和平组织。同年,亚非新兴国家在赫尔辛基举行反战世界大会,呼吁裁减军备和核武器。年,第次不结盟国家首脑会议通过了不结盟国家首脑和政府宣言和关于战争的危险和呼吁和平的声明。世纪六七十年代美国的反战运动首先在大学校园掀起,波及社会各个阶层。世纪年代初期西方国家出现了以反对美苏争霸和反对核竞赛为中心内容的反战运动,并迅速遍及全球。二三四冷战时期反战运动的影响牵制了美苏军备竞赛,特别是美苏之间的核军备竞赛。使和平观念深入人心,强化了人们的反战意识。壮大了世界保卫和平的力量。抑。

8、力。般来说,国际组织就其地位而言,不是凌驾于国家之上的权力机构,而是国家间协议的常设机构,因此才会有联合国在协调冲突各方矛盾时的艰难无力和超级大国轻视联合国地位等情况的发生,这正是联合国需要不断完善和发展的方面。二三四二世界保卫和平大会的召开世界保卫和平大会背景冷战的兴起导致国际形势十分紧张,严重威胁着世界和平。国际进步力量纷纷倡导召集世界和平大会。主要活动年,第届世界保卫和平大会召开,通过了世界保卫和平大会宣言告世界人民书等,并选出了常设委员会。年,世界保卫和平大会发表了关于禁止使用核武器的斯德哥尔摩宣言。年月,第二届世界保卫和平大会通过了告全世界人民的宣言,要求停止朝鲜战争禁止核武器和裁减军备,。

9、罗素爱因斯坦宣言。内容再次呼吁“学会用新的方式来思考”,用和平方法解决争端,号召和平使用科学技术,避免人类自身的灭亡。影响它表达了科学家们反对核战争和呼吁世界和平的美好愿望。此后,些著名科学家定期举行集会,推动裁军和禁止使用核武器的事业,对世界和平产生了广泛而深远的影响。二三四世界保卫和平大会和罗素爱因斯坦宣言的发表,反映了二战以后人类对世界和平的珍视。在世纪,核武器和核战争严重威胁着人类的生存,世界各国人民对此都应有清醒的认识,并且要联合起来共同反对核武器的扩散和使用。二三四三世界人民的反战运动背景美苏冷战使世界笼罩着战争的阴影,严重威胁着世界的和平与安全。二三四主要表现早期世界人民的反战运动在美。

10、大战后呈现出的新特点不包括由分散走向统参与阶层主要是学生具有全球性的特征反核成为主要内容之解析两次世界大战给人类造成深重的灾难和灵魂的创伤,厌恶战争反对战争渴望和平成为人类的共同愿望,参与的阶层越来越广泛,成为群众性的运动。答案“联合国家”词首次出现于大西洋宪章中联合国家宣言中联合国宪章中告世界人民书中解析年月,反法西斯同盟国签署共同宣言,定名为联合国家宣言,“联合国”词即源于此。答案年月日,周恩来再次登上美国时代周刊的封面,左上角写着意为“中国人来了”。这里的“中国人来了”依据的重大历史事件应该是中国恢复了在联合国的合法席位尼克松访问中国并签署中美联合公报中美两国正式建立外交关系中国人可以自由出入。

11、制了局部战争的扩大和升级项只符合国际联盟,而联合国是世界反法西斯战争的结果。项初期均为美国所操纵,只符合联合国,而国际联盟初期为英法所操纵。项国际联盟成员国不包括美国。答案走出误区解答本题,易误选项。第次世界大战是场帝国主义战争,而第二次世界大战则是世界人民的反法西斯战争。探究点探究点二探究点二第二次世界大战后世界人民反战和平运动高涨的原因特点和意义原因经历了两次世界大战浩劫的世界各国人民渴望和平,反对战争。核武器阴影的笼罩,严重威胁人类文明和生存。美苏冷战加剧,导致两大军事集团的对峙和军备竞赛的升级,全世界不得安宁。越南战争等局部战争的存在,严重威胁着地区和世界和平,给交战双方带来了痛苦。社会主义。

