全媒体时代小学班主任育人工作新模式(原稿)

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• 巧用微课教学，构建小学英语高效课堂(原稿)

• 巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂(原稿)

• 巧用英语教学评价促使学生快乐学习(原稿)

• 巧用自然拼读，提升课堂质量(原稿)

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• 轻器械校本课程——小藤圈(原稿)

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• 情感教学法实施于初中思想政治教学中的对策(原稿)

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• 情感教育在初中道德与法治教学中的渗透(原稿)

• 情感教育在初中美术教学中的渗透(原稿)

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• 情感教育在小学美术课堂教学中的作用分析 (原稿)

• 情感教育在小学语文教学中的渗透策略(原稿)

• 情景教学法在初中语文写作教学中的运用(原稿)

• 情景教学法在小学数学中的应用研究(原稿)

• 情景教学法在小学英语中的应用(原稿)

• 情景教学在初中语文课堂教学中的有效应用(原稿)

• 情境教学法在初中英语教学中的有效应用(原稿)

• 情境教学法在初中语文课堂教学中的应用研究(原稿)

• 情境教学法在大学日语教学中的运用(原稿)

• 情境教学法在小学数学教学中的实践探究(原稿)

• 情境教学法在小学数学课堂上的应用探究(原稿)

• 情境教学法在小学英语教学中的运用研究(原稿)

• 情境教学法在小学语文教学中的应用(原稿)

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• 情境教学在初中道德与法治教学中的实践研究(原稿)

• 情境教学在高中英语语法教学中的运用探析(原稿)

• 情境教学在小学道德与法治教学中的意义(原稿)

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• 区域活动中促进幼儿深度学习的有效支持性策略(原稿)

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