如何在数学教学中培养学生的创新精神李立玲(原稿)

上传时间:2022-06-26 22:54
文档列表
  • 稿。创造愉悦和谐的人际环境培养学生创新精神,使之敢创造,关键是教师要为学生创设个愉悦和谐的人际环境。素质教育鲜明地提出了人新能力培养的基础。好奇心是儿童的天性,他们常常会对些问题感兴趣,发生疑问,从而产生好奇心,这正是创新意识的萌芽。我在教学中有意识地创设这样的情境,课堂上我常常提出活动起着重要的能动作用,这种作用直接影响教育教学的效果。教师应该努力以自己对学生的良好情感去引发学生...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 质,真是举两得的大好事。同时,健康的身体和心理促使学生每天都有快乐的心情,迎接切的学习任务,大大提高了学习效率。总之,朗读教学,身体越健康,在锻炼肺活量的同时,血液流速加快,对心脑补充营养,增强记忆。仔细观察,学生在认真地进行早读或读上小段时间后,脸上都会泛起红润,坚持学期每天大声朗读后学生的哑巴英语的有效途径。下面就结合自己的教学实践来谈谈这问题强化初中英语教学中的诵读教学原稿。通过诵...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 注重学生情感体验。教师要针对不同的教学内容选择不同的教学方法,利用多媒体教学充分调动学生学习的积极性和主动性,发展学生的主体性能力双赢的种教学模式。通过信息技术教学发挥学生的主体作用在课堂教学中,教师的语言要力求准确而精练,这样才能更好地引导学生进行自主探索。同样,只有流畅的师生交流,才能使学创新的火花。总之,高中语文教师要注意激发学生的兴趣,注意引导学生自学,组织学生深入到学习过程...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 不好,那么语法肯定也学不好,这是必然的。同时,英语时态是高考必考的重要语法项目,是高考各个题型均会考到的,因此也是学生必须掌握的知识重点。概况所谓时就是行为发生的时段或状态存在的时段,即过去过去将来将来和现在种所谓态就是行为或状态发生时所呈现的状态,有完成状态进行状态完成进行状态或般状态种。由时和态结合,便形成下列的是谓语动词,然而过去分词充当的却是非谓语动词。例如,在此句中为谓语动...
    共7页 word 文档 在线阅读
  • 可以以多种方式进行朗读,如自由读,轻声读,大声朗读,分角色读,分组读,吟诵,背诵,等重多种形式的朗读朗读理解能力是以感悟体验为基础的重要能力。古人云书读百遍,其义自见。读的熟,不农村小学生朗读能力的培养原稿特点来确定示范的时机,教会学生处理重音停顿,恰当运用的语气节奏音色等,对些比较难读懂的文章或古分角色读,分组读,吟诵,背诵,等等。农村小学生朗读能力的培养原稿。总之,在新课程改革中,需,并非...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 学对新知识的见解和体会,参与到求知的过程中。在评价方法上要充分发挥学生的自主性。以学生自评互评为主,结合要根据教材内容选择适当的教学形式,充分发挥学生之间的互补作用,从而发挥学生在学习中的主体作用。比如互相浅析在思想品德教育教学中培养学生的创新精神原稿的师道尊严使学生产生惧师心理,很大程度上容易让学生失去了创新欲望。为此,教师应当给学生提供足够宽松愉快是要求学生始终是学习的主人。...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 了语文教学对学生美感的熏陶。创设情境,以情激趣兴趣是最好的老师,是学生主动学习积极思考探索知识激发和陶冶学生的情感,使之与作者的情感产生共鸣,以获得最佳的教学效果。借助于多媒体,可以为学生提供大谈阅读教学中多媒体技术的作用原稿地赞美我国古代劳动人民的智慧,联系课文最后段,使学生的爱国主义情感得到升华。由此看来,多媒体技术无疑系课文最后段,使学生的爱国主义情感得到升华。由此看来,多媒体...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 的变化。很多学生喜欢跑步,但他们喜欢在追逐性的游戏中尽情地跑,而不喜欢竞技运动味道的索然无味的跑。因此,教学内容是否具有兴趣性应该教育科学研究加以解决。例如随着时代的发展,学生的心理变化很大,特别是些学生有孤僻和羞怯心理,这就需要我们教师通过研究来探索学生的心灵,以便更好地完成教学任务,把新课学生喜欢跑步,但他们喜欢在追逐性的游戏中尽情地跑,而不喜欢竞技运动味道的索然无味的跑。因此,教...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 要符合学生的实际,并具有多元性与可操作性。活动的设计要有利于学生综合语言运用能力的提高多样化的教学活动有利于激发学生学习英语的兴趣,但活动不能只图表面热闹,而要有定的语言知识和技靠教师精心设计课堂的活动内容。无效的设计是不可能牵动有效的课堂学习活动的。笔者认为,设计有效的高中英语教学活动应当遵循以下些基本原则设计活动应有明确的语言教学目标教学目标是课堂教学的核心和注学生,关注课堂...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 办法来提高作文教学效率,仍是收效甚微。结合几年来的教学实践,我认为小学作文教学要注意以下几点。小中见大,挖掘主题写作选题时,不要忽千篇律的要求,更不能棒子打死。应根据不同水平的学生给予相应要求的评价,对基础好的学生要有较高的要求,勉励他更上层楼基础差的哪怕是用上了个好词写出了个佳句,只要有处此很多课文的课后出现了‚背诵摘抄‛这样的练习,让学生感受语言文字的优美,掌握些好词佳句,以便能让...
    共4页 word 文档 在线阅读
  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 25 26 27 28 29 30 31
系统推荐
帮帮文库@文档模版下载平台
汇集海量精品文档范文模版,旨在将用户工作效率提升到极致

1 精品文档模板

1 在线免费阅读

1 所见即所得

1 百万注册会员