《分数乘法》说课稿—获奖说课稿预览图(1)
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《分数乘法》说课稿—获奖说课稿
上传时间:2022-06-24 19:33
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《分数乘法》说课稿—获奖说课稿
我采用了以下的教学方法借助课件演示帮助学生审题,理解题意。尝试教学法从主题图中获得信息,尝试自己探究,讨论解决。三说学法本节课的学习依据知识的迁移,应用转化的思想,通过学生尝试自主探究,把新知识转化为已经学习过的就知识,进步了解知识之间的联系,适时点拨,激发学生主动探究的欲望。教师让学生尝试观察讨论探究中获取知识,把课堂还给了学生,把学习的主动权交给了学生,体现了以学生为主...
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《分米和毫米的认识》说课稿(获奖说课稿)
心认真的学习习惯和学习数学的积极性。说教法和学法新课程要求教师在教学过程中与学生积极互动,共同发展,处理好传授知识与培养情感态度培养能力的关系。在分米和毫米的认识教学中,为了不让学生味的接受和积存知识,根据教学内容和学生的心理特征,我们注重借助直观教具和多媒体,运用多种方式,以学生为学习主体,让学生分小组积极参与到学习中去。他们从已有的知识经验出发,在轻松的氛围中通过观察操...
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《放风筝》说课稿—获奖说课稿
念这个讲诚实不说谎话的孩子,为他建造了纪念碑和塑像,并把他因不说谎而被打死的日子,定为诚实节,以表彰他的这种高尚品德,并教育后人。我国过去小学课本里曾有个狼来了永康说谎的故事,教育人从小要诚实,不要说谎话。诚实守信既是为人处世的根本,也是个人成就事业的基础。我国从古到今,总是教育人诚实守信,上至贤明君主,下至平民百姓留下许多诚实守信的故事。孔子说人而无信,不知其可也,人无忠...
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《反义词》说课—获奖说课稿
了知识技能。具体做法如下。第,激发小学生主动尝试的愿望。通过环境的创设,让小学生产生新鲜好奇感。然后,教师通过语言的诱导,特别是用了发现秘密词,让小学生更加好奇,引发他们跃跃欲试的尝试兴趣。第二,给小学生提供各种尝试材料,丰富的尝试材料是小学生进行尝试的物质基础。让小学生通过听听看看捏捏拎拎尝尝,来感知探索发现问题,知道教师提供的尝试材料中有几种相反的特征,让小学生在感知的...
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《二十四时计时法》说课
时停放场地。临时生活办公设施临时设施的布置根据本工程的特点进度计划,经现场勘察,根据现有的条件,我项目部拟在湖东侧空地上设立临时简易施工营地。施工用水电布置施工用水电与校方协商解决。二污水和垃圾处理施工场所设置排水边沟,把施工的污水排入污水沉淀池,经沉淀后就近接入校园内市政污水管系统或学校允许排放的其他地方。严禁随处排放污水。对工地范围内的生活垃圾及时进行清理,每日有专人负...
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《多种多样的运输方式》说课稿—获奖说课稿
小主持人问答的形式,非常形象,直观地让学生学习并掌握这些不同交通运输方式的特点。首先,我采用了孩子们都比较喜欢的猜谜语,在激发学生学习兴趣的同时,很自然地导入新课,引出来这节课的话题。紧接着,在学生自己说交通运输含义的基础上,结合书上小主持人说的话,准确地理解其含义。利用教材上页的这幅立体交通图让学生除了书上已有的交通运输方式外,还说说咱们家乡重庆特有的交通运输方式。这样,...
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《多彩的夏天》说课稿—获奖说课稿
指出教学中应当充分利用学生的生活经验,运用多种直观形象的手段,创设丰富多彩的教学情境。语文学科本身,要求与生活相联系,应该是呈现开放状态的。那么这个时候,计算机的整合可以起到种桥梁的作用。即搭设文本与生活之间的桥梁。其次,课文的标题叫做多彩的夏天。那么,感受夏天的多彩,是教学的个重点。那么,如何才能做到引领孩子们去感受,去深入体会呢我个人认为,在这节课上,首先应该重视课文的...
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《动物的脸》说课稿—获奖说课稿
参考引发创作的情趣。二教学目标设计显性内容与目标应知了解艺术家的作品怎样来源于生活又高于生活,认识中国画表现的特殊效果。应会能用国画的表现方法,大胆地对动物的脸部特征进行创作能较熟练地掌握用笔方法,控制墨色能将动物的脸进行夸张再现能够自主探索绘画创作。隐性内容与目标通过自主学习,培养学生自主探究的精神,加深学生对中国传统绘画的热爱之情。培养学生形成与动物人与自然和谐,平等发...
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《冬夜静悄悄》说课稿—获奖说课稿
,扎实地掌握歌曲,并能适时的进行情感教育。结合教材特点和学生认识特点制定本课教学目标情感目标学生能够用优美的声音来演唱歌曲,体验学习音乐的乐趣,感受师生深厚的情意。二能力目标学生能积极主动地聆听体验想象创造表现音乐形象。三认知目标能用正确的方法演唱歌曲并用真挚的情感表现歌曲。教学重点学生能有感情地演唱歌曲,并积极主动地参与各种音乐活动。教学难点能有感情地表演歌曲,张显个性化...
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《冬冬写字》说课稿—获奖说课稿
施,组织工程的抢险抢修,及时排除险情,要防止事故的扩大,减少人员的伤亡和财产的损失。现场医疗救护应急电话救护电话常备物品体温计血压计听诊器冰袋各种消毒液及物品次性注射器及输液装置。急救包担架止血带氧气袋及各种常用小夹板或石膏绷带等。各施工现场还应配备各种常用急救药品及消毒用品。施工现场急救概念和急救步骤现场急救概念现场急救就是应用急救知识和最简单的急救技术进行现场初级救生,...
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