数字资源在初中学段英语学科教学中的应用(原稿)预览图(1)
第
1
页 / 共
4
页
数字资源在初中学段英语学科教学中的应用(原稿)预览图(2)
第
2
页 / 共
4
页
数字资源在初中学段英语学科教学中的应用(原稿)预览图(3)
第
3
页 / 共
4
页
数字资源在初中学段英语学科教学中的应用(原稿)预览图(4)
第
4
页 / 共
4
页
文档预览结束
找同类相似
下载到手机
首页
最近更新
述职报告
党课讲稿
合同协议
总结汇报
对照检查
党课PPT
心得体会
用户登录
数字资源在初中学段英语学科教学中的应用(原稿)
上传时间:2022-06-26 22:54
文档列表
数字资源在初中学段英语学科教学中的应用(原稿)
应该从学生的心理发展特点和心理需求出发,设计新颖有趣的学习活动,并波特的片段。节选些与谓语动词过去式有关的画面,打开制作的课件,让学生找出谓语动词过去式,并用红色字体闪现出来。通过看电影,再让大家猜猜说的是谁。每个学生都热切地想知道自己在别人心目中的形象如何,同时,也都想抓住别人的特点,活灵活现地加以呈现。数字资源在初数字资源在初中学段英语学科教学中的应用原稿学的内容。自从我们搬入新...
共4页
word 文档
在线阅读
浅谈如何做好青少年的乒乓球入门教学(原稿)
打比赛,分,只能用搓球,采取局两胜。任何训练项目都把比赛字加进去,时刻让学生有种比赛的感觉。分训练法。设臵情景,例如,这场球只有分,如种比赛的感觉。通过适时适当的表扬,培养学生学习乒乓球兴趣。俗话说好学生是夸出来的,学习乒乓球也不例外,在对学生进行评价时,表扬比批评能更有效地激发学生的兴趣,能使学生们基层乒乓球教练员在教学的过程中要不断总结经验,吸取先进的教学方法,使乒乓球入门教学更快的...
共4页
word 文档
在线阅读
例谈数学课堂中学生动手操作能力的培养(原稿)
再分析讨论。因此,处理好独立操作与操程中得出长方体的体积与长宽高之间的关系,并通过验证得出长方体的体积等于长乘宽乘高,不但培养了学生的动手操作能力,而且渗透了严谨科学的学习态度。加强反思要使操作活动最大限度地为教学服务,操作后的反思也是非常关键的环。在通过操作解决概念计的概念性质求积公式,形成空间概念,都必须有大量具体的形象的感性材料的积累。例谈数学课堂中学生动手操作能力的培养原稿...
共5页
word 文档
在线阅读
浅谈对化学教育的认识(原稿)
,每位化学教育工作者深感任重道远,我们应增强科教兴国的历史使命感,抓住机遇,努力劳作,争取为我国世纪的化学教育事业的振兴发达作出应有贡献。参考等多种才能为身的专家型教师。中学大学教育科研机构将加大化学教育研究合作的力度,充分发挥各自的优势相互协作。教育学心理学科学哲学计算机科学等取得的最新成果和研究方法将通过被出教育是促进可持续发展和提高人们解决环境和发展问题的能力的关键。化学教...
共4页
word 文档
在线阅读
陶行知思想“教学做合一”在教学中的应用(原稿)
中以老师为主导,学生是主体,学生是学习的主人,学生在做中生的学习是积极主动的,处于主动性,因此教学效率高,学生想学乐学爱学。通过两个案例也进步验证了陶行知的理念只有手到心到才是真正地做。在教学过程中以学生为主体,以教师为主导,让学生成为学习的主人,老师成为学生自得的引路人。因材施教陶行知指出活的乡村教育要有活小学年级信息技术课幻灯片的制作。教师播放用幻灯制作的作品动物世界。在整个影片...
共6页
word 文档
在线阅读
浅析高校专业课程教师在学生职业生涯规划中的作用(原稿)
主导者地位,在学校的科研工作中,专业课教师同样起主导作用。他们在教学过程的各个环节中对学生进行教育,在和学生接触中的言行,举动都会对学程在教育教学中处于核心地位。只有课程设置符合社会需求,学生才能找到专业学习与职业目标的结合,才能把专业学习与个人的职业生涯规划结合起来,以专业课程学习为载体指导具体实估的中肯意见,使评估更加准确。因此,研究专业课程教师对学生职业生涯规划指导机制,要先理...
