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高中化学专题2第1单元第1课时化学反应速率的表示方法课件苏教版选修4 高中化学专题2第1单元第1课时化学反应速率的表示方法课件苏教版选修4

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1、答案产生气泡短快装置气密性要好,注射器应密闭且内表面与活塞间滑动性好摩擦力大会导致测量时间不准确锌粒颗粒大小即表面积大小基本相同加入硫酸溶液要迅速计时要准确。加入试剂反应时间反应速率硫酸长小硫酸短大第单元化学反应速率第课时化学反应速率的表示方法为什么木炭在氧气中比在空气中燃烧更旺这说明了什么答案由于氧气中的浓度大于空气中的浓度,因此木炭在氧气中燃烧速度快,看起来燃烧更旺。该事实说明,燃烧有快有慢,即化学反应有快有慢。夏天,将食品放在冰箱里不易腐败说明了什么答案冰箱内的温度低,食品放在冰箱中不易腐败,说明食品的腐败有快有慢,并且腐败的速度与外界温度有关。了解化学反应速率的概念。了解化学反应速率的定量表示方法。掌握化学反应。

2、率不用固体或纯液体物质的“浓度变化”来表示。因为在定温度下,固体或纯液体物质单位体积里的物质的量保持不变,即物质的量浓度为常数如碳的质量从减少为或水的体积从减少为,并不意味着它们的浓度减小了半,因而“浓度变化”无意义。慎思已知↑,你有几种方法测定该反应的反应速率答案测定收集定体积的时所用的时间或测定段时间内收集到的体积。测定段时间内溶液中浓度的变化。测定段时间内锌粒质量的变化。化学反应速率的正确理解例反应在四种不同情况下的反应速率分别为该反应进行的快慢顺序为填序号。解析首先看各物质表示的速率单位是否致,如果不致,需转化为致,然后根据相关转化关系将不同物质表示的速率转化为用同种物质表示的速率,最后再进行大小比较。方法。

3、数之比”有∶∶∶∶解得。由∶∶,则。化学反应速率的计算三步曲化学反应速率的计算般按以下步骤写出有关反应的化学方程式。找出各物质的起始量转化量时刻量。根据已知条件列方程计算起始浓度转化浓度时刻浓度对反应物起始转化时刻对生成物起始转化时刻转化率转化起始例把气体和气体混合于容器中使它们发生如下反应,末已生成。若测知以浓度变化来表示的平均反应速率为,则上述反应中气体的反应方程式系数的值是解析末起始物质的量转化物质的量末物质的量根据转化物质的量之比等于各物质的化学计量数之比得,解得。答案在应用三步曲法进行计算时,要特别注意起始量转化量时刻量三者的物理量及单位要统,都是物质的量或物质的量浓度,否则无。

4、速率的简单计算。了解化学反应速率的测定方法。笃学化学反应速率进行快慢程度单位时间测定原理利用化学反应中与种化学物质的或相关的性质进行测定。测定方法利用能够直接观察的些性质测定如通过测量在定温度和压强下释放出定体积的气体的来测定反应速率或测定定时间内气体压强的变化来测定反应速率。笃学二化学反应速率的测定浓度质量时间利用依靠科学仪器才能测量的性质进行测定,如颜色的深浅光的吸收光的发射导电能力等。在溶液中,当反应物或生成物本身有比较明显的颜色时,常常利用和的正比关系来跟踪反应的过程和测量反应速率。颜色深浅显色物质浓度间慎思已知,结合公式,推导化学反应速率的公式。答案。慎思反应中,能否用铁粉的质量变化来表示反应速率答案化学反应。

5、该反应进行的快慢顺序为填序号。解析首先看各物质表示的速率单位是否致,如果不致,需转化为致,然后根据相关转化关系将不同物质表示的速率转化为用同种物质表示的速率,最后再进行大小比较。方法四种物质表示的反应速率单位是相同的,所以可以将不同物质表示的速率换算为用同物质表示的速率,再比较速率数值大小。若以物质为标准,将其他物质表示的反应速率换算为用物质表示的速率,则有∶∶,则表示为∶∶,则表示为∶∶,则表示为故该反应进行的快慢顺序为。方法二将反应速率之比与物质的化学计量数之比进行比较后作出判断。由化学方程式得出∶∶,而∶∶∶,故,从而得∶∶,而∶∶∶,故,从而得∶∶∶,而∶∶,故,从而得故该反应进行的快慢顺序为。答案比较化学。

