中心学校“五五普法”工作总结

上传时间:2022-06-26 15:34
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  • 习中去,特别是对与教育教学相关的法律法规的学习,使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校依法治教。教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了教师法教育法工会法等法律法规,在此基础上进行了法律知识竞赛,通过学习竞赛后,教职工遵纪守法依法施教依法办事的自觉性明显提高了,也更明确了自己的义务责任。教职工中没有发生起违法案件,大家更增强了教好书育好人做好示范表率的信心和...
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  • 基础提升年活动,结合机电科工作实际,制定了坚持人性化的管理,强化机电的精细化,确保矿井安全生产,实现机电全面达标的工作方针。在这方针指导下,全科各项工作迅速展开,杜绝了机电运输类以上机电运输事故,为集团公司煤矿的安全生产做出了应有的贡献,在机电运输管理工作中取得了定的成绩。现将年的工作情况总结如下完善管理制度,狠抓现场落实,是机电管理的关键所在。月份共查出机电运输隐患条,督促整改条,机电...
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  • 织全体班子成员老师分别开展学习心得体会交流活动学校发展规划交流活动,通过活动学校校长的管理水平,老师的思想觉悟,都得到了有效提高,巩固了活动成果。开展体局讲师德重品行当标兵活动实施方案下发后,中心校高度重视,严格按照方案要求,在全区学校深入开展讲师德重品行当标兵主题教育活动,先后经历了学习教育对照查摆整改提高个阶段。我们的思想,使校长认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。搞好集中学习活...
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  • 力度,扩大影响,学校还订制了横幅悬挂于校门口。活动前根据学生习惯积极安排活动内容,落实各项活动名称,力求影响深远并规划活动场地,策划活动范围,确定活动时间,为响应启动活动做好充分准备。认真学习,转变观念,达成共识以贯彻新课程理念为宗旨,组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定全日制义务教育体育与健康运动总结。活动优势明显促进学生身心发展丰富多彩的活动整齐划...
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  • 德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向动力保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了...
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  • 时临时借用不记账且不按时归还,这样易造成丢失另外,对些仪器的使用方法,药品的危险程度的认识还有空白,特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求,适用场所,作为实验的管理员个人来说,也在从思想到行动,从理论到实践的些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合,不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总室工作总结实验室工作是培养学生素质的个重要方面,我校实验室在本学...
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  • 兴小开展了多次教研活动如到小参加教师解题竞赛讲座请小选派骨干教师送教下乡请小教科室主任来我校举办科研讲座等等,取得了相当好的效果,提高了我校教师的各项能力水平,得到了致的好评。通过布置任务,让全校教师制订了年的个人规划,在定程度上提醒激励了教师不断学习和不断提高的动机。建立健全了学校教科研评价机制。通过举行论文案例剖析和教学故事评比,激发教师参赛兴趣。每学期举行次校级论文案例剖析...
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  • 碍在教研上,个别老师还跟不上在学校管理上,还存在漏洞。当然可能还有其他的不足,我们将认真思考量化评估的结果,寻找差距,查清原由所在,将在下学年的工作计划中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升个台阶,第篇年中心小学管理工作总结本学期,我们学校的管理工作空前繁忙。我们学校负债严重,运转艰难。尽管如此,但由于我们经过科学管理,内控潜力,外筹资金,创造良好的工作环境和人际关系,使全体...
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  • 。通过开展庆祝系列活动,使队员在积极的参与中体验快乐,感受积极向上乐观进取的精神,激发学生热爱生活热爱学习热爱校园的情感,欢度个有意义能回味的儿童节。开展敬老爱老助老系列活动。尊老爱老是中华民族的传统美德,为进步加强青少年的思想道德教育,大力弘扬中华民族敬老爱老助老传统美德,在全社会树立良好的道德风尚,我校开展了系列敬老爱老活动。本次活动引导了青少年认识长辈及老年人的无私奉献和人生...
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  • 设责任落实到人,领导班子及时处理党风廉政建设方面所显露出来的苗头性倾向性等问题,并及时与干部及工作人员谈话,以便了解情况,化解矛盾。充分利用载体,积极开展丰富多彩的活动,巩固党风廉政建设的思想基础。全面贯彻落实党风廉政建设责任制,教育是基础,制度是保证,监督是关键。支部大力提倡党员干部通过自学,不断提高自身的政治思想水平,坚持以每周雷打不动的政治学习自觉与集中学习相结合的形式,进行强有...
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