2016届高考数学二轮复习第二部分思想方法专题部分第一讲函数与方程思想课件文

上传时间：2022-06-24 19:53

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，所以设方程的根为，则，则设，则，令，得，当,时所以，所以，所以的最小值为，故选把方程变形为设，，显然当且仅当属于的值域时，有解，且由，知,易求得的值域为故的取值范围是,答案,对于函数与方程思想，在解题中要善于挖掘题目中的隐含条件，构造出函数解析式和妙用函数与方程的相互转化的关系是应用函数与方程思想解题...

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2016届高考数学二轮复习第二部分思想方法专题部分第四讲转化与化归思想课件文

使原问题转化为熟悉的问题进行解决补集法如果正面解决原问题有困难，可把原问题的结果看作集合，而把包含该问题的整体问题的结果类比为全集，通过解决全集及补集∁使原问题获得解决，体现了正难则反的原则应用类型例析类型特殊与般的转化特殊与般转化法是在解决问题过程中将些般问题进行特殊化处理或将些特殊问题进行般化处理的方法常用的特例有特殊数值特殊数列特殊函数特殊图形特殊角特殊位置等在中，角...

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2016届高考数学二轮复习第二部分思想方法专题部分第三讲分类讨论思想课件文

在等比数列中，已知则思路引导按进行分类讨论按和进行分类讨论解析当时，函数在,上单调递增，由题意可得，即，显然无解所以当时，显然成立当时，由题意，得，所以，，由，得，即，所以或舍去当时综上可知，或答案或解决由概念法则公式引起的分类讨论问题的步骤第步确定需分类的目标与对象即确定需要分类的目标，般把需要用到公式定理解决问题...

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2016届高考数学二轮复习第二部分思想方法专题部分第二讲数形结合思想课件文

不要为了“数形结合”而数形结合具体运用时，要考虑是否可行和是否有利二要选择好突破口，恰当设参用参建立关系做好转化三要挖掘隐含条件，准确界定参变量的取值范围，特别是运用函数图象时应设法选择动直线与定二次曲线应用类型例析类型解决方程根的问题用函数的图象讨论方程根的基本思想是先把方程两边的代数式看作是两个熟悉函数的表达式不熟悉时，需要作适当变形转化为两个熟悉的函数，然后在同坐标系...

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2016届高考生物二轮复习专题19 胚胎工程和生态工程课件

受体对外来胚胎无。供体胚胎的不影响孕育过程。生理变化母体免疫排斥反应遗传特性二生态工程的原理原理。原理。原理。整体性原理。系统学和工程学原理。物质循环再生物种多样性协调与平衡考点胚胎工程典例山东高考人组织纤溶酶原激活物是种重要的药用蛋白，可在转基因母羊的羊乳中获得。流程如下基因与载体用切割后，通过连接酶连接，以构建重组表达载体。检测目的基因是否已插入受体细胞，可采用技术。为...

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2016届高考生物二轮复习专题18 基因工程和细胞工程课件

。植物组织培养的重要步骤和。动物细胞工程常用技术手段动物细胞培养动物细胞融合制备单克隆抗体等。细胞的全能性脱分化再分化动物体细胞核移植动物细胞培养。常用的酶。培养基。动物细胞融合。原理。诱导因素灭活的病毒电激等。胰蛋白酶液体培养基细胞膜的流动性聚乙二醇考点基因工程典例全国卷Ⅰ属于逆转录病毒，是艾滋病的病原体。回答下列问题用基因工程方法制备的蛋白目的蛋白时，可先提取中的，以其...

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2016届高考生物二轮复习专题17 生物技术在其他方面的应用课件

在后下降的原因有培养液中蔗糖的作用是。脱分化蔗糖浓度下降，降低提供能源调节渗透压多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。二倍体愈伤组织细胞经处理，会产生染色体加倍的细胞。为检测愈伤组织细胞染色体数目，压片前常用纤维素酶和酶解离愈伤组织。若愈伤组织细胞经诱导处理后，观察到染色体数为的细胞，合理的解释是。秋水仙素低温果胶经加倍到的细胞处于有丝分裂后期经加倍到的细胞处...

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2016届高考生物二轮复习专题16 微生物的利用和生物技术在食品加工中的应用课件

。纤维二糖葡萄糖红透明圈为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，同学设计了甲乙两种培养基成分见下表注表示有，表示无。酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂溶液水培养基甲培养基乙据表判断，培养基甲填“能”或“不能”用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是培养基乙填“能”或“不能”用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是。不能液体培养基不能分离单菌落不能培养基乙中没有纤维素，不会形成纤维...

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2016届高考生物二轮复习专题15 实验与探究第一部分考纲要求实验课件

分检测蛋白质。二氧化硅石英砂叶绿体色素的提取和分离。碳酸钙叶绿体色素的提取和分离。层析液叶绿体色素的提取和分离。斐林试剂双缩脲试剂使研磨充分防止色素被破坏溶解分离色素卡诺氏液低温诱导染色体数目加倍。秋水仙素抑制纺锤体形成诱导染色体加倍。生长素类似物，生根粉探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。固定细胞形态促进枝条生根高中生物实验常用材料人口腔上皮细胞观察在细胞中的分布观察...

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2016届高考生物二轮复习专题15 实验与探究第三部分高考拓展实验课件

抗体。这些抗体与游离结合，阻止。所以组出现癌前病变比例明显低于对照组。载体氨基酸蛋白记忆细胞吸附宿寄主细胞组人群中出现癌前病变比例显著高于组，据此推测感染是诱发癌前病变的因素之。组与组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导清除体内。综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的。细胞免疫预防解题技法疫苗作为抗原，化学成分为蛋白质抗原为。接种疫苗为免疫，后来侵入机...

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