6、反应进行的快慢顺序为。答案比较化学反应速率大小的常用方法统标准法将以物质表示的速率选定为比较标准,把其他物质表示的反应速率全部换算成用同物质表示的反应速率,然后直接依据数值比较速率的大小。比较比值法先求出不同的物质表示的速率,用各物质表示的速率除以化学方程式中各自的化学计量数,然后比较大小,其比值大者反应速率大。体验将化合物的蒸气充入容器中加热,发生分解反应,反应到时,容器中的浓度为,并测得这段时间内,用的浓度变化表示的平均反应速率。求化学方程式中的计量数的值。以的浓度变化表示该反应的平均速率。答案解析分清起始状态和末的状态,正确计算出物质的浓度变化量或物质的量变化量是解答本题的关键。反应开始时的浓度末时的浓度。

7、首先看各物质表示的速率单位是否致,如果不致,需转化为致,然后根据相关转化关系将不同物质表示的速率转化为用同种物质表示的速率,最后再进行大小比较。方法四种物质表示的反应速率单位是相同的,所以可以将不同物质表示的速率换算为用同物质表示的速率,再比较速率数值大小。若以物质为标准,将其他物质表示的反应速率换算为用物质表示的速率,则有∶∶,则表示为∶∶,则表示为∶∶,则表示为故该反应进行的快慢顺序为。方法二将反应速率之比与物质的化学计量数之比进行比较后作出判断。由化学方程式得出∶∶,而∶∶∶,故,从而得∶∶,而∶∶∶,故,从而得∶∶∶,而∶∶,故,从而得故该反应进行的快慢顺序为。答案比较化学反应速率大小的常用方法统标准法将以。

8、的速率,用各物质表示的速率除以化学方该反应进行的快慢顺序为填序号。解析首先看各物质表示的速率单位是否致,如果不致,需转化为致,然后根据相关转化关系将不同物质表示的速率转化为用同种物质表示的速率,最后再进行大小比较。方法四种物质表示的反应速率单位是相同的,所以可以将不同物质表示的速率换算为用同物质表示的速率,再比较速率数值大小。若以物质为标准,将其他物质表示的反应速率换算为用物质表示的速率,则有∶∶,则表示为∶∶,则表示为∶∶,则表示为故该反应进行的快慢顺序为。方法二将反应速率之比与物质的化学计量数之比进行比较后作出判断。由化学方程式得出∶∶,而∶∶∶,故,从而得∶∶,而∶∶∶,故,从而得∶∶∶,而∶∶,故,从而得故。

9、反应速率大小的常用方法统标准法将以物质表示的速率选定为比较标准,把其他物质表示的反应速率全部换算成用同物质表示的反应速率,然后直接依据数值比较速率的大小。比较比值法先求出不同的物质表示的速率,用各物质表示的速率除以化学方程式中各自的化学计量数,然后比较大小,其比值大者反应速率大。体验将化合物的蒸气充入容器中加热,发生分解反应,反应到时,容器中的浓度为,并测得这段时间内,用的浓度变化表示的平均反应速率。求化学方程式中的计量数的值。以的浓度变化表示该反应的平均速率。答案解析分清起始状态和末的状态,正确计算出物质的浓度变化量或物质的量变化量是解答本题的关键。反应开始时的浓度末时的浓度则该反应进行的快慢顺序为填序号。解。

10、计算。该方法是最基本也是准确率较高的计算方法。体验反应经段时间后,的浓度增加了。在这段时间内用表示的反应速率为,则这段时间为答案解析该时间内的浓度增加了,根据方程式,相同时间内的浓度减少了,所以。实验目的测定锌和稀硫酸反应的速率。实验用品锥形瓶双孔塞分液漏斗直角导管注射器铁架台秒表锌粒硫酸硫酸。实验探究七探究反应速率的测定和比较实验步骤取套装置装置如图所示,加入的硫酸,测量收集所需的时间。取另套装置,加入的硫酸,测量收集所需的时间。实验现象锌跟硫酸反应现象,收集气体所用时间比所用时间。实验结果加入试剂反应时间反应速率硫酸硫酸实验结论硫酸与锌反应比硫酸与锌反应速率。实验讨论为使实验的准确性更高,在该实验中应注意哪些问。

