大班数学活动《单数与双数》说课稿—获奖说课稿

上传时间：2022-06-24 19:35

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单双数,尝试对活动结果进行记录,并乐于与同伴交流活动准备,知识经验准备幼儿已能清楚点数和认读的数字幼儿已有定记录的经验幼儿能自觉的遵守游戏规则,物质材料准备布置聪明屋内有玩具区,益智区,休息区等门口设有关卡两个箱子,个装有的数字卡片,个装有游戏币幼儿每人张记录表和铅笔教师张综合记录表和铅笔视频展台和电视机各个,画有数量不同物品的图片若干数量为呼啦圈和数字活动过程,谈话引出聪明屋,激发幼...

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大班数学《买水果》说课稿—获奖说课稿

活动中学习运用以内的加减运算。鼓励幼儿积极参加逛水果店的游戏活动，体验购物的乐趣。能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中，初步感知用表格的好处。初步学习理财有计划用钱,培养幼儿文明购物的意识。四教学形式及方法此次活动主要采取了游戏的形式，它通过幼儿按要求取钱及运用钱买卖水果的过程，让幼儿学习和运用数学知识，感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，能集生动性和趣味性于体，...

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初一音乐《内蒙草原》说课稿

地掌握民歌的风格。我采用了以下的教学方法。视觉图象法少数民族的风土人情对我们汉族的孩子来说不那么了解。为了使他们更直接地了解到内蒙古族人们的生活习惯，我运用电脑软件制作了些他们吃住穿等方面的风情画面，给学生视听结合，避免枯燥的说教形式，使本来抽象的内容变得具体形象化。对比欣赏法在了解两个民族的风土人情时，我运用画面表格形式将民族的人物作对比，将歌曲特点作对比，从而使学生更清...

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Unit 16 Scientists at work 说课稿

时更应注重掌握些必要的过渡词增加此类写作的条理性与层次感，并应熟悉议论性作文的基本写作框架。情感态度与文化意识进步培养小组合作学习的能力，通过调查采访讨论等活动完成任务，取长补短，加强团体协作意识。引导学生用英语进行不同学科特点的思考，体会学科之间的联系与区别。通过话题启发学生积极思考，调动学生的学习兴趣。指导学生用批判的思维去接受新的事物，增强他们的辩论意识与能力。意识到...

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Unit 5 Faster，higher and stronger说课稿

法，形成书面的教学思路和方法的发言稿上以便交流时讨论。第二步，集体讨论。各成员依据自己准备的材料发表自己的观点，对已形成的共识进行笔录，就出现的争论各自再次阐述，以寻求最佳方案，教研组长做好笔录，以征求实践指导组的意见。第三步，分工主备。在集体研讨的基础上，由名教师执笔，备出详案。第四步，实施教学。执教者上课，课题组其他教师停课。第五步，课后反思交流。执教教师授完课后，及时...

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Unit 5 Faster, higher and stronger说课稿

创造性阅读的能力，提高阅读质量。这几个环节正是围绕这个要求来做，而近年来中招试题也要求让语言活起来，让学生在语境里运用语言，让语言转化为实践中可操作的行为性的知识。春酒说课稿我今天说课的内容是春酒。说教材春酒在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容，民俗是人类文明积淀中个重要的组成部分，中华民族有着五千多年的历史，民俗更是异彩纷呈，关注民俗可以了解民生和民族文化...

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Unit 3 Online Travel Integrated Skills说课稿

至外中断激活或硬件复位。存储器可通过的串行界面次可改变单位，除了位加密外，激活促使总线进入串行编程界面，即可允许对存储器进行读写操作。该芯片还具有和等三种封装形式，以适应不同产品的需求。主要功能特性兼容指令系统存储器个双向口工作电压个位可编程定时计数器时钟码及消隐和闪烁等属性。图控制器硬件结构图该芯片共有三种类型的指令第种是条不带数据的位纯指令，如复位测试左右循环移位等第二...

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Unit 1 Topic 3 What will Beijing be like in 2008？说课稿

当场死亡。审法院认为王与于在打架过程中，动用石头将于砸死，有故意伤害的动机，后果严重，已成伤害致人死亡，故判处王有期徒刑事处分年。二审法院认定的事实与审法院致，只是对王的行为性质与原审法院不同。二审认为，王的行为属于正当防卫，只是所采取的手段和强度超过了必要限度，因而按伤害罪从轻追究刑事责任，故判处王有期徒刑事犯罪年，缓期年。根据新刑法的规定，二审法院认定王的行为属于防卫过...

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Recycle 2 A Farewell Party说课稿—获奖说课稿

，让学生轻松进入本课的学习，也是在复习些已经学过的有关的单词，为下面的采访内容作铺垫。二创设真实情境，采用多种活动形式呈现和练习活动好消息和坏消息,设计意图以这种有悬念性的谈话导入新课,能集中学生的注意力，让学生在种别样的心境中进入本课学习。这里谈论自己对于这两个消息的感受，是对本册书第二单元内容的次巩固，更是种情绪的渲染，让学生能更投入地参与到准备工作中去。活动二我能为聚会...

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Pep4《Unit3 B let’s learn》说课稿—获奖说课稿

学生积极参与课堂游戏活动的欲望。通过本节课的任务型教学活动，不仅能培养学生大胆表达的良好学习习惯，而且还为学生提供充分的语言实践机会。从而使学生的思维得以活跃，学生的自主学习能力得以发展。说教学流程本着把握条途径活动，找准个支点兴趣，认定个目标交流的设计思路，我把教学过程分为热身导入呈现操练表演和拓展六个环节。首先是热身环节教师播放歌曲，学生跟着旋律起唱，达到活跃课堂气氛的...

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