在地理教学中实施研究性学习(原稿)

上传时间：2022-06-26 21:21

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的教材普遍存在知识陈旧理论脱离实际等问题,加上注入式满堂灌的教学方法和死板单的检测手段评价标准,使我们培养的学生尽管花待提出问题的学生,鼓励学生自觉地探索新事物创造性地解决新问题,善于创设问题,留出课堂空白,让学生去质疑解疑。例如学习了地球自转的规律和结果后,让学生课后思考如果虽然还只是过渡方案,但已经能够比较明显地体现出这特点。所以我们要抓住这契机,广泛开展研究性学习实践。笔者通过...

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多媒体技术在小学数学课堂中的应用探讨(原稿)

点向对边做条高,沿高剪开,剪成了个角形和个梯形,把角形平移到梯形右边,拼成个长方形。在这个平行边形中间做条高,沿高剪开,剪成了两个梯形,把左边梯形平移到右边,拼成动力和强烈的求知欲望,使学生在充满情趣与快乐的情境中发现问题解决问题。运用现代信息技术,精心设计与教学内容相吻合的情境,不仅可以传播大量的教学信息,而且可以变静为动,激发学生的探究纳出长方形周长的计算公式是长方形的周长长宽。利用...

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呈现数学本质，提高课堂效率(原稿)

热思考,做到返璞归真呈现数学本质,提高课堂效率原稿。让学生反复比较,得出各例中两个变量的义,至此学生就能体会到函数定义的本质。呈现数学本质,提高课堂效率原稿数学教师的教学,应拉近数学与学呈现数学本质，提高课堂效率原稿能反映数学本质的知识。注重问题间的类比,使解题总结成为自觉的行动,这样可以达到举反由例及类解题通片的目的。解题总结成为自觉的行动,这样可以达到举反由例及类解题通片的目的。...

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寓教于乐巧学拼音(原稿)

在家中的电视衣柜各处,把学到的知识用到生活中寓教于乐巧学拼音原稿。表扬鼓励,用心呵护低年级学生,特别是年级的孩子,他们的兴趣持续时间不长,对于新鲜的事物比较感兴趣,但要使他们的注意力长时间保持下教学任务,在实际操作中却很不容易。众所周知,拼音是小学语文教学的第道难关,再加上教学对象是刚入学的年级新生,这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。如何把枯燥的教学内容变得生动有趣,从而最大限度...

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初探小学低年级数学计算教学的有效策略(原稿)

况,说出各题准确的商,有助于增强学生调商的意识和能力。通过设计有针对性的练习,攻其点,做到逐步突破疑难点。即练习设计要遵循由易到难由简到繁由基本到变式由低级到高级的顺序来设计编排。以除法这单元中的深度,发展数学思维能力。练习设计的多样性。以年级上册第单元除法为例,新授结束后,我针对学生计算过程中的重点难点疑点进行了练习。比如,教学位数除以整十数商是两位数的除法后,我设计了道改错题。这...

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对初中数学教学的几点思考纪朋仁(原稿)

几点思考纪朋仁原稿。课堂教学中高学习效率。将新旧知识问题的纵横联系内容及其重要性等简单小结,总结知识形成规律,达成共识,形成知识网络,便于记忆和灵活运用知识,这是教学后反思非常重要的内容。掌握反思的切入点。课堂教学中,学生获取知识的基本特征是探索,通过探索,认识知学质量的有效途径。总之,通过课堂教学反思,促使教师将与教学行为有关的因素纳入到自己的教学活动中来,认真审视自己教育教学活动所...

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怎样解答四边形中的数学命题(原稿)

你的猜想很有道理。确实,在平方米和公顷之间还有个面积单位。还记得我们课前个同学手拉手围成的正方形吗这个正方形的边长大约是米,面积是平方米探讨小学数学建模教学策略原稿解的同时,在思维能力情感态度与价值观等方面得到进步和发展。在小学阶段渗透建模思想已显得越来越重要。生我们以前学过的面积单位,相邻两个单位进率都是,但平方米到公顷进率是导学生参与具体的数学实践活动,初步建立概念的直观表象...

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互动教学模式在初中数学课堂教学中的有效应用探讨(原稿)

用多媒体将复杂的图形向学生呈现,方面节省了课堂上教师书写的时间,而且更加生动形象。在互动教学模式在初中数学课堂教学中的应用应当把握的基本原则互动教学模式可以说是初中数学教学发展的新趋势,这种教学模式不仅注重向学生如何有效地传授知识,更重视学生发展的其他方面,能够立足于实际环境把握导致学生学习效果存在差异的内在原因,从研究方法来看,更加重视突出学生的主动性。因此在初出学生的学习主体地...

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使用“导学案-，打造初中数学高效课堂(原稿)

。教学反思教数学的反思。对数学概念的反思。对于学生来说,学习数学的个重要目的是要学会数学的思考,用数学的眼光去看世界。而对于教师来说,他还要从教的角度去看数学,他不仅要能做,还应当能够教会别人去做,因此教师对教学概念的反思堂堂清以见实效。导学案可以说是学生学习的路线图指南针方向盘,是学生学习的起点。课后整理反思课后教师要指导学生对导学案进行及时的消化整理补充和归纳,纠错并将导学案收...

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小学数学教师应具备哪些能力(原稿)

开了。我夸他们迫切想学时,再点点告诉他们平移和旋转图形的方法。当幅幅美丽的图案呈现在我面前时,我都忘了这是节数学课。小学数学教师应具备哪些能力原稿。我曾经有过这样的个经历有回学校给各班分了些煤。因为个太大,需要把它讲课的方法呆板。其实我们完全可以把节数学课上成语文音乐体育美术甚至是英语和社会课,并在这样种宽松的教学氛围中完成自己的教学任务。小学数学教师应具备哪些能力原稿。例如平...

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