《古代寓言两则》说课稿

上传时间：2022-06-24 19:38

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计仅供参考分数加减法混合运算分数加减混合运算说课稿说教材分析教学内容苏教版数学五年级下册第四单元的内容，分数加减混合运算。教材内容所处的地位本单元教学异分母加减法以及分数加减混合运算。这是在学生已经掌握同分母分数加减以及认识分数的意义和基本性质的基础上教学的。本单元知识既是分数加减运算的重要内容之，也是以后进步学习分数乘除法以及分数四则混合运算的重要基础。异分母分数的加减运...

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《风雨》说课稿

技巧及生动形象的语言。培养关注大自然热爱大自然的情感教学难点体会作者描写景物的写作技巧和生动形象的语言。二说教法学法教法在教师有效的指导下，学生运用自主探究的方法探究主旨品味语言。教师还可借用多媒体来辅助教学，有利于扩大教学的容量，并且可以使教学内容更加形象直观，有利于调动激发学生学习的积极性和兴趣。学法先让学生熟读课文，整体感知课文然后引导学生通过自主合作探究的学习方式，...

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《分析理解美术作品的创作意图》说课稿——获奖说课稿

获得种成就感。让全体同学的水平都有提高。学法指导学生进行自学观察，学生自己用本节课所学内容主动去分析鉴赏评价作品，在运动参与中获得成就感，从而提高自己的主动意识。教学过程导入由罗丹的雕塑作品巴尔扎克导入。教师活动提出问题你心中的巴尔扎克形象是这样的吗罗丹为什么要把雕像的手砍去学生活动回答问题，可以互相之间讨论，得到较准确的答案，从而提高成就感。老师总结对这幅作品作介绍，引出...

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《分层抽样》说课稿——获奖说课稿

析知识与技能目标正确理解分层抽样的概念掌握分层抽样的般步骤区分简单随机抽样系统抽样和分层抽样，并选择适当正确的方法进行抽样。过程与方法目标通过对现实生活中实际问题进行分层抽样，感知应用数学知识解决实际问题的方法。感悟有具体到般的研究方法，培养学生的归纳概括能力。情感态度与价值观目标通过对统计学知识的研究，感知数学知识中估计与精确性的矛盾统，培养学生的辩证唯物主义的世界观与价...

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《飞红滴翠记黄山》说课稿

习语文，如何在学习中养成种学习习惯，教师在教学过程中，应该注意方法的渗透与引导，使学生学习上有个方向，对今后学习有很大的帮助。因此学法上我引导学生采用合作法讨论法。四说教学程序新课导入五岳归来不看山,黄山归来不看岳,这是明代地理学家徐霞客对黄山的赞誉,可见黄山在众山中的地位之高很多同学没见过黄山的庐山真面目,那我们就先睹为快,欣赏下黄山的风光片。新知学习教学板块之词海拾贝请大家灵...

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《凡尔赛-华盛顿体系的建立》说课稿——获奖说课稿

生的能力培养目标有通过分析被称为世界和平纲领的十四点原则和九国公约，培养学生透过现象看本质的能力通过提问课后思考题以提高学生综合概括能力和正确评价历史事件的能力。本课重点是凡尔赛和约凡尔赛华盛顿体系本课难点是凡尔赛体系华盛顿体系两个历史概念为什么说凡尔赛华盛顿体系是不稳固不能持久的二说教学方法主要采用多媒体教学手段，结合教师讲授法启发式讨论等方法。生动活泼地教学。三说教学过...

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《多一些宽容》说课稿

本内涵的丰富与补充。基于这点，我把本节课课型定为主题探究学习课型。二学情分析原有基础以前曾尝试过很多次的对比阅读教学。学生有定的对比阅读基础。学生能从内容到写法到语言对两篇文章进行比较归纳鉴赏。另外，在自主互助学习型课堂下，学生自学探究合作的能力都非常强，为本课的学习奠定了良好的学习行为习惯的基础。现有困难从教师的角度来说，我从来没有把这么多的文章，这么大的容量放在节课来处...

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《对客观世界的主观表达——走进意象艺术》说课稿——获奖说课稿

什么百分数的优点是什么百分数的意义和写法说课稿说教材教材分析百分数的意义和写法是人教版小学数学第十册第五单元百分数中较为重要的教学内容。它是在学生学过整数小数，特别是分数的概念和应用题的基础上进行教学的。百分数的意义和写法，是这部分内容的基础，学生只有理解了百分数的意义，才能正确地运用它解决实际问题。学生分析对于百分数，学生在生活中已有定的经验积累，如何激活学生的相关经验，...

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《读书人是幸福人》说课稿

读，热爱读书的品质，做个快乐的读书人。本单元阅读与欣赏部分的学习重点是提炼文章主旨。结合本文确立教学重点难点为教学重点使学生能正确提炼文章主旨，感知文章深刻内容。教学难点帮助学生理解和体验读书人是幸福人。二说学情从知识与能力上看，中职年级学生尽管学习基础薄弱，但已经具备定的解读文章的能力，教学中注意增强趣味性和应用性，能够调动起他们学习的积极性从情感教育角度看，学生正处在人...

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《电压》说课稿

。三说教法八年级的学生在上学期已经学了部分电学知识，对于电路电流比较熟悉。所以我采用如下方法进行教学温故而知新让学生复习旧知识，连接电路，把熟悉的知识点转化为我们要学习的电压知识。般规律法电压是个物理量，在学习物理过程中，所有的物理量都要从四个方面来描述，在授课中，让学生用学习物理量的方法来学习电压。对比法采用回忆电流表的使用来总结电压表的使用四教学设计我校开展先学后教，当...

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