2016届高考语文二轮复习课件：4.12尝试写写议论性散文（山东专用）

上传时间：2022-06-24 19:33

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。古风流韵,文采斐然。全文语言精致,将唐诗宋词的诗风画韵熔铸于散文之中,文风典雅,韵味悠长。什么是议论性散文它是介于议论文和散文之间的种边缘性文体。议论性散文高度的文体融合性,使其既具有深刻的理性特征,又富有生动的形象性和浓郁的抒情性。从议论角度看,它是议论文,需要阐明个论点。就其性质讲,它是散文,是与抒情散文叙事散文并列的种散文,又称哲理散文,讲究文采和情感。但与般的散文比起来,它又有...

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2016届高考语文二轮复习课件：4.11五种分析深化论证（山东专用）

然”这些语句,再次申明观点,强化观点。常见的论证手法有哪几种例证法。是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的种方法。它是议论文写作中最常用的种论证方法。引证法。是通过引用名人名言古诗文名句反映科学规律的俗语谚语警句等来证明自己观点正确可信的种论证方法。喻证法。用设喻来论证论点的方法。喻证法能化抽象为具体化艰深为浅显化枯燥为生动。比较法。分类比与对比两种。所谓类比,就是借助个或...

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2016届高考语文二轮复习课件：4.10细处打磨学会构段（山东专用）

中将对生命的敬畏放在心头,毕竟,生命对每个人都只有次毕竟,我们等过了无尽黑暗才睁开了双眼毕竟,这是个不能停留太久又不知何时会告别的世界。陈先生,您说呢明华品悟品悟提示年课标全国高考Ⅰ作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的个热点题型。这封信是写给司机老陈的,也就是材料中的父亲。文章如若去掉开头的问候语和最后的“陈先生,您说呢”两节文字,是篇典范的“三层五段”结...

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2016届高考语文二轮复习课件：4.9整体着眼安排结构（山东专用）

云亦云。议论文的般结构特点是什么议论文的结构,大而言之,是由“提出问题分析问题解决问题”三大块构成,它们分别解决“是什么”“为什么”“怎么办”三个问题。除去文章的开头结尾外,文章的主体论证结构般来说,有并列式递进式和对照式三种。并列式就是围绕中心从同个纬度列出几个分论点,逐论证。递进式即几个分论点是逐层递进的关系,它往往使文章的论述比较深刻。对照式就是从论题的正反两个方面入手,进行...

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2016届高考语文二轮复习课件：4.8融情入文感情真挚（山东专用）

真诚感,而不是附加感装饰感,更不是矫揉造作无病呻吟。在评分细则中,等卷要求“感情真挚”,二等卷要求“感情真实”,“感情基本真实”和“感情虚假”的文章就会被打入三类卷和四类卷。记叙文如何做到感情真挚具体而不空泛。这是就文章内容而言的。文章要善于从生活中捕捉素材,借用具体可感的语言把事物写出来记叙要清楚明白,描写要形象生动,叙述应惟妙惟肖,议论要恰如其分,努力使每种手法都得到淋漓尽致的体...

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2016届高考语文二轮复习课件：4.7学点技法写出波澜（山东专用）

。邻居说我心高气傲,舍本逐末。可我无法墨守成规,与那堆顽固迂腐不懂变通的狗起被他们的枷锁拘束。我发现我的羡慕不过是深渊里的寸株花对崖顶阳光的憧憬,可它适合的偏偏是那屡屡飘香的空谷幽风。”从乡下来的这只狗笑了“你说它不会变通,迂腐守旧,我却说它老实巴交恪尽职守我说它投机取巧,机关算尽,你却说它聪明伶俐,智慧过人。老实也好,聪明也罢,适合自己,就好了。”“还真是这样的。我有我的呼兰河,你有...

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2016届高考语文二轮复习课件：4.6雕琢细节写好形象（山东专用）

抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。细节描写主要有三大类第类为人物细节描写,它包括对人物的外貌语言动作情态心理等进行细腻而具体的描写。第二类是景物细节描写。它包括自然环境社会环境动物静物的细节描写第三类是生活细节描写,包括情节事件的细节描写。在记叙文中,细节描写有什么作用在记叙文中,无论是人物性格的刻画,还是故事情节的展开,典型环境的描绘都离不开真实而又生动的细...

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2016届高考语文二轮复习课件：4.5五种结尾余韵生（山东专用）

和谐的自我。品悟品悟提示考生开篇就缩小行文角度,将人的心中最柔软又最坚硬的东西限定成爱,并由此提出中心论点“爱,亦柔亦刚”。考生对曼德拉布鲁诺素材的运用深刻入理,具有极强的说服力,更深入探究他们对理想追逐的背后那刻入灵魂的爱,切换到作文主题,自然且令人信服。篇末的处理方式往往决定着篇文章能否成为优秀作文。从本篇来看,在前文不断展现经典素材紧扣题意之后,考生回扣到自我,这是最重要的笔。...

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2016届高考语文二轮复习课件：4.4巧饰凤头有七招（山东专用）

个小生命鱼蝶龟。这三个小生命皆与庄子老先生休戚相关灵犀互启,而且视点有异,富于变化,将人生智慧的哲理说活了。除作者巧妙的构思和充满睿智的叙述性语言外,这篇作文的开头更值得提。“推开庄子的门,他不在”句,成段,巧设悬念,时穿千载,引人遐思,让人揣想。“他不在”,他会在哪里为何不在第二段再次申述“他不在”,遗憾之情,溢于言表。“我漫步于草庐旁,落叶已积了八层”,精简的景物描写,恰到好处地渲染了...

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2016届高考语文二轮复习课件：4.3精彩标题拟写六法（山东专用）

那东风吹满园,赠予它阵阵花香沁人心脾,静待春的绽放。品悟品悟提示这是篇标题夺人眼目而内容又文采斐然的议论性散文。仅看标题,顿觉诗意盎然,再看正文,方知作者借此标题形象地表达了借助他人智慧把花香吹满世界的观点。标题用了拟人手法,化用了南北朝诗人陆凯赠范晔诗中“江南无所有,聊赠枝春”的诗句,显示了作者非凡的文学功底,赢得了阅卷老师的青睐。作文标题有多重要阅卷老师曾深有感触地说标题可以反映...

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