教师的思想政治工作总结(2篇)材料

上传时间:2022-06-26 15:06
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  • 辅导专题培训自主选学的学习形式。建立了每双周下午的中心组集中学习和每周下午的党员教职工学习制度,读书笔记查阅制度和理论学习考勤考绩制度。重点学习党的十届中全会和省市第十次党代会精神,中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定国家中长期教育改革和发展规划纲要年新修订的中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例,大...
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  • 观等方面都能够充分发展起来的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,紧扣新课程标准,和上级部门自主创新的教学模式。在有限的时间吃透教材,撰写教案,以同学科教师讨论定搞,根据本班学生情况说课主讲自评积极利用各种教学资源,使用教材进行试讲,反复听评,从研讲听评中推敲确定案例,并在每课中展示。实践表明,这种协作的备课方式,既照顾到各班实际情况,又有利于教师之间的...
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  • 绩由于工作的不懈努力,本年度我曾获得市级论文等奖个,区级论文等奖两个,说课比赛等奖个,课件制作大赛等奖个,我积极参与的两个课题也均顺利通过并获好评。在今后的工作中,本人将会更加努力,争取做得更好。廉我时刻要求自己,多学生负责,对自己的操行负责。我常把孩子看成是自己的孩子,而孩子的成长需要我们得正确指引,无论是思想,还是精神。因此,在学校廉政建设工作中,我时刻做到自尊自爱自重,并进步坚定信念...
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  • 供大家参考,教师的工作总结论文德要想成为名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。在湖小,我聆听过区师德模范马署辉老师的路幸福路歌的师德报告,也学习了张振英老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢...
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  • 动性自觉性对工作中对业务技术钻研不够深入,满足于现状,创新意识开拓意识不够强有时对他人工作中出现的问题和视而不见。整改措施和今后努力的方面通过开展学党章守纪律转作风树形象为主题的作风建设教育活动,在系领导和同事们的耐心帮助指导下,对自己存在的不足进行了认真的查摆分析,主要有是理论学习的深度和广度不够,学习中缺少主动性自觉性是对工作中对业务技术钻研不够深入,满足于现状,创新意识开拓意...
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  • 具体表现为是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习中有时也写些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用马列主义思想邓理论和个代表重要...
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  • 了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题,我们要有爱心,要有信心,要有耐心。只要我们用爱心宽容理解人文关怀去善待孩子的每点,适时表扬鼓励,教给孩子做人的道理,相信每个孩子都是会取得成功的。对转化后进生,我们要有爱心,要有信心,要有耐心。仔细分析学生存在的问题,找到学生身上哪怕是很小的个闪光点,如热爱劳动心灵手巧乐于助人等,多加表扬,拉近学生与教师之间的距离。同时,还要针对不同学生...
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  • 如果个国家年轻人理想的高度都只有门前小土丘那么高,那么这个国家的梦想绝不会触摸到珠峰。青年有了理想,国家才有未来,青年人将个人梦融入到中国梦,梦想才能实现。做为组工干部,我们也需要将个人梦融入到组织部的梦中,发扬有理想有激情谦和豁达朴素敬业团结的精神,敢于有梦勇于追梦勤于圆梦。青春没有实干,梦想就是空想。谈起梦想的时候,我们都会激情满怀。但正如仰望星空这个词与脚踏实地连在起时才有意义...
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  • 作用。我常常想,学的东西是否融进了自己的内心世界,是否化作了自觉的行动我常常审视自己,努力使自己的灵魂得以洗涤得以净化,廉政准则就是映照心灵的镜子,标对行为的尺子。有了这面镜子这把尺子的衡量和比对,经常过滤掉思想中的杂念,不让杂念存留,更使杂念无法滋长。而要能够自觉地做到这步,还要有正确的价值观苦乐观幸福观荣辱观,要内心深处甘于清廉,以清正为荣为乐为生命的最高奖赏。古往今来名垂青史的为...
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  • 员要有乐于实干的精神,这里关键在乐于两字,它所体现的应是种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会主义建设事业所应具备的个品质,身为党员更应该使自己具备这种品质。其次,要有甘于吃苦的精神。吃苦在前享受在后本来就是党员的本色,而任劳任怨默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。再次,实践证明任何虚假的不求实效的行为必定有损于党的形象和社会主义建设事业,身为党员必须旗帜鲜明...
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