12、子能委员会,探讨对原子能的控制。年,第届联大通过给予殖民地国家和人民宣言,加速了世界殖民体系的瓦解。年,第六届特别联大通过建立新的国际经济秩序宣言,有利于发展中国家经济的和发展。年,联合国决定成立裁军谈判委员会,这是裁军领域的可喜进展。年,联合国通过关于防止核浩劫宣言,对企图发动核战争的战争贩子具有很大的威慑作用。年,联合国维和部队因出色完成维和任务获得诺贝尔和平奖。二三四中国与联合国年,中国成为联合国的创始会员国和安理会常任理事国。年,中华人民共和国在联合国的合法席位被台湾的蒋介石集团占据。年,中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复。联合国制定和通过的系列国际法从法律效力角度而言都不具有司法强制。

参考资料:

[1]2017年高考全国I一轮复习:第6章 基础课时17 电场的能的性质(第52页,发表于2022-06-24 20:47)

[2]2017年高考全国I一轮复习:第6章 基础课时16 电场的力的性质(第58页,发表于2022-06-24 20:47)

[3]2017年高考全国I一轮复习:第5章 实验6 验证机械能守恒定律(第31页,发表于2022-06-24 20:47)

[4]2017年高考全国I一轮复习:第5章 实验5 探究动能定理(第37页,发表于2022-06-24 20:47)

[5]2017年高考全国I一轮复习:第5章 能力课时7 应用动力学观点和能量观点 突破多过程综合问题(第35页,发表于2022-06-24 20:47)

[6]2017年高考全国I一轮复习:第5章 基础课时15 功能关系 能量守恒定律(第44页,发表于2022-06-24 20:47)

[7]2017年高考全国I一轮复习:第5章 基础课时14 机械能守恒定律及其应用(第44页,发表于2022-06-24 20:47)

[8]2017年高考全国I一轮复习:第5章 基础课时13 动能定理及应用(第42页,发表于2022-06-24 20:47)

[9]2017年高考全国I一轮复习:第5章 基础课时12 功和功率(第46页,发表于2022-06-24 20:47)

[10]2017年高考全国I一轮复习:第4章能力课时6 天体运动中的“四大难点”(第39页,发表于2022-06-24 20:47)

[11]2017年高考全国I一轮复习:第4章能力课时5 平抛运动、圆周运动的临界问题(第36页,发表于2022-06-24 20:47)

[12]2017年高考全国I一轮复习:第4章基础课时11 万有引力与航天(第60页,发表于2022-06-24 20:47)

[13]2017年高考全国I一轮复习:第4章基础课时10 圆周运动(第47页,发表于2022-06-24 20:47)

[14]2017年高考全国I一轮复习:第4章基础课时9 平抛运动(第47页,发表于2022-06-24 20:47)

[15]2017年高考全国I一轮复习:第4章基础课时8 曲线运动 运动的合成与分解(第41页,发表于2022-06-24 20:47)

[16]2016届云南省曲靖市初中学业水平考试语文复习备考策略——“语言积累运用与语文综合运用 ” (共100张PPT)(第100页,发表于2022-06-24 20:47)

[17]2016届云南省曲靖市初中学业水平考试语文“阅读复习指导” (共81张PPT)(第81页,发表于2022-06-24 20:47)

[18]2016届九年级语文二轮复习---现代文复习之结合题公开课教学课件共23张PPT(共23张PPT)(第23页,发表于2022-06-24 20:47)

[19]2016届高三化学高考二轮复习课件:新情境下化学方程式的书写(共15张PPT)(第15页,发表于2022-06-24 20:47)

[20]7.2 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度(共22张PPT)(第19页,发表于2022-06-24 20:47)

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