11、质表示的速率选定为比较标准,把其他物质表示的反应速率全部换算成用同物质表示的反应速率,然后直接依据数值比较速率的大小。比较比值法先求出不同的物质表示的速率,用各物质表示的速率除以化学方程式中各自的化学计量数,然后比较大小,其比值大者反应速率大。体验将化合物的蒸气充入容器中加热,发生分解反应,反应到时,容器中的浓度为,并测得这段时间内,用的浓度变化表示的平均反应速率。求化学方程式中的计量数的值。以的浓度变化表示该反应的平均速率。答案解析分清起始状态和末的状态,正确计算出物质的浓度变化量或物质的量变化量是解答本题的关键。反应开始时的浓度末时的浓度则。根据“同反应中各物质的反应速率之比等于反应方程式中各物质的化学计量。

12、种物质表示的反应速率单位是相同的,所以可以将不同物质表示的速率换算为用同物质表示的速率,再比较速率数值大小。若以物质为标准,将其他物质表示的反应速率换算为用物质表示的速率,则有∶∶,则表示为∶∶,则表示为∶∶,则表示为故该反应进行的快慢顺序为。方法二将反应速率之比与物质的化学计量数之比进行比较后作出判断。由化学方程式得出∶∶,而∶∶∶,故,从而得∶∶,而∶∶∶,故,从而得∶∶∶,而∶∶,故,从而得故该反应进行的快慢顺序为。答案比较化学反应速率大小的常用方法统标准法将以物质表示的速率选定为比较标准,把其他物质表示的反应速率全部换算成用同物质表示的反应速率,然后直接依据数值比较速率的大小。比较比值法先求出不同的物质表示。

参考资料:

[1]七年级政治上册第五课自我新期待(第2课时)课件新人教版(第24页,发表于2022-06-24 20:09)

[2]七年级政治下册第八课第1框特殊的保护特殊的爱课件新人教版(第18页,发表于2022-06-24 20:09)

[3]七年级政治上册第五课自我新期待(第3课时)课件新人教版(第24页,发表于2022-06-24 20:09)

[4]七年级政治上册第五课自我新期待(第1课时)课件新人教版(第33页,发表于2022-06-24 20:09)

[5]七年级政治上册第五课第2框发现自己的潜能课件新人教版(第30页,发表于2022-06-24 20:09)

[6]七年级政治上册第五课第3框自我新形象课件新人教版(第32页,发表于2022-06-24 20:09)

[7]七年级政治上册第四课欢快的青春节拍(第3课时)课件新人教版(第20页,发表于2022-06-24 20:09)

[8]七年级政治上册第四课欢快的青春节拍(第2课时)课件新人教版(第20页,发表于2022-06-24 20:09)

[9]七年级政治上册第四课欢快的青春节拍(第1课时)课件新人教版(第18页,发表于2022-06-24 20:09)

[10]七年级政治上册第六课丰富多样的情绪(第2课时)课件新人教版(第16页,发表于2022-06-24 20:09)

[11]七年级政治上册第六课丰富多样的情绪(第1课时)课件新人教版(第29页,发表于2022-06-24 20:09)

[12]七年级语文上册第一单元第1_5课课件(新版)新人教版(第106页,发表于2022-06-24 20:09)

[13]七年级语文上册第四单元第16_20课课件(新版)新人教版(第113页,发表于2022-06-24 20:09)

[14]七年级语文上册第五单元第21_25课课件(新版)新人教版(第108页,发表于2022-06-24 20:09)

[15]七年级语文上册第三单元第11_15课课件(新版)新人教版(第101页,发表于2022-06-24 20:09)

[16]七年级语文上册第六单元第26_30课课件(新版)新人教版(第115页,发表于2022-06-24 20:09)

[17]七年级语文上册第二单元第6_10课课件(新版)新人教版(第108页,发表于2022-06-24 20:09)

[18]七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag(第5课时)课件(新版)人教新目标版(第32页,发表于2022-06-24 20:09)

[19]七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag(第3课时)课件(新版)人教新目标版(第26页,发表于2022-06-24 20:09)

[20]七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag(第4课时)课件(新版)人教新目标版(第15页,发表于2022-06-24 20:09)

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