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高中化学专题2第2单元第1课时化学反应的方向课件苏教版选修4 高中化学专题2第2单元第1课时化学反应的方向课件苏教版选修4

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1、论,要注意应用焓判据和熵判据综合进行分析,即凡是能够使体系能量降低,熵增大的方向就是化学反应容易进行的方向。体验下列反应中在高温下不能自发进行的是答案解析已知在与外界隔离的体系中,自发过程将导致体系的熵增大中的反应均为分解反应且都为吸热反应,即三个反应又是熵增的反应,所以在高温下能自发进行不是熵增的反应,在高温下不能自发进行。第二单元化学反应的方向和限度第课时化学反应的方向什么是能量最低原理答案原子的核外电子按定规律排列按能量由低到高的顺序依次排布才能使整个原子的能量处于最低状态。从宏观物质角度出发,物质所具有的能量越低,物质越稳定。焓变是什么答案焓是物质自身具有的能量,是物质自身固有的性质,用符号表示。焓无法测量,不同的物质具有不同的焓。在化学反应中由于反应物和生成物所含的能量焓不同,就会有能量的变化,这个能量的变化即焓值差,就是我们所说的焓变。焓变用符号表示,常用单位为。。

2、离的体系中,自发过程将导致体系的熵,即熵变符号零。熵判据体系有自发地向混乱度即的方向转变的倾向,因此可用来判断反应进行的方向。增大大于增加熵增熵变复合判据体系能量降低和混乱度增大都有促使反应自发进行的倾向。因此,要正确判断个化学反应是否能自发进行,必须综合考虑反应的焓变和熵变,只根据个方面来判断反应进行的方向是不全面的。慎思自发反应是定能发生反应,而非自发反应是定不能发生反应吗答案自发反应非自发反应是指该反应过程是否有自发进行的倾向,而这个过程是否定会发生则不能确定。如的燃烧是个自发反应,但要想发生反应,需借助外界条件点燃才能发生。慎思的燃烧是自发反应吗该过程体系的能量和熵如何变化,说明什么问题答案的燃烧属自发反应,该过程放出热量,体系能量降低,但熵减小,说明判断定反应进行的方向要综合考虑焓判据和熵判据。慎思吸热反应定不能自发进行吗举例说明。答案不定。多数自发进行的化学反应是。

3、自发进行,如碳酸钙的分解反应,故正确。与焓变的关系化学反应进行的方向与焓变熵变的关系自发反应的特点放热反应过程中体系能量降低,具有自发进行的倾向自发反应与焓变的关系多数放热反应能自发进行自发反应的特点放热反应过程中体系能量降低,具有自发进行的倾向很多吸热反应也能自发进行自发反应与焓变的关系有些吸热反应常温下不能自发进行,但在较高温度下则能自发进行高温结论多数自发进行的化学反应是放热反应,但也有很多吸热反应能自发进行,因此反应焓变是与反应进行的方向有关的因素之,但不是决定反应能否自发进行的唯因素与熵变的关系自发反应的特点化学反应有趋向于最大混乱度的倾向自发反应与熵变的关系许多熵增加的反应在常温常压下可以自发进行。产生气体的反应,气体物质的量增加的反应,熵变通常都是正值,为熵增反应自发反应的特点化学反应有趋向于最大混乱度的倾向有些熵增的反应在常温常压下不能自发进行,但在较高温度下。

4、从宏观角度分析生成物反应物,其中生成物表示生成物的焓的总量反应物表示反应物的焓的总量。了解自发过程和化学反应的自发性。通过“有序”和“无序”的对比,了解熵和熵变的概念。初步了解焓变和熵变对化学反应方向的影响,能用焓变和熵变说明化学反应的方向。笃学自发过程和自发反应比较项自发过程自发反应含义在定条件下,就能自发进行的过程在定温度和压强下,无需外界帮助就能自动进行的反应特征具有,即反应的个方向在定条件下是自发的,而其逆方向在该条件下肯定不是的不用借助于外力方向性自发比较项自发过程自发反应举例高山流水,自由落体运动钢铁生锈应用可被用来完成有用功。如燃烧可设计成原电池非自发过程要想发生,必须对它做功。如通电将水分解为和笃学二化学反应进行方向的判据焓判据高能量做功热量低能量熵判据熵体系倾向密闭容器含义衡量个体系混乱度的物理量符号为。特点同种物质不同状态时熵值大小为。有无熵增原理在与外界。

