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高中历史第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”课件新人教版必修2PPT文档(        25页) 高中历史第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”课件新人教版必修2PPT文档( 25页)

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1、项目内容农业政策工业政策经济体制农业集体化问题情境什么是斯大林模式农业集体化项目内容农业政策工业政策经济体制优先发展重工业,以农业轻工业为重工业发展提供资金农业集体化经济领域表现本课重点苏联工业化项目内容农业政策工业政策经济体制优先发展中工业,以农业轻工业为重工业发展提供资金农业集体化实行单公有制,高度集中计划经济经济领域表现本课重点特点高度集中政治经济体制。评价本课重点斯大林模式是在特定历史条件下形成。它出现,有其历史功绩,也存在很多弊端。它功绩主要有通过两个五年计划,迅速实现工业化,苏联成为工业强国。苏联经济实力迅速增长为后来取得反法西斯战争胜利奠定物质基础。有利于提高国民文化素质,在扫除文盲基础上,国家培养了大批各方面专家。斯大林模式开辟了种不同于市场经济计划经济体制和新型工业化模式,是苏联对社会主义建设道路探索和创新。这模式。

2、无产阶级国家法令,在个小农国家里按共产主义原则来调整国家生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。”评价应该从两方面分析方面揭示实施这政策必要性。指出它是苏维埃政权在特殊历史条件下,为了“集中全国物力财力,战胜敌人”而采取非常措施。这政策实施,对于粉碎国内外敌人武装进攻,保障苏维埃政权在军事上胜利起到重要作用也为布尔什维克探索向社会主义过渡提供了种尝试。另方面,指出战时共产主义政策在实践过程中问题。它损害了农民利益,许多措施超出了战时需要限制,脱离了当时生产力发展水平国家取消商品生产,实行平均主义配给制,违背了经济发展规律。因此,战时共产主义政策不是向社会主义过渡正确途径。问题情境战时共产主义政策为何要转向新经济政策材料连年战争使俄国多万人丧生,年天灾造成饥第课从“战时共产主义”到“斯大林模式”课程标准了解俄国国内战争后苏维埃政权面。

3、自农村,他们出于对“战时共产主义”政策强烈不满,在基地举事,夺取了当地政府权力。材料三正是这次兵变使列宁认识到,共产党农业经济政策存在重大错误,必须果断地根本扭转。列宁当时告诉党“农民曾经不得不去挽救国家,无报酬地缴纳余粮,但是他们现在已经经受不住这样负担。”二新经济政策背景四年世界大战和三年国内战争,加上自然灾害,经济遭到了严重破坏,濒临崩溃。战时共产主义政策弊端日益严重,引发了严重经济困难和政治危机。战时共产主义政策作为向社会主义过渡种模式在实践中遭到失败,俄共布需要寻求新模式。问题情境概括新经济政策内容并思考它与战时共产主义政策主要不同。农业粮食税代替余粮收集制工业解除工业国有化贸易恢复货币流通和商品交换分配制度取消实物配给制,实行按劳分配。内容主要不同由否定商品货币关系到利用商品货币关系进行社会主义建设由单公有制变为以公有制。

4、初期和战争时期曾发挥过积极作用。主要弊端表现在政治上高度集权,破坏民主集中制,导致社会缺乏民主,造成个人高度专权干部职务终身制,对干部没有形成必要监督对斯大林个人崇拜盛行。经济上国民经济比例严重失调高度集中计划经济体制造成经济效益低下牺牲农民利益,造成农业生产长期停止不前。斯大林模式不是建设社会主义唯模式,不仅不适用于其他社会主义国家,对二战后苏联发展也是不利。全国新经济政策与战时共产主义政策在农业方面共同点是国家享有优先获得农民部分农产品权利农民自由支配交国家后剩余农产品禁止农产品自由贸易在农村推广合作制上海苏俄实行新经济政策根本目是消除战时共产主义政策不利影响建立社会主义经济基础加强无产阶级对经济指导平息工人罢工和农民暴动课堂练习,已经超越“般革命”任务,而是共产主义任务,是推进社会主义主要途径。”材料四列宁说“我们原来打算直接。

5、粮食税代替余粮收集制工业解除工业国有化贸易恢复货币流通和商品交换分配制度取消实物配给制,实行按劳分配。内容主要不同由否定商品货币关系到利用商品货币关系进行社会主义建设由单公有制变为以公有制为主体多种所有制并存所有制形式。问题情境新经济政策给俄国社会带来哪些好处呢意义粮食税减轻了农民负担,提高了农民生产积极性,从而缓解了政府和农民之间矛盾,有利于巩固工农联盟,稳定了政治形势工业方面措施调动了企业生产积极性,促进了工业经济恢复与发展允许自由贸易使农民获得了扩大再生产资金,促进了商品流通按劳分配充分调动了人民群众劳动热情,有利于国民经济恢复与发展。苏俄战时共产主义政策和新经济政策比较。三“斯大林模式”形成背景苏联建立年底列宁逝世年月日我们所以采取新经济政策,就是因为它为社会主义事业服务。当它不再为社会主,已经超越“般革命”任务,而是共产主。

