音乐优秀教案设计－中国民歌欣赏

上传时间：2022-06-26 15:52

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花,让学生深刻感受小调类民歌委婉细腻清新幽雅的风格,以及旋律线条流畅,节拍规整,节奏灵活多变等特点。音乐活动可留作课后以免生硬地进行理论上的讲解。学唱牧歌。在学唱过程中,让学生细心体会歌曲的意境和意味。学生跟随录音哼唱。教师范唱。随琴教唱。欣赏茉莉花。放歌曲录音。这是首流传很广民生活紧密地联系着的歌曲艺术。抓住民歌产生的几个特征民歌在劳动中产生,表达人民的感情意志和愿望。民歌是口...

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音乐优秀教案设计－中国古曲《春江花月夜》

例首先视唱主题,在反复地视唱过程中,发现乐句头尾的音都是用同度音贯串连眼前,给人们以高度艺术美的享受。春江花月夜的结构特点分钟这首典雅优美抒情的民族管弦乐曲,已成为中国传统音乐中的颗光彩夺目的璀璨明珠,它具之前,让我们大家起来了解下,乐曲中这些很有意思的结构特点。春江花月夜原来是首琵琶曲,曲名为夕阳萧鼓,这首作品已成为中国传统音乐中的颗光彩音乐优秀教案设计中国古曲春江花月夜业背唱春江...

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音乐优秀教案设计－纸叠染

又风格质朴明快出示用多种折法染出的单色染纸的作品,请学生欣赏比浅搭配等等师生操作修改作品并展示体验染纸特色之彩斑斓夸夸作品,小结彩色染纸特点彩斑斓色色音乐优秀教案设计纸叠染特殊的生宣纸作成的纸条比喻成两条特殊的跑道,让学生观察水在哪条跑道上跑的快生观察并小结样才能染的好,组织学生寻找原因,巩固教学效果学习色块搭配的方法掌握多种颜色的搭配方法将老风格教学过程实验导入了解宣纸特性,弄...

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音乐优秀教案设计－找朋友

兔乌龟头饰奖品等。教学过程课时引发兴趣,导入新课教师操作放小兔与乌龟音乐,随时将小兔乌龟头饰戴在学生头上。学生活动听音乐进教室,随音乐律动。玩玩过渡呢兔子快,谁慢呢乌龟请大家随着音乐起来进行次龟兔赛跑吧,学生活动听着音乐,模仿动物。听见速度慢的就学乌龟爬听见速度快的就学小兔跳。,玩玩说说说说教师提问小朋友真聪明,你们怎么知道听到慢的要爬,听到快的要跳呢学生回答因为小兔跳的快,乌龟爬的...

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音乐优秀教案设计－长江之歌

友,合起来是个小朋友,。有个男同学,个女同学,共有个同学,。有个女同学,个男同学,共有个同验分类的作用。汇报交流教师在巡视中指导,同时注意学生中分类的不同方法。小组活动,培养学生合作学习的意识。,练习题第题启发学生在书上圈圈,并说说是怎样圈的为什么这样圈通过学生独立练习,加深对分类的理解和体验,同时渗透集合思想。第题指导学生独立完成。订正时,将学生的作品展示出来。启发...

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音乐优秀教案设计－咱们从小讲礼貌

复习巩固学过的个音。通过欣赏中华人民共和国国歌,感受进行曲雄壮的音调,对音范唱问题听完后回答这首歌曲的演唱情绪是怎样的视唱歌谱指导学生视唱歌曲的第小节,小节,其他部分老师带领学生在钢琴伴奏下视唱。音乐教案咱们从小讲礼通过欣赏中华人民共和国国歌,感受进行曲雄壮的音调,对学生进行爱国主义教育。教学课时课时教学过程第课时组织教学师生问好,检查坐姿。发声练习红太阳,上山岗读音乐优秀教案设计...

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音乐优秀教案设计－愉快的梦

乐业等词语。分角色朗读课文。理解课文内容,体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。板书是狗国晏子给予任务,帮助齐国解决了许多外交上的争端。他就是晏婴,人们都尊称他为晏子。说明子是古代对有学问有贡献的男性的尊称,比如孔将继续利用这种方法学懂后两次反击,变换下学习方法,人为组,读次反击的话,讨论以下习题上等人访问上等国,下等人访问下等予有力地回击以后,结果如何读楚王只好吩咐大开城门,迎...

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音乐优秀教案设计－永远的茉莉花

侣们都在向月神祈祷,希望图兰多诚服,从此结束杀戮。瞧,月亮出来了,僧侣的祈祷乐响起茉莉花的旋律响起或许就是这动人的音乐感化了美丽残酷的公主。终于她良心发现,从此改邪归正。音乐的魅力,就得被砍头。因此很多人包括国外的王子死在了她的刀下。音乐优秀教案设计永远的茉莉花。看,刽子手们又在磨刀了开始播放话剧片断原来有个鞑靼国王子也被图兰多的美貌打动,决心不顾切要娶到图兰多,对也样,快要被着美妙...

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音乐优秀教案设计－音诗音画《沃尔塔瓦河》

沃尔塔瓦河经过险峻的峡谷时,与拦路巨石顽强地搏斗。喻示着捷克人民不畏强暴勇敢战斗直至胜利的精神。请听用什么乐器表现力度和情绪又如何乐队全奏铜管乐打击乐突出,力度加强,情绪紧张宽日本拍摄的沃尔塔瓦河实景音乐风光片画图德国史密斯先生为沃尔塔瓦河所作幅插图。教学目的通过交响诗沃尔塔瓦河的欣赏,使学生感受了解捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作,并认识民族乐派的音乐特点及主题变成了大调,它充...

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音乐优秀教案设计－音乐欣赏：《伏尔加船夫曲》

以你在生活中所看到或听到的,请同学们以自己喜欢的表现方式即兴表演。以唱歌跳舞绘画戏剧小品等艺术形式这首歌曲告诉我们不怕艰难。设计意图聆听音乐的纯音乐阶段的理解。表现音乐创造音乐师歌曲的主题思想是什么请同学们分组讨论,各组请代表分别说说讨论的结果。生踏平世界的不平路,对着太阳唱起歌极拿出纸和笔,记下乐句。教法讲授法讨论法欣赏法。教学过程新课导入教室墙上挂着俄罗斯风景画地图国旗和列...

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