5、是定不能发生反应吗答案自发反应非自发反应是指该反应过程是否有自发进行的倾向,而这个过程是否定会发生则不能确定。如的燃烧是个自发反应,但要想发生反应,需借助外界条件点燃才能发生。慎思的燃烧是自发反应吗该过程体系的能量和熵如何变化,说明什么问题答案的燃烧属自发反应,该过程放出热量,体系能量降低,但熵减小,说明判断定反应进行的方向要综合考虑焓判据和熵判据。慎思吸热反应定不能自发进行吗举例说明。答案不定。多数自发进行的化学反应是放热反应,但也有不少吸热反应能自发进行。如与氯化铵反应。慎思下列关于能量判据和熵判据的说法中,不正确的是放热的自发过程可能是熵减小的过程,吸热的自发过程定为熵增加的过程由能量判据以焓变为基础和熵判据组合成的复合判据将更适合于所有的过程在室温下碳酸钙分解反应不能自发进行,但同样是这个吸热反应在较高温度下则能自发进行放热过程或熵增加的过程定是自发的答案解析放热的自。

6、或熵增加的过程定是自发的答案解析放热的自发过程可能是熵减小的过程,如铁生锈氢气燃烧等也可能是熵无明显变化或增加的过程,如金刚石和石墨的互变熵不变,活泼金属与酸的置换反应熵增加等。吸热的自发过程应为熵增加的过程,否则,就无法进行,如冰的融化硝酸铵溶于水等,故对很多情况下,简单地只用其中个判据判断同个反应,可能会出现相反的判断结果,所以应两个判据兼顾,绝不能片面地思考问题,因此正确,是错误的有些吸热反应在室温条件下不能自发进行,但在较高温度下则能自发进行,如碳酸钙的分解反应,故正确。与焓变的关系化学反应进行的方向与焓变熵变的关系自发反应的特点放热反应过程中体系能量降低,具有自发进行的倾向自发反应与焓变的关系多数放热反应能自发进行自发反应的特点放热反应过程中体系能量降低,具有自发进行的倾向很多吸热反应也能自发进行自发反应与焓变的关系有些吸热反应常温下不能自发进行,但在较高温度下则能。

7、无熵增原理在与外界隔离的体系中,自发过程将导致体系的熵,即熵变符号零。熵判据体系有自发地向混乱度即的方向转变的倾向,因此可用来判断反应进行的方向。增大大于增加熵增熵变复合判据体系能量降低和混乱度增大都有促使反应自发进行的倾向。因此,要正确判断个化学反应是否能自发进行,必须综合考虑反应的焓变和熵变,只根据个方面来判断反应进行的方向是不全面的。慎思自发反应是定能发生反应,而非自发反应是定不能发生反应吗答案自发反应非自发反应是指该反应过程是否有自发进行的倾向,而这个过程是否定会发生则不能确定。如的燃烧是个自发反应,但要想发生反应,需借助外界条件点燃才能发生。慎思的燃烧是自发反应吗该过程体系的能量和熵如何变化,说明什么问题答案的燃烧属自发反应,该过程放出热量,体系能量降低,但熵减小,说明判断定反应进行的方向要综合考虑焓判据和熵判据。慎思吸热反应定不能自发进行吗举例说明。答案不定。多数。