6、“土地属于我们,面包却属于你们水属于我们,鱼却属于你们森林属于我们,木材却属于你们。”材料三年列宁说“在个遭受帝国主义战争破坏国家里,实行余粮搜集制,禁止自由贸易„„不仅仅是维持生活和对付战争,已经超越“般革命”任务,而是共产主义任务,是推进社会主义主要途径。”材料四列宁说“我们原来打算直接用无产阶级国家法令,在个小农国家里按共产主义原则来调整国家生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。”评价应该从两方面分析方面揭示实施这政策必要性。指出它是苏维埃政权在特殊历史条件下,为了“集中全国物力财力,战胜敌人”而采取非常措施。这政策实施,对于粉碎国内外敌人武装进攻,保障苏维埃政权在军事上胜利起到重要作用也为布尔什维克探索向社会主义过渡提供了种尝试。另方面,指出战时共产主义政策在实践过程中问题。它损害了农民利益,许多措施超出了战时需要限制,。

7、直线下降。年工业产值只及战前,日用品严重缺乏。材料二年春,因为生活困苦,彼得格勒莫斯科等城市发生工人罢工和抗议游行。月日海军基地咯琅施塔得发生了反布尔什维克政府兵变,这里水兵大部分来自农村,他们出于对“战时共产主义”政策强烈不满,在基地举事,夺取了当地政府权力。材料三正是这次兵变使列宁认识到,共产党农业经济政策存在重大错误,必须果断地根本扭转。列宁当时告诉党“农民曾经不得不去挽救国家,无报酬地缴纳余粮,但是他们现在已经经受不住这样负担。”二新经济政策背景四年世界大战和三年国内战争,加上自然灾害,经济遭到了严重破坏,濒临崩溃。战时共产主义政策弊端日益严重,引发了严重经济困难和政治危机。战时共产主义政策作为向社会主义过渡种模式在实践中遭到失败,俄共布需要寻求新模式。问题情境概括新经济政策内容并思考它与战时共产主义政策主要不同。农业粮食税。

8、均被敌人夺走,生活必需品严重匮乏,以致城市人口每两天才领到磅面包。“战时共产主义”政策背景严峻形势政治军事经济国内国际反革命势力活动猖獗,被推翻剥削阶级企图通过武装暴乱恢复其失去政权。帝国主义集团面派军队侵犯苏维埃俄国,面扶植俄国国内反革命力量,使内战更尖锐化和复杂化。粮食严重缺乏,经济极端困难。内容农业工业贸易实行普遍义务劳动制余粮收集制推行工业国有化取消自由贸易特点劳动力保障“战时”“共产主义”问题情境战时共产主义政策内容特点是什么问题情境如何评价战时共产主义政策材料“当时所处战争条件下,这种政策基本是正确”。“因为俄罗斯同它主要产粮区隔绝了„„除了余粮搜集制之外,当时我们没有别办法来实现粮食政策”,“因为战争形势已经斩钉截铁地规定了这种公式和条件,我们没有丝毫选择地„„”列宁对战时共产主义政策评价材料二年,苏俄农民中流传这样说。

9、义任务,是推进社会主义主要途径。”材料四列宁说“我们原来打算直接用无产阶级国家法令,在个小农国家里按共产主义原则来调整国家生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。”评价应该从两方面分析方面揭示实施这政策必要性。指出它是苏维埃政权在特殊历史条件下,为了“集中全国物力财力,战胜敌人”而采取非常措施。这政策实施,对于粉碎国内外敌人武装进攻,保障苏维埃政权在军事上胜利起到重要作用也为布尔什维克探索向社会主义过渡提供了种尝试。另方面,指出战时共产主义政策在实践过程中问题。它损害了农民利益,许多措施超出了战时需要限制,脱离了当时生产力发展水平国家取消商品生产,实行平均主义配给制,违背了经济发展规律。因此,战时共产主义政策不是向社会主义过渡正确途径。问题情境战时共产主义政策为何要转向新经济政策材料连年战争使俄国多万人丧生,年天灾造成饥荒,农业生。

10、主体多种所有制并存所有制形式。问题情境新经济政策给俄国社会带来哪些好处呢意义粮食税减轻了农民负担,提高了农民生产积极性,从而缓解了政府和农民之间矛盾,有利于巩固工农联盟,稳定了政治形势工业方面措施调动了企业生产积极性,促进了工业经济恢复与发展允许自由贸易使农民获得了扩大再生产资金,促进了商品流通按劳分配充分调动了人民群众劳动热情,有利于国民经济恢复与发展。苏俄战时共产主义政策和新经济政策比较。三“斯大林模式”形成背景苏联建立年底列宁逝世年月日我们所以采取新经济政策,就是因为它为社会主义事业服务。当它不再为社会主义事业服务时候,我们就把它抛开。斯大林年月次讲话经济领域表现本课重点含义是指苏联在世纪二三十年代建设社会主义过程中,按照斯大林规划所确立起来高度集中经济政治体制及其运行机制。斯大林体制是俄国及苏联在特定历史条件下种社会主义模式。

