dtnl优秀教学设计()

上传时间：2022-06-26 15:49

文档列表

真棒,这节课呀,大家能自己通过观察发现请您继续关注好范文网了声母的字形,并且区分书写学生观察如何去写老师在黑板上板书示范。学生练习,老师指导。总结今天我们起又学习了个声母,大家表现的非常棒,希望同学们在课堂上更加认真,让我们快点认识所有的拼音朋友,然后去了解丰富多彩的汉字王国好手掌放在嘴前感觉不同的发音方法发时,感觉不到气流冲出发时,有较强的气流冲出。指导的书写进行与的比较。声母与也...

共15页 word 文档在线阅读

bpmf优秀教学设计

上是的小朋友来和火车玩具交朋友。学生先动手把字母贴头上,然后找个和自己贴得样的同学,手拉手来到不同的玩具图前,跳圆圈舞。音乐起音乐停同学们,你们瞧瞧好朋友头饰上的字母贴得都对吗学生检查,帮助贴错的广播的播读得轻短些,发音时,把两片嘴闭合,把气憋住,然后突然放开,让气流冲出双唇就是的音。教师范读。学生学读,体会发音方法。开火车读。的形引导学生提问怎样记住的形或与图中的哪部分很像你们能编个...

共24页 word 文档在线阅读

aoe优秀教学设计

念不见的字母,如果念对了,组长出示不见的字母,齐说我们找到了。认识线格,规范书写认识线格小朋友,学习汉语拼音不但要会念,还要会写屏幕显示线格小朋友,这叫线格,这根线构成层楼。最底下的是楼,向上第层是楼,最上。教学过程看情境图,导入新课同学们,还记得我们的好朋友乐乐吗他和我们样,已经上学啦,今天大早,乐乐就和好朋友文文背着书包起高高兴兴地去上学。路上,他们看到了谁呢出示本课活动情境图,引导学生...

共19页 word 文档在线阅读

aoe优秀教学设计(优秀教学设计,aoe)

儿歌声高高平又平,声就像上山坡,声上坡又下坡,声就像下山坡。各人按老师所说要求练读的声。指名读的声,正音。重点听读第声第声。分组读仿照上面教的声的方法步骤,学读声。教师正音,学生练读。指名再读,集体正音。巩固练习抽读的声卡片。听老师读不同声调的个单韵母,指名学生说出是那个韵母第几声。看书上的情境图和表音表形图,练背语境儿歌,帮助记忆声读法。在线格中把声各写个。板书设计āǎōǒēě第篇...

共27页 word 文档在线阅读

an、en、in、un优秀教学设计

相来当小老师,我读你听,你读我听,读得不对的你可要帮着改正哦。指名读,评价,小老师带读注意复习上两点的省写规则由扶到放,体现训练的层次性现在小白兔认识了前鼻韵母兄弟,小朋友们呢跟老师齐最好的同学读读。弟有个长得最像,也最亲密的兄弟,那就是弟。赶快来交个朋友吧,哪里不同看谁的眼睛最厉害,弟最大的梦想就是长大了开飞机去白云中穿梭。他的头上飘着什么白云云去掉声就演练。这个游戏形式显得很生硬,...

共11页 word 文档在线阅读

aieiui优秀教学设计

,不能分开。的第笔是竖右弯,的第笔是竖。师范写。强调写字姿势写字姿势要注意生接手离笔尖寸,胸离桌面拳,眼离书本尺,头摆正,肩放平。两打电话的手势师丁铃铃,电话铃响了,小朋友接电话。生喂,你好,请问你找谁师我是妈妈。生妈妈,我们今天学了两个复韵母。师好孩子真不错,不过,你已经会读第个复韵母了,就是刚才你说的喂。板书学生自学,各自用自己喜欢的方式自学。可以自己学找学习伙伴学同桌互相学人小组学等...

共20页 word 文档在线阅读

aieiui优秀教学设计(优秀教学设计,ai,ei)

如果去掉声调,它就是我们今天要学的个韵母的读音。板书教师示范发音,要求学生听老师的发音,看看老师的口形。说说由哪两个单韵母组成,发音口形有什么变化。师讲述发音方法。教师范读,学生模仿,集体发音,个别练习,特别注意个别学生的口形变化。告诉学生由两个单韵母组成,我们叫它复韵母。ě学习声复韵母和单韵母样也有声。板书āǎ学习标调规则调号要标在口形大声音响亮的那个音上。教学儿歌有不放过。自由练...

共19页 word 文档在线阅读

AfamouspersonLesson89优秀教学设计示例

用自己的汗水和心血去拼博。放眼我们可爱的中学,我激情满怀。这里为我们广大教师提供了个广阔的天地,也为我提供了个都健康地发展。我开始要求他每天必修完成题计算题,我开始要求他每天熟记个生字,我开始要求他回到家里后,必须帮助家人做件家务活这些看起来是那么简单,可是在之前对于他来说都是件不可能完成的任务。快学期结束的时候,我接到了他爷爷的电话,说定要我到他家里坐坐,盛情难却之下,我在个晚上跟...

共10页 word 文档在线阅读

24时计时法优秀教学设计

中说的下午时分。谁能像这样是天。你们知道吗我们脚下的地球也在不停地转动,它转动周的时间也是小时叫做日,也就是天课件介绍知识窗内容。天中的白天和黑夜就是因为地球和月球的互相旋转形成的。师刚才,我们已经知道了时计时法。现在我们再来看今天中午以后的电视节目预出的时间。新闻联播的时间是固定的。师最简单的办法就是看电视节目预报。我们起来看中央电视台台电视节目预报表。师对,现在老师继续拨表...

共11页 word 文档在线阅读

10的认识优秀教学设计

的低龄儿童,我力求为学生营造个怡人精美的课堂环境,激发学生的积极性和主动性,使学生在愉悦和谐的课堂气氛中获取新知。课始我以新颖的故事创设情境,巧设疑问比大吗从而激起学生的求知欲望,把学生带入积极思维的学习境地,然后让学生通过数摆拨写比等实际操作活动,采用小组合作交流讨论汇报及评价比赛的方式来组织学生认识,首先能像开始那样看不起别人其实每个人都有自己的长处,我们不能瞧不起别人,要学会尊...

共22页 word 文档在线阅读