8、的分解反应,故正确。与焓变的关系化学反应是定不能发生反应吗答案自发反应非自发反应是指该反应过程是否有自发进行的倾向,而这个过程是否定会发生则不能确定。如的燃烧是个自发反应,但要想发生反应,需借助外界条件点燃才能发生。慎思的燃烧是自发反应吗该过程体系的能量和熵如何变化,说明什么问题答案的燃烧属自发反应,该过程放出热量,体系能量降低,但熵减小,说明判断定反应进行的方向要综合考虑焓判据和熵判据。慎思吸热反应定不能自发进行吗举例说明。答案不定。多数自发进行的化学反应是放热反应,但也有不少吸热反应能自发进行。如与氯化铵反应。慎思下列关于能量判据和熵判据的说法中,不正确的是放热的自发过程可能是熵减小的过程,吸热的自发过程定为熵增加的过程由能量判据以焓变为基础和熵判据组合成的复合判据将更适合于所有的过程在室温下碳酸钙分解反应不能自发进行,但同样是这个吸热反应在较高温度下则能自发进行放热过程。

9、发过程可能是熵减小的过程,如铁生锈氢气燃烧等也可能是熵无明显变化或增加的过程,如金刚石和石墨的互变熵不变,活泼金属与酸的置换反应熵增加等。吸热的自发过程应为熵增加的过程,否则,就无法进行,如冰的融化硝酸铵溶于水等,故对很多情况下,简单地只用其中个判据判断同个反应,可能会出现相反的判断结果,所以应两个判据兼顾,绝不能片面地思考问题,因此正确,是错误的有些吸热反应在室温条件下不能自发进行,但在较高温度下则能自发进行,如碳酸钙的分解反应,故正确。与焓变的关系化学反应进行的方向与焓变熵变的关系自发反应的特点放热反应过程中体系能量降低,具有自发进行的倾向自发反应与焓变的关系多数放热反应能自发进行自发反应的特点放热反应过程中体系能量降低,具有自发进行的倾向很多吸热反应也能自发进行自发反应与焓变的关系有些吸热反应常温下不能自发进行,但在较高温度下则能自。特点同种物质不同状态时熵值大小为。有。

10、可以自发进行高温,石墨高温自发反应与熵变的关系少数熵减的反应,在定条件下也可以自发进行高温结论反应熵变是与反应进行的方向有关的因素之,但不是决定反应能否自发进行的唯因素例下列说法正确的是的反应在温度低时不能自发进行能自发进行,原因是体系有自发地向混乱度增加的方向转变的倾向因为焓变和熵变都与反应的自发性有关,因此焓变或熵变均可以单独作为反应自发性的判据在其他外界条件不变的情况下,使用催化剂,可以改变化学反应进行的方向解析依据反应自发进行的复合判据知项则定小于,反应能自发进行,而项则不全面项催化剂只能改变反应速率而不能改变反应的方向。答案从能量角度即焓变看,化学反应趋向于最低能量状态的倾向,而从熵变角度看,化学反应呈现最大混乱度的倾向,在实际的化学变化中,与倾向有时会出现矛盾,因此,在分析个具体化学反应自发进行的方向时,不能孤立地使用焓判据或熵判据来分析,否则,可能会得出错误的结。

11、自发进行的化学反应是放热反应,但也有不少吸热反应能自发进行。如与氯化铵反应。慎思下列关于能量判据和熵判据的说法中,不正确的是放热的自发过程可能是熵减小的过程,吸热的自发过程定为熵增加的过程由能量判据以焓变为基础和熵判据组合成的复合判据将更适合于所有的过程在室温下碳酸钙分解反应不能自发进行,但同样是这个吸热反应在较高温度下则能自发进行放热过程或熵增加的过程定是自发的答案解析放热的自发过程可能是熵减小的过程,如铁生锈氢气燃烧等也可能是熵无明显变化或增加的过程,如金刚石和石墨的互变熵不变,活泼金属与酸的置换反应熵增加等。吸热的自发过程应为熵增加的过程,否则,就无法进行,如冰的融化硝酸铵溶于水等,故对很多情况下,简单地只用其中个判据判断同个反应,可能会出现相反的判断结果,所以应两个判据兼顾,绝不能片面地思考问题,因此正确,是错误的有些吸热反应在室温条件下不能自发进行,但在较高温度下则。

