幼儿活动《玩圈》说课稿—获奖说课稿

上传时间：2022-06-24 19:33

文档列表

本次活动中，我采用游戏法谈话法和实践练习法。通过这几种教学方法来实现整个活动过程。首先，在组织活动中我利用游戏法让幼儿在轻松的游戏中进入活动同时也进行热身运动。其次，我让幼儿自由探索玩圈的方法，并共同分享玩圈的方法，发挥幼儿的想象力和创编能力，也培养了幼儿的分享习惯。最后，结束部分是以游戏为主体，让幼儿在轻松愉快的练习跳。五说活动准备小班幼儿的动作发展不是很协调，而且思维是...

共2页 word 文档在线阅读

幼儿活动《亲亲绿色》说课稿—获奖说课稿

中，教具的准备符合了小班孩子以具体形象直观认识的特点。以看跳做为主要环节层次比较清楚且层层递进，对孩子来说是步步地加大难度看是让孩子初步接触绿色，用拟人的方式对孩子进行情感教育小草小树不去摘，它们会疼的，跳是结合本班是表演班的特色，让孩子化身为小草，模仿小草发芽长大欢快地舞蹈，同时也发展了幼儿的肢体协调性。做是比较精细的动作，基本都靠手完成，有助于孩子手部小肌肉的发展。通过...

共2页 word 文档在线阅读

学会尊重人说课稿

能的拉进他们间的距离。课中根据小学生爱听故事的特点，我还是以故事为主，寓教育于故事之中，形式上有听故事，读故事，看故事，交流故事等，使学生学得不被动，不觉得单调乏味。我还安排了欣赏照片，观看影片片断，聆听歌曲等小细节，以调动学生各种感官，这样便于学生在学习课文故事时，自觉领悟课文道理，而不是走过场。另外，交流成语故事这环节，既增加了课的吸引力，帮助学生领悟道理又结合了当前弘...

共2页 word 文档在线阅读

信息技术《图片的海洋》说课稿—获奖说课稿

月上旬完工。二施工区段的划分纺织品有限公司期建设施工平面大，现场场地狭小，因此合理地划分施工区段组织流水施工，实行人机物的优化配置，使工程得以优质高速顺利进行。在工程施工过程中，根据工程实际情况，以各幢号建筑为个施工区段，按计划进行施工。基础完工后，全力抢主体施工。三楼层结构施工程序结构按从下到上的顺序，按流水施工同时进行，每个施工段结构采取梁板混凝土次浇筑成型。施工总进度...

共3页 word 文档在线阅读

小学体育“武动全城”说课稿—获奖说课稿

素值如果大于最大像素值，按最大值处理。如在位图像中像素值大于，按最大值处理。,或相除运算。将两个同类型图像的像素值相除，或图像的像素值和常数相除。成都电子机械高等专科学校通信工程系毕业设计论文,或,或异或运算。对两个同类型图像的像素值进行异或运算，或图像的像素值和常数进行异或运算。进行逻辑运算时，像素值转化为二进制的形式进行，位数不够数据前补。,或计算两个图像的比率。图像与常数...

共2页 word 文档在线阅读

小学四年级“多法跳绳”说课稿

。三重难点教学重点掌握动作技能，学会多种跳绳方法教学难点动作协调连贯。四组织教法为了更好完成教学目标，在课的启发兴趣阶段我利用小步跑配乐的方式上圈，大大增加学生对体育课的兴趣，充分热身，为上好整节课做好准备。由于跳绳的方法很多，为了使教学更切合实际给合学生水平，在育心强体阶段，我按照由个人练习小组组合练跳等方式，来拓展学生的思维能力创新能力和勇于求异展现自我的精神。其中，加...

共3页 word 文档在线阅读

小学美术《六面怪脸》说课稿—获奖说课稿

适当的指导性演示。它是辅助的教学方法，经常与讲授谈话讨论等方法配合起使用。练习法练习法是在教师指导下学生巩固知识和培养各种学习技能基本方法，也是学生学习过程中的种主要的实践活动。四说学法。主要采用观察想象和自主探究的方法提高学生的自学能力和识图能力。发展学生的想象力。五教学目标能掌握六面怪脸的制作步骤方法。提高学生的动手能力，想象力。在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。六教学重...

共3页 word 文档在线阅读

小学科学《蜗牛》说课稿—获奖说课稿

的观察。按照科学的方法饲养蜗牛，并做好观察记录。情感态度与价值观发展研究小动物的兴趣，并做到不伤害小动物，注意对生态环境的保护。教学重点引导学生观察蜗牛，初步了解其外形构造，生活习性运动方式。教学难点教会学生观察小动物的方法。教学准备放大镜，记录本和笔。第三部分教学过程激发情趣，提出问题导入同学们喜欢蜗牛吗那我们就起与它玩会儿吧,预设对于孩子来说，喜爱小动物可以说是与生俱来的...

共3页 word 文档在线阅读

小学健康教育《近视的预防》说课稿—获奖说课稿

材简析本课首先介绍了近视的概念，进而重点介绍近视形成的原因和预防的方法。近视形成的原因包括近距离得看物体，不良的读写习惯环境因素个体因素等，其中以前三项最为重要，归纳起来，都是增加了眼睛的负担，造成了眼睛调节过度紧张和疲劳。遗传因素的作用主要是指高度近视的父母可遗传给子女。针对近视的形成原因，提出预防近视措施，重点强调培养学生良好的用眼习惯，坚持做到二要二不要，并且坚持做到...

共3页 word 文档在线阅读

小班语言活动《小动物过桥》说课—获奖说课稿

往常规教法是老师先完整地说遍，幼儿再跟念几遍，是纯粹的机械记忆，整个活动过程，幼儿较多地处于被动地位，获取的知识信息也比较有限。本活动，我打破以往的教法，我以小熊过生日的故事情节发展来进行活动，采用形象直观的手段，引导幼儿自己用短句来表达，学习儿歌，通过游戏的形式，幼儿进行创编活动。整个活动，我都采用递进式的提问，这是种循序渐进逐层深入的提问方式，重在培养幼儿思维的逻辑性，...

共3页 word 文档在线阅读