人教版语文8上台阶PPT课件

上传时间:2022-06-24 19:57
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  • 神情。形容驯良顺从的样子。神情态度不自然。凹陷,水坑。二记记初读课文理清思路请同学们思考讨论下面的问题父亲为什么要造有高台阶的新屋新屋新台阶造好后,父亲怎么样了全文围绕“台阶”写了哪几件事父亲为什么要造有高台阶的新屋父亲要造有高台阶的新屋的原因想借高台阶提高自己的身份与地位努力实现自己的人生价值希望被人认同,被人尊重。新屋新台阶造好后,父亲“老了”,身体垮了。新屋新台阶造好...
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  • 读读字词积累字词积累鉴赏斟酌别具匠心因地制宜重峦叠嶂对艺术品或文物的欣赏和评价。课文指根据具体地形,设计各不相同的园林。因,依照根据。宜,适当适宜。重重的山峰,层层的峭壁。二记记具有与众不同的巧妙的构思。考虑事情文字等是否可行或是否适当。阅读课文,思考问题文中哪句话能概括苏州园林的特点务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是幅完美的图画。作者从哪几个方面说明苏州园林的特征概括...
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  • 。不该相同而相同。指别致的有情趣的风景。具有与众不同的巧妙的构思。考虑事情文字等是否可行或是否适当。第部分段总写苏州园林的总体特征。段分项说明苏州园林的特征。段尾声,回味无穷。本文结构第二部分第三部分务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是幅完美的图画。苏州园林的总体特征苏州园林的总体特征是什么思考总说务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是幅完美的图画。分说⒈亭台轩榭的布局自...
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  • 。休憩韶光伧俗销魂纳凉帷幕忒īāɡ读读ā字词积累字词积累韶光缓冲伧俗销魂得体因地制宜二记记美丽的春光。比喻美好的青年时代。使冲突缓和。本文指直望的视线得到暂时的阻挡。粗俗鄙陋。灵魂离开肉体。形容极度的悲伤愁苦或极度的欢乐。也作消魂。恰当,恰如其分。根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。学生听读课文并思考问题请用原文给“屏”下个定义。屏者,障也,可以缓冲下视线。屏风的作用屏风...
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  • 可以缓解下视线屏的分类按建造材料及其装饰的华丽程度分为金屏银屏锦屏画屏石屏木屏竹屏屏风的设施的要求屏风的大小需因地制宜,造型色彩,以及上面的绘画都不能马虎。设置要与整体的相称,安放的位置作用,曲屏的折度,视线的远近诸方面均要做到得体。划分文章结构层次,理清文章思路节,引出说明对象,点出屏风特点第二节,介绍屏风的作用第三节,屏风的种类第四节,屏风在设置上应该注意的问题节,总结...
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  • 身接待形式规范服务为主要工作目标,做到投诉规范化接待礼仪规合方面更有利于管理效果。建立店长培训制,进行销售跟进。第三季度服务办对全员的服务质量跟踪卡进行了更换,并建立了全员服务管理档案,对全年违纪的员工累计超过次,我们将暂停员工的上岗资格,进行培训并重新办理入职手续,使全体员工树立危机意识,全面提升服务品质,从而营造最佳服务环境,截止目前为止累计更换下发服务质量跟踪卡余张,...
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  • 用和它丰富的文化价值,结合教材和联系实际,培养学生的学习兴趣和热爱生活的情感。三教法和学法分析教学方法的设计新课程理念强调“经历过程与获取结论同样重要”,但我觉得有时过程比结论更有意义。我采用了探究式教学方法,整个探究学习的过程充满了师生之间的交流和互动,体现了教师是教学活动的组织者引导者合作者,学生才是学习的主体。根据本节教材内容和编排特点,为了更有效地突出重点,突破难点...
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  • 内置屏,它与帷幕起着同作用。屏者,障也,可以缓冲下视线。按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏银屏锦屏画屏等。“锦屏人忒看得这韶光贱”句,用锦屏人来代指闺中女郎。课文多处运用古诗词,有什麽好处作者在说“屏”的过程中渗透了他对屏的什麽感情,哪些句子看出了探究理解文中古诗词的意思,感受浓浓的诗意。“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”出自唐诗人杜牧秋夕诗。全诗如下“银烛秋光冷画...
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  • 的诗歌都能做到情景交融,景由情生。陶渊明的田园生活很辛苦,他自己感觉呢从哪句诗可以看出来“但使愿无违”的“愿”,不愿同流合污,为了能保持完整人格和高尚情操而甘受田间生活的艰辛,并从中感受到愉快和喜悦。这首诗有怎样的写作特色归园田居用语平淡自然,朴素,随口而出,“种豆南山下”“夕露沾我衣”之语不见丝毫修饰,平淡的口语和醇美的诗意和谐地统起来。愿劳动平淡美好情趣诀别官场回归田园在...
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  • 。生物入侵者外来生物不断地增殖并扩散到新的地方,还能逐步适应新的环境并占据优势,从而危及本土物种。地球上这种侵入时时刻刻都在发生,而且随着交通的全球化,世界贸易的不断增加,这种侵入的频率和范围还在不断扩大,且有全球发展的趋势。劫掠栖息藩篱归咎斑斓酝酿束手无策无动于衷īā读读ɡōɡ字词积累字词积累归咎藩篱在劫难逃束手无策无动于衷啸聚山林命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱迷信。现在...
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