12、放热反应,但也有不少吸热反应能自发进行。如与氯化铵反应。慎思下列关于能量判据和熵判据的说法中,不正确的是放热的自发过程可能是熵减小的过程,吸热的自发过程定为熵增加的过程由能量判据以焓变为基础和熵判据组合成的复合判据将更适合于所有的过程在室温下碳酸钙分解反应不能自发进行,但同样是这个吸热反应在较高温度下则能自发进行放热过程或熵增加的过程定是自发的答案解析放热的自发过程可能是熵减小的过程,如铁生锈氢气燃烧等也可能是熵无明显变化或增加的过程,如金刚石和石墨的互变熵不变,活泼金属与酸的置换反应熵增加等。吸热的自发过程应为熵增加的过程,否则,就无法进行,如冰的融化硝酸铵溶于水等,故对很多情况下,简单地只用其中个判据判断同个反应,可能会出现相反的判断结果,所以应两个判据兼顾,绝不能片面地思考问题,因此正确,是错误的有些吸热反应在室温条件下不能自发进行,但在较高温度下则能自发进行,如碳酸钙。

参考资料:

[1]七年级政治下册第六课第1框让我们选择坚强课件新人教版(第24页,发表于2022-06-24 20:09)

[2]七年级政治下册第八课第2框善用法律保护自己课件新人教版(第19页,发表于2022-06-24 20:09)

[3]七年级政治上册第五课自我新期待(第2课时)课件新人教版(第24页,发表于2022-06-24 20:09)

[4]七年级政治下册第八课第1框特殊的保护特殊的爱课件新人教版(第18页,发表于2022-06-24 20:09)

[5]七年级政治上册第五课自我新期待(第3课时)课件新人教版(第24页,发表于2022-06-24 20:09)

[6]七年级政治上册第五课自我新期待(第1课时)课件新人教版(第33页,发表于2022-06-24 20:09)

[7]七年级政治上册第五课第2框发现自己的潜能课件新人教版(第30页,发表于2022-06-24 20:09)

[8]七年级政治上册第五课第3框自我新形象课件新人教版(第32页,发表于2022-06-24 20:09)

[9]七年级政治上册第四课欢快的青春节拍(第3课时)课件新人教版(第20页,发表于2022-06-24 20:09)

[10]七年级政治上册第四课欢快的青春节拍(第2课时)课件新人教版(第20页,发表于2022-06-24 20:09)

[11]七年级政治上册第四课欢快的青春节拍(第1课时)课件新人教版(第18页,发表于2022-06-24 20:09)

[12]七年级政治上册第六课丰富多样的情绪(第2课时)课件新人教版(第16页,发表于2022-06-24 20:09)

[13]七年级政治上册第六课丰富多样的情绪(第1课时)课件新人教版(第29页,发表于2022-06-24 20:09)

[14]七年级语文上册第一单元第1_5课课件(新版)新人教版(第106页,发表于2022-06-24 20:09)

[15]七年级语文上册第四单元第16_20课课件(新版)新人教版(第113页,发表于2022-06-24 20:09)

[16]七年级语文上册第五单元第21_25课课件(新版)新人教版(第108页,发表于2022-06-24 20:09)

[17]七年级语文上册第三单元第11_15课课件(新版)新人教版(第101页,发表于2022-06-24 20:09)

[18]七年级语文上册第六单元第26_30课课件(新版)新人教版(第115页,发表于2022-06-24 20:09)

[19]七年级语文上册第二单元第6_10课课件(新版)新人教版(第108页,发表于2022-06-24 20:09)

[20]七年级英语上册Unit4Where’smyschoolbag(第5课时)课件(新版)人教新目标版(第32页,发表于2022-06-24 20:09)

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