11、替余粮收集制工业解除工业国有化贸易恢复货币流通和商品交换分配制度取消实物配给制,实行按劳分配。内容主要不同由否定商品货币关系到利用商品货币关系进行社会主义建设由单公有制变为以公有制为主体多种所有制并存所有制形式。问题情境新经济政策给俄国社会带来哪些好处呢意义粮食税减轻了农民负担,提高了农民生产积极性,从而缓解了政府和农民之间矛盾,有利于巩固工农联盟,稳定了政治形势工业方面措施调动了企业生产积极性,促进了工业经济恢复与发展允许自由贸易使农民获得了扩大再生产资金,促进了商品流通按劳分配充分调动了人民群众劳动热情,有利于国民经济恢复与发展。苏俄战时共产主义政策和新经济政策比较。三“斯大林模式”形成背景苏联建立年底列宁逝世年月日我们所以采取新经济政策,就是因为它为社会主义事业服务。当它不再为社会主得发生了反布尔什维克政府兵变,这里水兵大部分。

12、形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变必要性。列举“斯大林模式”主要表现,认识其在实践中经验教训。教学重点理解“战时共产主义”政策向新经济政策转变必要性概述“斯大林模式”主要表现,客观评价其利弊。教学难点探讨从“战时共产主义”政策向新经济政策转变必要性如何评价“斯大林模式”。问题情境苏维埃政权建立后面临怎样形势材料年夏天,苏维埃已被战火包围,红旗只在国土上飘扬,全国人口在反革命势力控制之下,即使在苏维埃政权管辖地区,反革命恐怖和破坏活动也十分猖獗。月日,恐怖分子刺杀了彼得格勒肃反委员会主席乌里茨基。同天在莫斯科又谋刺列宁,列宁身受重伤。材料二年开始,协约国对苏维埃发动次大规模武装进攻年月,西伯利亚前沙皇俄国海军上将高尔察克在英国支持下向红军发动进攻年月,协约国怂恿波兰军队进攻苏俄。材料三俄国经济情况极为糟糕,重要粮食燃料和原料产。

参考资料:

[1]九年级政治全册《6.1人民当家作主的法治国家》课件2新人教版(第45页,发表于2022-06-24 20:16)

[2]九年级政治全册《6.1人民当家作主的法治国家》课件1新人教版(第38页,发表于2022-06-24 20:16)

[3]九年级语文下册《24诗经两首》课件新人教版(第45页,发表于2022-06-24 20:16)

[4]九年级语文下册《23愚公移山》课件2新人教版(第25页,发表于2022-06-24 20:16)

[5]九年级语文下册《23愚公移山》课件1新人教版(第22页,发表于2022-06-24 20:16)

[6]九年级语文下册《22邹忌讽齐王纳谏》课件2新人教版(第38页,发表于2022-06-24 20:16)

[7]九年级语文下册《22邹忌讽齐王纳谏》课件1新人教版(第32页,发表于2022-06-24 20:16)

[8]九年级语文下册《21曹刿论战》课件新人教版(第47页,发表于2022-06-24 20:16)

[9]九年级语文下册《20庄子故事两则》庄子与惠子游于濠梁课件新人教版(第16页,发表于2022-06-24 20:16)

[10]九年级语文下册《20庄子故事两则》惠子相梁课件新人教版(第17页,发表于2022-06-24 20:16)

[11]九年级语文下册《18孟子两章》生于优患,死于安乐课件新人教版(第43页,发表于2022-06-24 20:16)

[12]九年级语文下册《17公输》课件新人教版(第54页,发表于2022-06-24 20:16)

[13]九年级语文下册《16音乐之声》课件新人教版(第19页,发表于2022-06-24 20:16)

[14]九年级语文下册《15枣儿》课件2新人教版(第17页,发表于2022-06-24 20:16)

[15]九年级语文下册《15枣儿》课件1新人教版(第17页,发表于2022-06-24 20:16)

[16]九年级语文下册《14变脸》课件5新人教版(第18页,发表于2022-06-24 20:16)

[17]九年级语文下册《14变脸》课件4新人教版(第18页,发表于2022-06-24 20:16)

[18]九年级语文下册《14变脸》课件3新人教版(第18页,发表于2022-06-24 20:16)

[19]九年级语文下册《14变脸》课件2新人教版(第18页,发表于2022-06-24 20:16)

[20]九年级语文下册《14变脸》课件1新人教版(第17页,发表于2022-06-24 20:16)

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