《聂将军与日本小姑娘》说课稿——获奖说课稿

上传时间：2022-06-24 19:41

文档列表

法新课标倡导学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主合作探究的学习方式。因此，我将采用以下两种教学法。采用品读感悟法，以课文语言表达的特点为切入点，抓住形象具体的感人细节，引导学生联系上下文，联系生活实际，反复品读感悟，体会语言表达的特点，感悟人物形象，体悟作者表达的...

共5页 word 文档在线阅读

《拟行路难》说课稿——获奖作品

的教学过程中，自主赏析部分的拟行路难可以说是本选修教材的第篇课文，科学地引导学生从以意逆志知人论世角度来解读诗歌既可以为本单元的推荐作品部分的学习打下基础，也可为本教材剩下的两单元诗歌的学习起个示范作用。因此，本课的学习意义重大。二教学目标本节课的教学目标根据全日制普通高中语文教学大纲全日制普通高中语文课程标准实验版年湖北省高考语文大纲对诗歌鉴赏的要求以及班学生的语文学习实...

共5页 word 文档在线阅读

《牡丹的拒绝》说课稿——获奖作品

学习的积极性。因为职业高中学生大多数是在中考角逐中败下阵的，学习的兴趣不浓，缺乏自信心。我在教学设计和教学过程中，尤其考虑到学生的心理因素和层次差异，优化教学设计，使学生由浅入深循序渐进地获得知识，使学生由被动接受知识到主动学习研究的转变，让他们快乐而自由的学习。学情分析我所教班级的学生大多数来自各乡镇中学，从小缺乏学习氛围，文化底蕴薄弱，语文能力教差。他们阅读文章不得要领...

共5页 word 文档在线阅读

《莫高窟》说课设计

学生查找资料，了解莫高窟的相关知识，并尽量搜集有关图片四说教学目标知识与能力理解威风凛凛智慧栩栩如生举世闻名等词语的意思。体会关键词语在表情达意方面的作用。能正确流利有感情地朗读课文。通过搜集资料图片，了解相关知识，培养学生搜集和处理信息的能力。二过程与方法能用自己喜欢的方式自学生字词。通过自读自悟，合作探究等形式了解莫高窟彩塑和飞天壁画精美。通过师生互动，了解文章结构，学...

共5页 word 文档在线阅读

《孟浩然》说课稿——获奖作品

比较好理解。但最后个致中，有些知识和见解理解起来有定难度。我把它概括为以下三个方面。⒈般认为，只有卓越的才华充沛的诗情丰富的内容三者结合起来，才能写出好诗。而孟浩然的诗量不多，质也不多，作者却认为这样的诗才是孟浩然的诗，赞誉之情溢于言表。⒉文中说到孟浩然诗淡到看不见诗，突出了孟诗的特征是平淡。而我们平常所理解的平淡和诗歌评论中的平淡显然不是回事。⒊作者引用了庄子的段话，认为...

共5页 word 文档在线阅读

《孟浩然》说课稿——获奖说课稿

共5页 word 文档在线阅读

《门槛》说课稿——获奖作品

标基于教材的内部结构，以及教材鲜明的文体特征和教材第四五单元培养学生的目标，来确定此节课的目标。应该说，第四五单元是为培养学生阅读能力提供的组范文。教学大纲这样阐述培养学生阅读能力的要求能够整体把握阅读材料的内容，理清文章思路，概括要点，理解作者的思想观点和感情，能根据语境揣摩语句的含义，体会语言表达的效果。鉴赏文学作品能感受形象，品味语言，领悟作品的丰富内涵，体会其艺术表...

共5页 word 文档在线阅读

《美术作品的艺术语言》说课稿——获奖说课稿

作品的艺术语言的概念美术所专门使用的，具有视觉传达功能的形象和形式就是美术作品的艺术语言，其特征就是具体性和形象性。教师活动大屏幕展示美术语言的概念学生活动标记知识点美术语言的内容基本语言元素点线面色语言表现手段西方绘画明暗空间透视构图肌理中国画笔墨章法皴法教师活动展示中国工笔画捣练图中国写意画泼墨仙人图及油画三幅表现形式不同的绘画作品。提出问题分析三件作品在形象塑造上运用...

共4页 word 文档在线阅读

《美术家眼中的自己》说课稿

，其他画家的自画像都没有用作画的工具来暗示自己的画家身份。相反，丢勒像基督，普桑像贵族，金农像隐士，而伦勃朗则把自己画成个真实朴素平凡有血有肉的市民。真蒂莱斯基的自画像稍微有点特殊，或许因为她是个女画家。实际上，当时女画家的自画像往往也不把自己画成画家，而是画成淑女。除此之外，真蒂莱斯基和金农都是用的侧面像，这也具有种心理暗示的意味。般而言，在正面像中，美术家可以和观众达成...

共4页 word 文档在线阅读

《论语》十则说课稿——获奖作品

含的深刻哲理，并培养学生把所学知识道理付之于实践的意识德育目标理解课文思想内容，让学生对照反省自己汲取课文的语言精华和思想精髓，在传统文化的熏陶中树立正确的人生观教学的重点难点理解掌握重点词语的读音解释背诵翻译理解课文内容掌握整理归纳的学习方法理解课文中所蕴含的深刻哲理，并懂得联系实际指导自己的言行。二教学方法分类整理归纳法这是种整理性的课堂学习活动，也称作理读。而同时这也...

共5页 word 文档在线阅读