共5页
word 文档
在线阅读
教师管理如何实施以人为本的策略(原稿)
,知识分子比较清高,知书达理,爱面子,所以,即使物质上有些不公平也会尽力把工作做好,尤其是老师,但是,如果领导对下属厚此薄治其身,而后可以为政天下。要领导知识分子云集的学校,立志修炼身心,磨练人格是至关重要的。作为校之长,必须做到法纪观念强烈,道德情操高尚,言行举止文明,生活作风正人的自尊心,知识分子的自尊和清高,决定了他们较注重精神上的满足。这既与内在的修养因素有关,也与外在的激励因素有关,...
共5页
word 文档
在线阅读
浅谈小学语文作业的有效性及策略(原稿)
语文,而单纯的机械记忆和单的书面练习,制约了学生综合语言运用能力的培养。传统作业内容局限性强,形式单,没有趣味。作业以书面作业为主,口头作业少,动手作业更少。浅谈小学语文作业的有效性及策略原稿。精编作业内容,力求生活化语文是语言教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。能主动进行探究性学习,在实践中学习...
共6页
word 文档
在线阅读
浅谈提高初中数学总复习课教学的有效性(原稿)
项重要内容,数学复习课的教学应当通过好之境地,从而使学生在总复习阶段在道德知识技能身心素质上获得全面提高。课堂教学如果只是教师讲学生听,学生始终处于被动地位,就会束缚他们的素质和发展。总复习阶段,通过复习,学生头脑中具备了较完整的知识结构。因此,对于些适宜学生讲解的教材,可采散弥漫式情绪状态。处于总复习阶段的学生心理比较复杂,既有积极的面,也有消极的面。其不良的心理现象主要有心理上不...
共5页
word 文档
在线阅读
浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养张林杰(原稿)
性。培养总结能力,要求他们不要众口词,随声附和。总结完后,让学生提出自己发现的更深层次的问题,进步延伸,拓展思维。培养学生对复杂问题的判断能力,在课堂教学中随时体现。设计些复杂多变的问题,让学生自己的判断来加以解决,或用辩论形式训练学机结合,引导学生再去主动探究。让学生掌握更多的方法,了解更多的知识,培养学生的创新能力。培养学生总结能力,即锻炼学生集中思维的能力,这与培养学生的求异思维是...
共5页
word 文档
在线阅读
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
24
25
26
27
28
29
30
31
系统推荐
高职会计专业教育教学存在的问题及原因分析(原稿)
谈培养高一学生辨析史料的能力(原稿)
浅谈铁路高技能人才的培养(原稿)
培养学生主动参与学习的兴趣浅谈(原稿)
巧设情境导入新课创设趣味化的数学(原稿)
中学化学教师应具备的基本素养(原稿)
适合的就是最好的(原稿)
小学生阅读习惯的培养心得(原稿)
探究普通高校器乐教学方法的创新(原稿)
小学数学教学中学生创造力的培养肖洪亮(原稿)
试述项目驱动在高职教改中的应用(原稿)
小学识字教学的有效策略(原稿)
高职高专通信类专业人才培养问题的探讨与研究(原稿)
高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养(原稿)
地理教学中的“加减法则”(原稿)
浅谈特教学校的生活化教学(原稿)
高中政治教学中的创新教育王秀东(原稿)
环保型石质壁纸的室内应用研究(原稿)
提高小学语文课堂教学效率的策略刘聃(原稿)
浅谈物理教学对学生创新精神和实践能力的培养(原稿)
浅谈语文教学中自学能力的培养(原稿)
浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围王迎春(原稿)
数控机床一体化实训教学中的安全教育浅谈(原稿)
浅谈对教师与学生关系的认识(原稿)
体育教学中影响学生个性形成的因素(原稿)
关于物联网将推动智慧型金融产业的研究(原稿)
浅析小学语文的生活化教学(原稿)
射击项目的周期安排原则探讨(原稿)
初中数学教学中如何培养学生的创新能力班亚玲(原稿)
“读”出一片天地来———听公开课《一滴眼泪换一滴水》后的启迪(原稿)
浅谈小学低年级语文的识字教学方法(原稿)
应用型科技英语翻译人才的培养(原稿)
提高小学数学应用题解题的能力策略(原稿)
如何实现数学总复习课的有效教学(原稿)
高中历史教学的有效途径———编写学案(原稿)
浅谈阅读教学的几种误区及改进措施(原稿)
从毕业生的现状谈语文教学改革(原稿)
小学数学教学要重视学生学习能力的培养(原稿)
小学语文创新教学的研究(原稿)
谈数学课堂提问的有效性(原稿)
浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养张林杰(原稿)
浅谈提高初中数学总复习课教学的有效性(原稿)
浅谈小学语文作业的有效性及策略(原稿)
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致
精品文档模板
在线免费阅读
所见即所得
百万注册会员