浅谈电子白板在地理教学中的应用预览图(1)
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浅谈电子白板在地理教学中的应用
上传时间:2022-06-24 19:33
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浅谈电子白板在地理教学中的应用
,对分析图表很在意,可从题意里获取有用的信息但班里,老师直强调读题和点画关键字的严重性,但其学生还是有在读题中点画关键词。由此可见,交互式电子白板的灵活的书写功能即时生成功能高效了地理课堂教学。例析交互式电子白板的功能对于交互式电子白板的功能可以划分为三个层次初级等同于的展示功能中级交互式电子白板的独特功能高级交互式电子白板与课堂教学的充分融合高效课堂新方式,特别当他们的主...
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浅谈地理教学中学生主体性的培养
魅力的华夏文化就这样盛开在大地上,为了更好地传承发展我国的文化,地理学习必不可少。要想提高课堂效率必须鼓励学生自主学习,打破传统重老师忽视学生作为课堂主体的观点,让学生走上讲台,给予学生空间与自由,学生在这样的氛围中思维得到活跃,学生能够在不断发掘与地理有关的知识中开阔视野,拓展思维,教学质量不言而喻。这不仅提高了学生对地理知识和技能的掌握,同时对于培养学生的创新意识,提升...
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浅谈地理教学中实践课的重要性
古人云纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。多年的课堂教学和实践活动实施经验告诉我们,开展地理课外活动既能提高学生的地理观察力,丰富地理知识,又能在分析和解决地理问题过程中提高创造性思维能力。中学地理实践课的重要性主要表现在以下几个方面有利于激发学生学习地理的热情为了培养学生学习地理知识的兴趣和具备运用知识的能力,依照教学计划进度,我组织学生结合星座进行天象观察以认识星座结合地球...
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浅谈导学案在历史课堂教学中的运用
台进口曲线锯台进口气泵台国产大罗机台进口砂轮切割机把进口座式大罗机台进口云石切割机把进口冲击钻台进口角磨机把进口小罗机台进口水平尺把进口手电钻把进口喷枪把进口大汽枪把进口自攻钻把进口小汽枪把进口气管米进口电焊机把进口六生产设施的安排装修部分七劳动力安排装修部分本工程精装修,工期短,质量要求高,为确保工程工期实现目标,合理部署施工人力,经测算施工高峰需人,其中木工人,泥水工人...
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浅谈从四神像图解汉代审美内涵
和崇拜的心理。朱雀,在古文献中般称为朱鸟。山海经校注南山经谓有鸟焉,其状如鸡,五采而文,名曰凤皇,首文曰德,翼文曰,背文曰礼,鹰文曰仁,腹文曰信。是鸟也,饮食自然。自歌自舞,见则天下安宁。把凤鸟作为种神话化的祥瑞动物来看待。玄武的形象形成晚于其他三神,是龟和蛇合体形象。李贤注后汉书王梁传玄武,北方之神,龟蛇合体。但是古人对龟的崇拜却由来已久。在上古神话中,玄武是水神绘对象轮...
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浅谈板图教学在地理教学中的应用
加告警搜索命令,则第和第个字节可用作通用用户存储器,在本系统中即作为通用存储器使用,定义这两个字节存储该温度传感器在系统中的序号,为每个温度传感器分配的序号在系单片机产品兼容字节在系统可编程存储器次擦写周期全静态操作三级加密程序存储器个可编程口线三个位定时器计数器八个中断源全双工串行通道低功耗空闲和掉电模式掉电后中断可唤醒看门狗定时器双数据指针掉电...
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浅谈班主任情感调适能力的培养
动怒发火。调适情感制怒消怒冷静面对,可以柳暗花明又村。我是名戴眼镜的班主任,在刚工作不久新上任到班级上课时,发现黑板上画了个戴眼镜的头像,旁边还写了三个美术字四眼狗。当时我开始怒火中烧,额上根根青筋跳。可是,我想起本书中的与我现在类似境况的例子,终于慢慢地冷静下来,控制住即将爆发的怒火,扫视全班同学后,转身将黑板轻轻地擦干净,然后转身面对同学笑咪咪地说黑板上的人头像画得不错...
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浅谈“活动探究”在地理课堂上的运用
息,可以运用条件探究法分析这道题。洞庭湖区有发达的航运和丰富的水资源,并且生物多样性保持得很好,因而有较好的调洪蓄水能力,再加上洞庭湖区的地理位置处于长江中下游,环境为平原,城市密集,人口众多,综合分析可知洞庭湖区的地形劳动力土壤气候等有利条件,使得洞庭湖区成为鱼米之乡。结论探究法这是经常使用的种活动探究方法,也可以称为条件变量法。当条件变化时,学生根据现有条件或者该条件的...
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破产财产分配方案
筋率配筋率平均配筋率弹性弾性弹性体平截面假定平截面假定抗拉强度安全系数标准值标准值,作用标准值重力标准值设计值设计值作用设计值荷载设计值可靠度可靠度不可靠度高可靠度几何特征几何特征配位几何特征流域几何特征塑性应力图应力图谷式应力图机身应力图压应力压应力抗压应力内压应力配筋率配筋率平均配筋率纵向配筋率有限元分析有限元分析反有限元分析有限元分析软件有限元法有限元法积有限元法线性有...
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爬山虎的脚 说课稿
的,这是课文的理解难点。要让学生知道脚脚向上爬的意思,就好像登山队员样脚就脚牢地往上爬。为了更好的完成教学目标和重难点的突破我遵循直观性教学原则,利用实物观察教学法进行教学。二说教法学法根据教材特点和教学重难点结合学生的接受能力,遵循直观性教学原则,我选定实物观察的教学方法来进行教学,是因为爬山虎的脚首先是介绍种植物形状特点的篇说明性的文章。学习这篇课文不仅要懂得爬山虎脚的...
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