北京版语文六下青海湖，梦幻般的湖ppt课件2

上传时间：2022-06-24 19:54

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梦幻”是神奇的，美丽的，青海湖的醉人之美就如同梦境般奇妙。用梦幻形容青海湖，虽虚犹实，使读者感受到青海湖的诱人魅力。课文自始自终把梦幻与对青海湖的描写结合起来，使全文内容联系自然，结构严谨。作者用“梦幻般”来形容青海湖，虽虚犹实，使读者感受到青海湖诱人的魅力。课文自始至终把“梦幻”与对青海湖的描写结合起来，以“梦幻”作为贯穿全文的线索，从开头“关于高原的梦”，到扑进梦幻般的...

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北京版语文六下青海湖，梦幻般的湖ppt课件1

尔”藏语叫“错温布”，也就是“青色的湖”的意思。青海湖风景名胜简介用你自己喜欢的读书方式默读朗读等把课文读通读顺，难懂的句子多读几遍，生字，新词利用课文下注释或工具书解决自主读书汇报交流小组互相交流自学情况，把你的学习收获告诉同学。如你读懂了哪些内容再读释疑请同学们用自己喜欢的学习方式个人读双人读小组读互相讨论等解决以上问题扑朔迷离颠簸ǒ镶着ā衔接涟漪ī苍穹伫立牦牛摇曳轮廓...

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北京版语文六下母亲的纯净水ppt课件5

说，喝凉白开喝纯净水，对身体的确没什么区别。可是想到同学们张张嘲笑的脸，还是感到莫名的委屈和酸楚。“我们是穷，但是穷有什么错富也罢，穷也罢，都是日子的种过法。穷人不见得可怜，富人也不定高贵。再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。”当母亲知道同学嘲笑女儿时，母亲再次说再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。穷的含义“再穷”的“穷”...

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北京版语文六下母亲的纯净水ppt课件4

了母亲的话”联系上下文思考“母亲的话”指的是什么母亲是在什么情况下说这些话的“她想明白了”什么方案二每逢体育课，小女孩都会拿着母亲的纯净水。她的心情前后有什么不同画出描写心情变化的词语，读读相关的句段，选择让你感受深的地方写写批注。为什么当她可以随心所欲地喝各种饮料时，她却认为没有任何种饮料比得上母亲的“纯净水”默读课文，思考。“不安高兴”•因为心里隐隐有点不安。•但是，她...

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北京版语文六下母亲的纯净水ppt课件3

中的那种魔布，用它变幻出绚丽多姿的未来。穷没什么，它不是种光荣，也绝不是种耻辱，它只是种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的种现状。如果把它看做是件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心灵的光芒如果把它看做是块宽大的布料，那就可以把它做成件温暖的新衣，甚至，还可以把它当做魔术师手中的那种魔布，用它变幻出绚丽多姿的未来。丑陋的衣衫遮住心灵的光芒宽大的布料温暖的新衣魔术师的魔布变...

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北京版语文六下母亲的纯净水ppt课件2

ěī嘲陋魔绚菲薪写写下岗时髦围拢瞬间节俭虚伪嘲笑丑陋魔术绚丽不菲薪水深入体会每周星期二和星期五下午有体育课，吃过午饭，母亲就拿出瓶，递给她。她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。她为什么“隐隐有点不安”你从中体会出什么她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。因为。但是，她还是为那瓶纯净水高兴，因为大家沉默了下，都笑了。是的，是像凉白开。瞬间，她突然清醒地意识到，自己喝了这么长...

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北京版语文六下母亲的纯净水ppt课件1

文站至梁河水文站区间以下简称太梁区间，两水文站，以装机的发电增量为最大，但每增加千瓦装机的电能增量主要是汛期电量，客观的反映了径流式水电站无调节性能的特点。受水文特性的制约，汛期将有富裕电量即弃水电量无法利用是客观存在的，所以单纯加大装机容量也是不可取的。总而言之，在目前电力投资体制逐步走向多元化市场化厂网分开竞价上网等不确定因素的大环境下，在无确切的负荷支持情况下，设计本...

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北京版语文六下梅花魂ppt课件5

天下愈冷它愈开花梅花坚忍象征我们巍巍的大中华看啊遍地开了梅花有土地就有它冰雪风雨它都不怕它是我的国花梅花梅花满天下愈冷它愈开花梅花坚忍象征我们巍巍的大中华看啊遍地开了梅花有土地就有它冰雪风雨它都不怕它是我的国花梅花梅花满天下愈冷它愈开花梅花坚忍象征我们巍巍的大中华看啊遍地开了梅花有土地就有它冰雪风雨它都不怕它是我的国花梅花梅花满天下愈冷它愈开花梅花坚忍象征我们巍巍的大中华看...

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北京版语文六下梅花魂ppt课件4

了思考课文围绕着梅花写了与外祖父有关的几件事分别是什么我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在起。外祖父年轻时读了不少经史诗词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，遍又遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有颗两颗冰凉的泪珠落在...

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北京版语文六下梅花魂ppt课件3

的思想感情本文围绕着梅花讲了飘泊他乡的外祖父珍爱梅花眷恋祖国的事，表达了作者热爱祖国的思想感情。课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事表达了怎样的思想感情常教小外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出眼泪。对幅墨梅图分外爱惜。因不能回国而难过得哭起来。在离别前把最珍贵的墨梅图送给外孙女。船快开时，又递给外孙女绣着梅花的手绢。表达了外祖父眷恋祖国热爱祖国的思想感情。吟诗落泪二珍爱墨梅图...

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