幼儿中班语言活动《秋天的颜色》说课稿——获奖说课稿预览图(1)
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幼儿中班语言活动《秋天的颜色》说课稿——获奖说课稿预览图(2)
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幼儿中班语言活动《秋天的颜色》说课稿——获奖说课稿预览图(3)
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幼儿中班语言活动《秋天的颜色》说课稿——获奖说课稿
上传时间:2022-06-24 19:59
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幼儿中班语言活动《秋天的颜色》说课稿——获奖说课稿
仿编句子。二重点和难点到了中班孩子的理解能力和模仿能力较强,语言发展比较好了,但让他们将自己的生活经验用散文的形式表现出来还是有定难度的。因此,学习按散文诗的内容仿编句子既是本次活动的重点也是难点。另外,我们班的幼儿大部分对文字符号有定的认识,在绘画方面也有定的经验,因此将图文结合记录仿编的句子也将是本次活动的个难点。三说教法本次活动运用了谈话法讲解演示法记录法等教学方法。...
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幼儿中班英语《Vegetable》说课稿——获奖说课稿
,使活动得到深化。活动的难点是能在所学单词前加上适当颜色。通过教师示范和情景表演解决。总之,我们树立了目标的整合观科学观系统观,力求形成有序的目标运作程式。使活动呈现趣味性综合性活动性,寓教育于生活情境游戏之中。为此,我们作了如下活动准备空间准备把幼儿围成半圆形,操作台放于侧面。物质准备小熊毛绒玩具创编歌曲多媒体课件各种蔬菜如西红柿萝卜黄瓜韭菜等。经验准备幼儿已经认识多种颜...
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幼儿中班音乐活动《蓝天蓝天真美丽》说课稿——获奖说课稿
支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向,因此,整个活动都是以幼儿的想象为主体,教师在活动中起个引导者和支持者的作用。使活动呈现趣味性,游戏性,寓教育于生活情境游戏之中。为此,我们作了如下活动准备经验准备幼儿已对蓝天有了定的认识物质准备蓝天布景图,以及幼儿事先制作好的蓝天中的物体。全方位的准备为活动成功开展提供可能。为完成教学目标,我将活动以观...
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幼儿中班数学《梯形》说课稿——获奖说课稿
充分发挥幼儿学习的积极性。为了更好地突出幼儿的主体地位,在整个教学过程中,通过让幼儿听听,说说做做等多种形式,让幼儿积极动眼动耳动脑动口,引导幼儿通过自己的学习体验来学习新知,积极开展本节课的教学活动。四,说程序设计课堂教学是幼儿数学知识的获得技能技巧的形成智力能力的发展以及思想品德的养成的主要途径。为了达到预期的教学目标,我对整个教学过程进行了系统地规划,遵循目标性整体性...
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幼儿中班社会活动《神奇的筷子》说课稿——获奖说课稿
进行各种活动。为此,我作了以下的准备幼儿人手双筷子只碟子每组只托盘,内放煮熟的五香豆粒花生粒和豌豆粒卖汤圆音乐磁带和录音机。三教学方法新纲要指出教师应成为学习活动的支持者合作者引导者。在本次活动中,我还采用了适宜的方法组织教学,采用的教法有示范法使用筷子需要掌握动作要领,通过教师准确的示范动作让幼儿掌握学习内容和基本动作技能。操作探究法它是幼儿建构活动的基本方法。所谓操作法...
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幼儿中班美术活动《有趣的陀螺》说课稿——获奖说课稿
用尺量棉线量纸条对折这些在平常美术活动中是很少见的操作方法来进行制作陀螺,这就充分调动了幼儿的好奇欲积极性,最关建的是这些活动形式让孩子充分锻炼了他们的动脑动手的能力,只要动脑动手就能创作出漂亮有趣的作品。体验审美愉悦以及满足感成功感。还给幼儿充分想象的空间,自由构图用色大胆表现自我促进个性发展。目标分析知识性目标让幼儿学习掌握用目测尺棉线量纸条量的方法确定圆的中心点。体验...
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幼儿中班科学活动《趣识面粉》说课稿——获奖说课稿
幼儿观察尝试探索,在实际操作中解决问题,建构积极有效的师幼互动等。新纲要中指出教师应成为学习活动的支持者合作者引导者。活动应力求形成合作探究式的师幼互动。因此,教师不光要与孩子平等地参与活动,更应该具备对幼儿科学教育活动的观察研究和指导的技能,同时顺应幼儿的创造性思维,采取相应的适宜的教法与学法,我将在活动过程中具体为大家介绍下。总之,目标的定位遵循了幼儿的身心发展规律和学...
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幼儿中班健康《小小消防员》说课稿——获奖说课稿
订了以下三个目标让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员,体验到消防队员的勇敢,激发幼儿对消防队员的热爱和崇敬之情。培养幼儿初步的防火救火意识。练习踩爬的动作技能,提高幼儿动作的协调性。围绕目标突出的活动重点是利用自制教玩具开展活动,让幼儿在活动中获得发展。活动的难点是幼儿练习踩爬的动作技能。三说活动准备由于要让幼儿在生动形象的情境中模仿消防队员救火,所以我给幼儿创设了个森林着...
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幼儿中班常识活动《小树叶找妈妈》说课稿——获奖说课稿
和数学思想的确定性,并乐于与人交流。教学重点正确理解正比例的意义,并能准确判断成正比例的量。这节课教学我主要是采用自主探究讨论发现的教学方法让学生在有限的时间和空间里,用自己的思维方式,通过观察计算探究讨论比较等方式自由地开放地去探索去发现新知识。教学过程铺垫。相关联的量对于这节课非常重要,因此在课前我先和学生起做了个实验,利用在弹簧秤上挂勾码让学生明白重量是因为勾码数量的...
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幼儿园中班语言说课稿“小乌龟开店”
向作用。根据中班幼儿年龄特点及实际情况,确立了情感认知能力方面的目标,其中既有表达的成分,又有相互融合的面。目标为乐意参与讲述活动,体验语言交流的乐趣。引导幼儿根据乌龟的特征大胆思考和想象,帮助小乌龟开店。引导幼儿根据动物的不同特征大胆想象,发展幼儿的创造性思维。我确立了目标的整和观科学观系统观,使活动呈现趣味性综合性活动性。纲要的基本点是以儿童发展为出发点和归宿。因此,在...
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